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組織高效的學(xué)習(xí)活動(dòng)是培訓(xùn)人追尋的目標(biāo)，而學(xué)習(xí)活動(dòng)是否高效，很大程度上取決于前期的課程開(kāi)發(fā)。很多人在課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中，幾乎把所有的精力都放在了課程內(nèi)容上，比如內(nèi)容的邏輯性、深度和廣度等，卻忘了衡量其是...

一個(gè)普通的管理者和一個(gè)牛逼的管理者到底差距在哪里？Facebook產(chǎn)品設(shè)計(jì)主管ulie Zhuo用10張漫畫(huà)表達(dá)了她的看法，你是怎么看的？圖|Julie Zhuo，Product design director @ Facebook.1、分配任務(wù)Assign...

從辯證法來(lái)看，很多事物都存在兩面性。對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司來(lái)講，由于高強(qiáng)度快節(jié)奏的工作，創(chuàng)始人需要不斷激勵(lì)員工。但在Contently 的聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席創(chuàng)意官，亦是紐約的網(wǎng)絡(luò)企業(yè)家的 Shane Snow看來(lái)，激勵(lì)也...

摩托羅拉大學(xué)是世界著名的企業(yè)大學(xué)，曾是企業(yè)大學(xué)中的佼佼者、內(nèi)外綜合型企業(yè)大學(xué)的典范，其中國(guó)區(qū)曾于2006年獲得亞太人力資源協(xié)會(huì)頒發(fā)的杰出企業(yè)大學(xué)獎(jiǎng)。然而，這個(gè)世界上最優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)，其表現(xiàn)出色的中國(guó)區(qū)...

一、什么是五分鐘培訓(xùn)法？ 五分鐘培訓(xùn)法，顧名思義，就是用五分鐘左右的時(shí)間向?qū)W員傳授一定的知識(shí)和技能，或強(qiáng)調(diào)一種良好的工作習(xí)慣和態(tài)度。從字面上看，五分鐘培訓(xùn)法著重的是培訓(xùn)的時(shí)間，并沒(méi)有像講座式培訓(xùn)...

所謂的培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門(mén)、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術(shù)，對(duì)各種組織及其成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容...

公司投入大量的人力、物力對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，其最終目的還是要塑造適合企業(yè)的專(zhuān)業(yè)化人才。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)而提高自身素質(zhì)的員工也可以為公司帶來(lái)巨大的效益，因此培訓(xùn)工作對(duì)企業(yè)有著重要的意義。而培訓(xùn)經(jīng)理再培訓(xùn)之后...

課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)就是把優(yōu)秀員工的經(jīng)驗(yàn)與方法復(fù)制到普通員工的身上，使其成長(zhǎng)為優(yōu)秀的員工，進(jìn)而解決問(wèn)題，提升工作績(jī)效。從這個(gè)定義上來(lái)看，課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的第一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是最佳實(shí)踐萃取。最佳實(shí)踐，是一個(gè)管...

總有人對(duì)我說(shuō)，你怎么活的那么好玩？怎么可以同時(shí)做那么多事情？你精力太充沛了！或者是你太會(huì)生活啦！或者說(shuō)，你能力太強(qiáng)了！我一般都不好意思直接回答。因?yàn)槿藗冎�所以過(guò)得比較無(wú)聊，主要原因不是因?yàn)橄忍斓木?..

不論是應(yīng)聘普通的職位，還是中高級(jí)職位，求職者總會(huì)被問(wèn)到過(guò)去的工作經(jīng)歷。哪怕簡(jiǎn)歷上已將過(guò)往工作經(jīng)歷詳細(xì)列出，面試官還是會(huì)讓我們重復(fù)一遍，并就某些細(xì)節(jié)進(jìn)行盤(pán)問(wèn)。面試的大半時(shí)間都花費(fèi)在工作經(jīng)歷相關(guān)的問(wèn)題...

薪酬發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該統(tǒng)一，表現(xiàn)形式就是具體的薪酬管理制度和核算方法。有了統(tǒng)一的制度，才有可能避免本例中公司在核定不同月份時(shí)采用不同薪酬標(biāo)準(zhǔn)的方式。公司可以采用按每月實(shí)際計(jì)薪日扣款的方式，但從效果來(lái)看，企業(yè)應(yīng)該采用與絕大多數(shù)企業(yè)相一致的按照21.75天工作日...

有人把企業(yè)管理像圍棋手一樣分成九段：管理一段：經(jīng)驗(yàn)管理；管理二段：效率管理...這一、二、三、四段，我們似乎非常熟悉，不要說(shuō)改革開(kāi)放的20年，就是建國(guó)50多年以來(lái)，中國(guó)企業(yè)管來(lái)管去恐怕也就這4個(gè)階段；五、六、七段，恰恰是我們中國(guó)企業(yè)近幾年高度重視的三段管理

越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)的重要性，紛紛準(zhǔn)備將培訓(xùn)部轉(zhuǎn)型為企業(yè)大學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新文化的轉(zhuǎn)型，適應(yīng)目前日益變化的市場(chǎng)環(huán)境。一．企業(yè)大學(xué)的三重使命：企業(yè)大學(xué)多數(shù)發(fā)端于企業(yè)原有的培訓(xùn)部門(mén)，...

一位管理專(zhuān)家曾言道：?jiǎn)T工培訓(xùn)是企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)最小、收益最大的戰(zhàn)略性投資。這一句話(huà)足以闡明了現(xiàn)代員工培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的重要意義。隨著時(shí)代的進(jìn)步與企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)人力資源的素質(zhì)要求越來(lái)越高。企業(yè)要獲得高質(zhì)量、...

所謂的企業(yè)培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門(mén)、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術(shù)，對(duì)各種組織及其成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)...

員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容，是獲得高素質(zhì)人力資源的有效途徑，是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的保障。目前，國(guó)際上企業(yè)都十分重視培訓(xùn)工作。國(guó)際大公司的企業(yè)培訓(xùn)總預(yù)算一般占上一年總銷(xiāo)售額的1%—3%，最高的達(dá)7%...

按：從本質(zhì)上看，課程設(shè)計(jì)的過(guò)程其實(shí)是基于用戶(hù)需求的知識(shí)體系化和結(jié)構(gòu)化過(guò)程，其中涉及到知識(shí)的獲取、知識(shí)萃取、隱性知識(shí)顯性化、知識(shí)表達(dá)，是知識(shí)管理中的一項(xiàng)重要活動(dòng)�！�1】知識(shí)不等于課程在企業(yè)內(nèi)部，并不是...

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的法則很簡(jiǎn)單，就是強(qiáng)者生存。其實(shí)答案我們?cè)谛睦锸怯械�，在市�?chǎng)當(dāng)中衡量的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)就是強(qiáng)。我們現(xiàn)在剛好處在行業(yè)比較特殊的階段，有人稱(chēng)為全競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，全競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)不是勇者勝，必須是強(qiáng)者勝。永好董...

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間2015年的四分之三已經(jīng)過(guò)去，剩下的一個(gè)季度，我們?nèi)肆�資源部將會(huì)迎來(lái)工作壓力最大的三個(gè)月。

1.定制化的HR技術(shù)是從員工角度出發(fā)的工具，而非HR工具。HR軟件應(yīng)用等設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是員工，要使得他們能夠更加地樂(lè)于學(xué)習(xí)、更加有效地協(xié)作、分享、設(shè)定目標(biāo)、確定職業(yè)發(fā)展方向以及對(duì)他人進(jìn)行管理。2.移動(dòng)APP是一種...