【案例】
今年研發(fā)部員工流動(dòng)較大,一些老員工也都紛紛請(qǐng)辭,到目前為止,三十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)離職了十幾個(gè)。我私下了解過,這些員工對(duì)部門經(jīng)理的管理風(fēng)格意見較大,反映其公私不分、工作分配不均、不為下屬爭(zhēng)取福利、愛罵人……等等。
為了人員的穩(wěn)定,我該如何幫助研發(fā)部經(jīng)理提升管理技能,改善管理風(fēng)格呢?
【解析】
技術(shù)部門的管理者多數(shù)也都是從技術(shù)崗位提升而來,他們的優(yōu)勢(shì)是技術(shù)過硬能搞定下屬所無法搞定的技術(shù)方面的問題,他們的不足呢?主要在于管理方面,例如管理相對(duì)的粗獷,就像李云龍一樣,在目標(biāo)面前永遠(yuǎn)都是粗爆,只要結(jié)果而不會(huì)去考慮員工的感受與心理承能力。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代可能是位不錯(cuò)的軍事主管,在十年前可有是一位不錯(cuò)的管理者,但放在今天呢?其結(jié)果就是案例的再呈,基本上這一套吃不開——員工不認(rèn)同。員工也很簡(jiǎn)單,對(duì)于管理者不認(rèn)同也不會(huì)去給你提太多的建議,而是直接用“腳投票”,身與心的離去是干脆的也是最直接的方式,也算是一種“以暴制暴”吧?
有專家學(xué)者建議,對(duì)于技術(shù)性人才進(jìn)行“管理者綜合能力提升”培養(yǎng),對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),快速提升他們的管理能力。請(qǐng)問能做到嗎?想改變李云龍容易嗎?不可能!戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,李云龍被派到南京軍事學(xué)院進(jìn)修,幾年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)他改變了多少呢?從小說與視頻中都能體會(huì)到改變不大。因此,不要試著去改變一位像李云龍一樣的部門主官的行事風(fēng)格。
遇到李云龍一樣的技術(shù)性管理者,人力資源者怎么辦?回到本案例,“三十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)離職了十幾個(gè)。我私下了解過,這些員工對(duì)部門經(jīng)理的管理風(fēng)格意見較大”作為HR還需要私下了解嗎?需要等到團(tuán)隊(duì)人員流失近50%才開始重視嗎?
無論是新來的HR還是在職以有一段時(shí)間了,都不應(yīng)出現(xiàn)這種情況,而在離職三五時(shí)你就應(yīng)有所警覺并尋找問題的根源。從部門的目標(biāo)業(yè)績(jī)達(dá)成的方式去與部門負(fù)責(zé)人溝通,去協(xié)助解決問題。因?yàn)榘咐袥]有給出研發(fā)部門的負(fù)責(zé)人是不是新任者,如果是新任的那么就在第二個(gè)提出離職時(shí)就應(yīng)有所有重視與協(xié)調(diào)了。如果研發(fā)部負(fù)責(zé)人不是新任命的,但問題卻在這一個(gè)時(shí)期才集中爆發(fā),那就不一定是他的管理問題。
人力資源要想發(fā)揮出價(jià)值,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
其一、敏銳性,遇事要的高度的敏銳性,任何事情在剛發(fā)生或還沒有完全發(fā)生時(shí)就應(yīng)能感受到可能的變化。發(fā)生事情后,應(yīng)第一時(shí)間找到相應(yīng)的人員進(jìn)行溝通,找到解決方案。哪怕是你的方案沒有被接受但只要后面的結(jié)果你的預(yù)期值接近,那么你的能力就會(huì)慢慢地被認(rèn)同。
李云龍無論怎樣保密,避開趙剛作些決定,趙剛都能從士兵的動(dòng)態(tài)、表現(xiàn)判斷出問題,能極時(shí)主動(dòng)的找到李云龍溝通,從爭(zhēng)鋒相對(duì)被李云龍瞧不起到與之相敬如賓,沒有這種洞察能力趙剛的在獨(dú)立團(tuán)的命運(yùn)也會(huì)和前幾位一樣。
其二、有良好的業(yè)務(wù)技能,人力資源不是全能手,但一定是萬油燈,了解業(yè)務(wù)流程與關(guān)鍵結(jié)點(diǎn)。在關(guān)鍵的時(shí)候,無意間暫露一下身手,讓業(yè)務(wù)部門中高層刮目相看,就像趙剛能在500米之外一槍爆頭鬼子一樣,立即在李云龍心中改變地位。
第8集中,趙剛500米一槍就把鬼子暴頭了。在李云龍看來,趙剛作了一名個(gè)大學(xué)生、知識(shí)分子、文弱書生,能拿穩(wěn)槍就已經(jīng)很不錯(cuò)了,怎么就能這么準(zhǔn)呢?他不是嘴上吹的,值得刮目相看。趙剛到獨(dú)立團(tuán)后,才算是站端了腳,在后來的過程中才能發(fā)揮出政府應(yīng)有的角色與價(jià)值。
其三、沉下去的心態(tài),人力資源不是天天坐在辦公室里處理文書,因?yàn)槟悴皇敲貢巧亩ㄎ。你的主要職能是開發(fā)人才的潛能。怎樣開發(fā),那得想辦法提升自己對(duì)業(yè)務(wù)的了解,走到戰(zhàn)士中去,和戰(zhàn)士一起沖鋒陷陣。部隊(duì)被包圍,趙剛同樣能領(lǐng)導(dǎo)一支分隊(duì)向敵人發(fā)起進(jìn)攻,你能做到嗎?
特別是遇到像李云龍這樣的職能主管,從事人力資源者只有象趙剛那樣從業(yè)務(wù)的角度、專業(yè)的角度、自身心態(tài)下沉的角度去影響他們,才能發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值。