年終總結(jié),也叫年終述職報(bào)告對(duì)大多數(shù)公司人來(lái)說(shuō)并不陌生但每次到了要寫的時(shí)候,也總有點(diǎn)頭疼一方面覺(jué)得它形式主義一方面好像真的很難寫·2016年已經(jīng)來(lái)了,別以為領(lǐng)導(dǎo)就這樣輕易忘記管你要總結(jié)了因?yàn)樗娴暮苤匾?..
對(duì)大多數(shù)公司人來(lái)說(shuō)并不陌生
但每次到了要寫的時(shí)候,也總有點(diǎn)頭疼
一方面覺(jué)得它形式主義
一方面好像真的很難寫
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2016年已經(jīng)來(lái)了,
別以為
領(lǐng)導(dǎo)就這樣輕易忘記管你要總結(jié)了
因?yàn)樗娴暮苤匾?mdash;—
好好利用你的年終總結(jié),它不僅是你對(duì)自己職場(chǎng)1年的梳理,也是你和管理者及HR“對(duì)話”的機(jī)會(huì)——能帶給他們很多有用信息。
一份能夠起到溝通和梳理作用的年終總結(jié)通常包括了對(duì)全年工作的闡述、工作效果的呈現(xiàn)及思考,以及對(duì)來(lái)年工作的計(jì)劃。每一部分也都有HR和管理者側(cè)重希望知道的內(nèi)容。
應(yīng)該首先注意的是,不同行業(yè)及職能崗位的年終總結(jié)內(nèi)容上會(huì)有所不同——
譬如消費(fèi)品行業(yè)里銷售崗位的公司人,他們的年終總結(jié)中多會(huì)出現(xiàn)各種量化指標(biāo),通過(guò)銷售業(yè)績(jī)的完成情況來(lái)評(píng)估這一年的工作;對(duì)于技術(shù)或制造業(yè)的公司,和產(chǎn)品技術(shù)相關(guān)的公司人則可以將不同項(xiàng)目的實(shí)施情況作為描述主體。
一份具有通用性的年終總結(jié)大致由4個(gè)部分組成:對(duì)全年工作不帶任何評(píng)價(jià)色彩的概述、對(duì)工作效果及得失好壞的分析、針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題的改進(jìn)以及來(lái)年工作計(jì)劃。
這實(shí)際上也回答了“一年當(dāng)中我干了什么?”“我干得怎么樣?”“我做得不夠好是為什么,然后怎么辦?”以及“來(lái)年我還要做什么?”這幾個(gè)問(wèn)題。你也可以將它們通過(guò)自問(wèn)自答的方式做全年梳理。
很多員工的總結(jié)會(huì)受到近期信息效應(yīng)的影響,往往對(duì)近期工作如第三四季度的業(yè)績(jī)及工作有更深的印象。前兩個(gè)季度就會(huì)被淡忘。“美世咨詢(Mercer)大中華區(qū)合伙人孫力提醒,”年終總結(jié)這4個(gè)部分中,每一個(gè)部分都應(yīng)該是針對(duì)全年進(jìn)行闡述。而日常工作時(shí),如果有工作記錄的習(xí)慣,在年終時(shí)進(jìn)行回顧,能更好地避免這種時(shí)間上的不平衡。
年終總結(jié)能體現(xiàn)出公司人這一年工作的價(jià)值——
玫琳凱(中國(guó))化妝品有限公司高級(jí)人力資源總監(jiān)袁純認(rèn)為:“雇員工作結(jié)果的回顧,對(duì)公司產(chǎn)生了什么樣的貢獻(xiàn),及現(xiàn)在需要提升自己哪些方面的能力。”這是她會(huì)在一份年終總結(jié)中會(huì)重點(diǎn)抓取的信息。
“你干得怎么樣?”和“你做得不夠好是為什么,然后怎么辦?”是HR和管理者在每個(gè)員工的年終總結(jié)里最想要看到的內(nèi)容。
回顧自己這一年的工作成果時(shí)要盡量客觀。相反,避重就輕,寫一些無(wú)關(guān)痛癢的東西則會(huì)被認(rèn)為在逃避。管理者重視員工對(duì)自己工作及問(wèn)題的分析總結(jié)的原因則在于,他們希望從中獲取到對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理有所幫助的信息。管理者都希望獲得一些有復(fù)制性可以傳播的工作案例,去幫助自己管理團(tuán)隊(duì)。
如何讓自己的年終總結(jié)被管理者或HR記住是個(gè)難題,畢竟每到這個(gè)時(shí)候,他們都要面對(duì)幾十甚至上百份千字報(bào)告。這其中有一些可總結(jié)的技巧,比如把主要內(nèi)容提煉成小標(biāo)題,加入一些可視性更強(qiáng)的圖表,用數(shù)字而不是文字來(lái)顯示自己的工作成果,創(chuàng)意性職能崗位的公司人還可以改變報(bào)告的文體、加入一些個(gè)性化的表述方式……這些做法都可以讓你的年終總結(jié)變得更加突出。
這一年
表現(xiàn)不錯(cuò),
我該怎么突出自己?
用數(shù)據(jù)和具體案例來(lái)闡述是一個(gè)不錯(cuò)的做法。比如銷售類職位可以偏重業(yè)績(jī)指標(biāo)的達(dá)成率,市場(chǎng)推廣類的職位則可以展現(xiàn)用戶或客戶的增長(zhǎng)率、和競(jìng)品的比較等—不同行業(yè)及職能崗位會(huì)有所差異,但數(shù)字和案例是最具說(shuō)服力的內(nèi)容。
另一個(gè)不錯(cuò)的參考因素是來(lái)自客戶或其他部門的反饋及滿意度,這對(duì)于往往沒(méi)法通過(guò)業(yè)績(jī)指標(biāo)來(lái)衡量工作量的支持型及服務(wù)型崗位的公司人比較有效。這種“他人視角”的總結(jié)方式也可以通過(guò)上級(jí)主管、部門同事對(duì)你的評(píng)價(jià)獲得?傊锰鲎约簩(duì)自我的認(rèn)知。
這一年
我有一些明顯的工作缺失,
該回避嗎?
“自己的努力還不夠,學(xué)習(xí)意識(shí)還需要提高。”這是在年終總結(jié)中經(jīng)?吹降木渥。這些總結(jié)往往通篇列舉了自己的工作成績(jī),但對(duì)問(wèn)題及造成問(wèn)題的原因卻只有一些無(wú)關(guān)痛癢的表述。一些員工會(huì)認(rèn)為HR或者上級(jí)看到自己的問(wèn)題和不足會(huì)抓住不放,但如果是氛圍相對(duì)開放、結(jié)構(gòu)扁平的公司,其實(shí)不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
雖然沒(méi)有一個(gè)可以量化的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定功過(guò)得失在一篇年終總結(jié)中的分配,但工作中的問(wèn)題和自己的不足往往都是HR和管理者在意的內(nèi)容。
正確看待自己工作上的不足、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并通過(guò)具體工作方式及做法去呈現(xiàn)解決問(wèn)題的方法,讓領(lǐng)導(dǎo)了解你正在努力嘗試處理好問(wèn)題,而不是一筆帶過(guò)。
另外,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)造成一些問(wèn)題的原因并不完全來(lái)自于個(gè)人時(shí),也可以在年終總結(jié)中提出來(lái)。
這一年
我表現(xiàn)平平,
該怎么寫?
通常在生產(chǎn)和后臺(tái)支持型職能崗位會(huì)出現(xiàn)工作1年之后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可量化數(shù)據(jù)及成果的尷尬,于是在年終總結(jié)上呈現(xiàn)的內(nèi)容也就變得平淡空泛。這多少是出于崗位內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化或服務(wù)支持性更強(qiáng)的原因。
這些員工在進(jìn)行年度終結(jié)時(shí),重要的還是進(jìn)行職位的清晰定位,弄清楚自己的工作本質(zhì)是做哪些事情,這些事情實(shí)際上就是你的工作指標(biāo),雖然難以量化,但是把自己的職能通過(guò)不同的小點(diǎn)列出來(lái),再評(píng)判自己是否履行好。沒(méi)有出現(xiàn)失誤,本身就是不錯(cuò)的成績(jī)。
而來(lái)自其他被支持和服務(wù)部門同事的滿意度及反饋,也是可以作為衡量自己工作成效的一個(gè)維度。
在一個(gè)有效的反饋體系里,年終總結(jié)需要管理者和HR進(jìn)行反饋及溝通。一些公司通常會(huì)在之后進(jìn)行一對(duì)一的面談。這實(shí)際上也讓員工更重視年終總結(jié)這一形式,
即便你的公司沒(méi)有進(jìn)行這種交流安排,但你所寫的內(nèi)容也會(huì)成為管理者和HR來(lái)年調(diào)整管理方向的參考。比如對(duì)自己缺失能力方面的闡述,會(huì)被HR作為下一年是否有必要提高這塊的培訓(xùn)內(nèi)容的參考。如果希望獲得團(tuán)隊(duì)或管理者在某一方面的資源支持,也可以在年終總結(jié)中體現(xiàn)—可以說(shuō),年終總結(jié)既是對(duì)自己1年工作的梳理,也是對(duì)公司管理的意見(jiàn)反饋。
來(lái)源|第一財(cái)經(jīng)周刊
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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