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　企業(yè)建立一個培訓體系并不難，請個專業(yè)的咨詢公司很快就能解決。難就難在怎樣使這個體系按照設定的方向和軌道持續(xù)運行，在已經(jīng)建立培訓體系的企業(yè)里，成功運行的概率我估計可能不到50%.因為成功的培訓體系一方...

萬科推行全員培訓，并通過培訓積分的形式將培訓工作量化，萬科將每年員工獲得培訓積分的多少作為衡量員工學習進步的標尺之一，并將積分作為職務晉升和獲獎的必要條件，規(guī)定了職務晉升和獲獎的最低積分。萬科的員...

如果說到培訓需求分析，或許大多數(shù)人都不會否認他的重要性和必要性。如果提到如何做需求分析，或許大多數(shù)的人在一開始接到業(yè)務部門的培訓需求的時候，可能會覺得這個事兒好辦，不是那么難。不就是發(fā)個問卷調研一...

培訓作為企業(yè)的人力資本投資，其成敗在很大程度上依賴于培訓需求分析。因為培訓需求分析是整個培訓管理活動的第一個環(huán)節(jié)，它決定了培訓能否瞄準正確的目標，進而影響到能否設計與提供有針對性的培訓課程，因此對...

隨著競爭越來越激烈，很多企業(yè)開始重視給員工進行培訓，不管是新入職的，還是要晉職的，或者是日常的安排。企業(yè)做培訓對于企業(yè)發(fā)展以及員工本身來說是雙贏。對于大多數(shù)企業(yè)來說，完全依靠自身的實力進行內(nèi)部培訓...

到目前為止，很多企業(yè)都反映出這樣的問題，企業(yè)的培訓需求在下降，因為企業(yè)的老板，高層管理人員感覺到培訓所取得的效果始終不盡如人意。在現(xiàn)實中也遇到類似的情況，某些企業(yè)的老總說每年投入的培訓費用、人力不...

提起培訓需求，我們許多許多培訓管理者會想到課程需求、想到員工提升方向如KAS辨識、三個層面的需求分析，而真正被問到：培訓需求分析到底包括什么內(nèi)容？如何去完成？一般都會左右而言它，動輒問卷、訪談等溝通手...

經(jīng)常和業(yè)內(nèi)同行交流，大家都會提到培訓管理中的老大難問題之一：如何進行培訓需求分析。我結合自己多年的培訓管理經(jīng)驗，從實操的角度闡述一些實用的技術和方法。首先，我們必須明白為什么要做培訓需求分析？有句...

一、年度培訓規(guī)劃的重要性眾所周知，人才的培訓教育是人力資源開發(fā)獲取高素質人才的一種基本原動力。人才是企業(yè)最重要的資源，培訓教育是一種投資，對員工要進行終身教育，企業(yè)、部門、單位、社會要成為學習的組...

一、培訓行業(yè)競爭激烈之假象培訓行業(yè)競爭真的很激烈嗎？行內(nèi)人大都會說非常激烈！不信你看——Ø 培訓經(jīng)理每天收到幾十封郵件，都是培訓公司發(fā)來推薦課程的；Ø 常常會出現(xiàn)幾家培訓公司撞車現(xiàn)象（...

培訓是一種投資，而投資收益的好壞很大程度上將取決于投資前的投資分析，即培訓需求分析。作為培訓管理的關鍵環(huán)節(jié)，培訓需求分析很大程度上依賴于企業(yè)中高層的重視，特別是作為執(zhí)行者的中層管理人員，要掌握一定...

培訓需求分析是培訓活動全流程的首要環(huán)節(jié)，是制定培訓計劃、設計培訓方案、培訓活動實施和培訓效果評估的基礎。因此，正確的培訓需求分析十分重要，如果這一步忽略了或出了差錯，隨后進行的所有的工作都可能是錯...

彼得.圣吉在《第五項修煉》中說，學習型組織是一種充分發(fā)揮，每個員工創(chuàng)造性的能力，努力形成一種彌漫于群體和組織的學習氣氛，憑借學習，個性價值得以實現(xiàn)，組織績效得以大幅度提高的組織。小一點說，培養(yǎng)個人是...

說到體系，其本質就是一個系統(tǒng)，所謂系統(tǒng)，就是指由若干要素以一定結構形式聯(lián)結構成的具有某種功能的有機整體（包括系統(tǒng)、要素、結構、功能四個概念；要素與要素、要素與系統(tǒng)、系統(tǒng)與環(huán)境三個關系）�；氐狡髽I(yè)人...

案例回放A企業(yè)是一家創(chuàng)建于九十代提供通信網(wǎng)絡技術的IT企業(yè)，超前的思維和創(chuàng)新營銷模式使企業(yè)在不到十年的時間里，便取得了不可忽視的行業(yè)地位。成立之初，A企業(yè)只有20名員工.老板業(yè)務上不但身先士卒，而且善于帶...

前面的文章，我們多次說過內(nèi)部講師隊伍體系的建設問題，這個問題是整個企業(yè)大學的核心，課程可以買進來，軟件可以買進來，而講師一定要自己培養(yǎng)的才好用，尤其是兼職講師。你不能找到外面講師，有兼職講師那么有...

企業(yè)大學當然不光是授課，授課只是學習的一小部分。那些主題讀書會、月度總結會、戰(zhàn)略研討會等會議；那些網(wǎng)絡、電話、郵件、錄音帶、DVD等形式；那些自由學習、師傅帶徒弟、企業(yè)圖書館、問題解決小組等學習手段，...

作者：郝志強陳明造勢差不多了后，具體操作的第一步就是選講師了。建議剛開始時，把口子放寬一些，寬進而嚴出。比如說培訓部讓大家報名當講師，公司一共有3000人，來的有200個，在這200人里選，是不是余地大一些...

作為大學，非有大樓，而一定要有大師，那些大師，按什么來講課呢？民國時代的那些超級大師們，有的上課如行云流水，不被教材束縛，有的桀驁不遜，有張狂，有的海派，他們是不可替代的。但企業(yè)大學里的講師，就不...

中國的大學，在國際上地位如何？即便是清華和北大這樣的領先者，放到國際舞臺上，都是二流甚至是三流的角色，更何況我們成長中的企業(yè)大學呢？為何有會這樣？其中一個很核心的問題是，只有大樓，而無大師。我們生...