《哈佛商業(yè)評(píng)論》雜志最新研究發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)客戶(hù)在面對(duì)從戰(zhàn)略規(guī)劃到管理變革的挑戰(zhàn)時(shí),往往無(wú)法從各工作團(tuán)隊(duì)那里得其所需。但出現(xiàn)這一問(wèn)題的主因并不能歸罪于團(tuán)隊(duì)成員的不作為,而在于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、甚至是企業(yè)高管...
為幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者挽回這一損失,德勤公司創(chuàng)建了一種名為“企業(yè)化學(xué)”的系統(tǒng),用以標(biāo)識(shí)四類(lèi)主要的工作風(fēng)格和相關(guān)應(yīng)對(duì)策略,以幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)完成共同目標(biāo)。研究團(tuán)隊(duì)請(qǐng)來(lái)羅格斯大學(xué)生物人類(lèi)學(xué)教授海倫·費(fèi)舍,他所進(jìn)行的浪漫關(guān)系的腦部化學(xué)變化研究指明人的不同風(fēng)格和相互作用,由此,研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)出一個(gè)與企業(yè)相關(guān)的人類(lèi)特性與喜好列表,并能從人們的工作行為作出判斷。緊接著,研究團(tuán)隊(duì)還對(duì)超過(guò)1000名專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了評(píng)估,最后,研究團(tuán)隊(duì)與普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)家李·希爾弗合作,尋找商業(yè)人口的數(shù)據(jù)模式,并以數(shù)學(xué)方式推導(dǎo)出四種工作風(fēng)格。
研究結(jié)果顯示,每個(gè)人都身兼四類(lèi)工作風(fēng)格,但大多數(shù)人的行為與思考方式主要偏重于其中一至兩類(lèi):開(kāi)拓型人格趨于創(chuàng)造可能性,他們往往為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)活力與想象力,并勇于冒險(xiǎn)且愿意憑直覺(jué)做事,注重抓大放小,樂(lè)于提出大膽新穎的想法與創(chuàng)意。監(jiān)管型人格則趨于穩(wěn)定,他們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)規(guī)則和嚴(yán)格的紀(jì)律,務(wù)實(shí)且規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),看重?cái)?shù)據(jù)、基準(zhǔn)和細(xì)節(jié),并認(rèn)為吸取前車(chē)之鑒很重要。駕馭型人格趨于挑戰(zhàn)和推動(dòng),他們注重結(jié)果和成敗,秉承黑白分明的是非觀,并且迎難而上,不回避問(wèn)題,善于運(yùn)用邏輯和數(shù)據(jù)。協(xié)作型人格往往帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作,以團(tuán)隊(duì)關(guān)系和責(zé)任感為要,并傾向于大多數(shù)事情都是相對(duì)的,注重外交,并專(zhuān)注于達(dá)成共識(shí)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想將此四類(lèi)工作風(fēng)格有機(jī)結(jié)合在一起,就應(yīng)意識(shí)到多元性認(rèn)知有諸多益處,包括能增加團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性,以及促進(jìn)決策。而首要任務(wù)便是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖應(yīng)識(shí)別并了解團(tuán)隊(duì)成員的不同風(fēng)格。比如,協(xié)作型成員反感一切能引起沖突的事物,但駕馭型成員則熱衷于展開(kāi)辯論,如果兩類(lèi)成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,往往會(huì)引起緊張關(guān)系與誤解。而領(lǐng)導(dǎo)者一旦確定了團(tuán)隊(duì)成員的風(fēng)格差異及其所帶來(lái)的收益或問(wèn)題,就要積極采取管理措施有效揚(yáng)長(zhǎng)避短。比如,讓沖突型成員更多進(jìn)行一對(duì)一溝通,以融洽雙方關(guān)系;加大具典型特質(zhì)的成員的風(fēng)格定位等。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類(lèi)課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線(xiàn)、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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