国产精品久久亚洲不卡_欧美人妻一区二区三区不卡_亚洲精品动漫卡通在线观看_四虎国产欧美成人影视_日本强奸精油一区二区

與其對同事發(fā)飆,你不如讓自己變得更強(qiáng)
資訊 > 熱門 > 正文 924 newsadmin 微信公眾號哈佛商業(yè)評論 2019-06-03 09:30:42

沖突無處不在,職場也不例外。人們往往把職場上的矛盾歸咎于性格不合,然而,大部分職場沖突的真正原因在于事件本身,與牽涉其中的人關(guān)系不大。那么,為什么我們一遇到問題就去指責(zé)同事呢?憑著有限的信息得出偏...

沖突無處不在,職場也不例外。人們往往把職場上的矛盾歸咎于性格不合,然而,大部分職場沖突的真正原因在于事件本身,與牽涉其中的人關(guān)系不大。那么,為什么我們一遇到問題就去指責(zé)同事呢?

憑著有限的信息得出偏頗的結(jié)論,產(chǎn)生這種傾向的原因在于我們大多數(shù)人都有著“認(rèn)知懶惰”的本能。

“認(rèn)知懶惰者”是社會(huì)心理學(xué)家蘇珊·菲斯克(Susan Fiske)和雪萊·泰勒(Shelley Taylor)兩人提出的概念,形容一種保存認(rèn)知資源、只關(guān)注重要事宜的傾向。他們認(rèn)為,人類因?yàn)樾闹琴Y源有限,所以在認(rèn)知過程中會(huì)本能地選擇省時(shí)省力的途徑,以減輕認(rèn)知負(fù)擔(dān)。正因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)知容量原本就極其有限,倘若某件事情費(fèi)心費(fèi)力又費(fèi)時(shí)間,那么可以調(diào)用的心智能力還會(huì)進(jìn)一步減少。

在人類的進(jìn)化過程中,迅速辨別敵友乃是生存的要義。為了生存,人們不得不迅速對他的性格和意圖做出判斷。“對人”比“對事”更為簡單快捷;著眼于人卻又不從整體上分析復(fù)雜的人格,只看部分特征……這不,又是一條輕松得多的捷徑。

依據(jù)刻板印象進(jìn)行判斷,就是這樣一條保存認(rèn)知資源的捷徑,以這種方式得出的結(jié)論可能不準(zhǔn)確、不公正乃至有傷害,但是的確能夠迅速對人的行為做出解釋。鮮少有人公然以人種、民族或性別的刻板印象來議論他人,然而許多人都熱衷于套用一些諸如邁爾斯-布里格斯性格分類法(Myers-Briggs Type Indicator,MBTI)、九型人格性格形態(tài)(Enneagram)和性格色彩密碼(Color Code)之類的性格類型測試來概括別人的行為,比方說“她可真是個(gè)INTJ型(內(nèi)向-直覺-思考-判斷)人”、“他是典型的八號挑戰(zhàn)者型”。

事實(shí)上,MBTI、九型人格、DISC性格測試(DISC Assessment)、赫曼腦力優(yōu)勢量表(Herrmann Brain Dominance Instrument)和托馬斯-吉爾曼沖突模式測試(Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument)等等一系列性格測試的“可靠性和有效性未經(jīng)證實(shí)或有待商榷”,在心理學(xué)界一直飽受爭議。

然而,根據(jù)美國測試出版者協(xié)會(huì)(Association of Test Publishers)、人力資源協(xié)會(huì)(Society for Human Resources)和MBTI出版商的說法,現(xiàn)今這些測試已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于選拔人才、訓(xùn)練高管、組建團(tuán)隊(duì)和化解矛盾,每年使用次數(shù)高達(dá)百萬。

《人格測試迷信》(The Cult Of Personality)一書對此頗具洞見,作者安妮·墨菲·保羅(Annie Murphy Paul)在書中指出,這種性格分類法就像星座一樣,充其量只能捕捉到人們在行為上的一小部分差異,綜合來講無法深入具體地解釋工作場所中具有動(dòng)態(tài)性的矛盾沖突?墒牵@些測試卻經(jīng)常用做化解職場沖突的依據(jù),比如有人會(huì)說ENTP型(外向-直覺-思考-理解)和ISTJ型(內(nèi)向-感覺-思考-判斷)在工作上合不來,其實(shí)這種說法與“摩羯座跟射手座合不來”并無二致。我們每個(gè)人都可能被指責(zé)“合不來”。

職場矛盾的真正原因瑣碎復(fù)雜,且難免觸及辦公室政治方面的敏感議題,實(shí)在難以總結(jié),因此也難以找到廣泛適用的解決之道。也許是利益上有沖突,也許是角色定位和管理層級不夠明晰,也許競爭比合作更有吸引力,也許是規(guī)范言行的公開監(jiān)管機(jī)制有所欠缺。

與他人有沖突的職員,往往都會(huì)憑空捏造一套安全穩(wěn)妥的解釋,比如“我同事就是那種糾結(jié)細(xì)節(jié)的人”、“我同事壓根兒就啥也不懂”,這樣就不用對公司提出異議,也不用得罪其他人。對他們來說,與其一起去找老板請求更換搭檔,或是要求人力資源部制訂更為有效的合作激勵(lì)機(jī)制,不如臆想一下“假如能理解對方的性格(或性格模式)就可以合作得更好”來得輕松。

除此之外還有一種可能:矛盾的起因,也許只是團(tuán)隊(duì)中的某位成員怠慢工作而已。在這種情況下,妄談性格便是離題萬里了。有人甚至?xí)眯愿衲J降恼f法來文過飾非,給出“我是即興型的,所以沒法兒按照規(guī)定的期限完成工作”這種借口。

將職場沖突歸咎于毫無干系的性格原因,在短期內(nèi)可能只是輕松有趣,無關(guān)痛癢,但從長遠(yuǎn)來看,這種做法掩蓋了沖突的真正原因,矛盾始終得不到化解,勢必會(huì)造成危機(jī)。

那么,該如何妥善應(yīng)對職場矛盾呢?

首先,觀察引起沖突、加劇沖突的情境動(dòng)態(tài),整個(gè)情境可能十分復(fù)雜,需要多方面的考量。

思考一下,化解矛盾的方案是否需要公司中其他人或其他團(tuán)隊(duì)的幫助。舉例來說,如果問題在于角色定位失當(dāng),就需要老板出面厘清責(zé)任主體;如果是由于激勵(lì)機(jī)制的回報(bào)偏重于個(gè)人而非團(tuán)隊(duì),就可以請人力資源部門協(xié)助設(shè)立組織目標(biāo),對激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行調(diào)整。

然后考慮一下,倘若當(dāng)前的體制、職責(zé)、流程、激勵(lì)機(jī)制和各級管理部門等方面發(fā)生一些變化,雙方可能會(huì)承擔(dān)怎樣的風(fēng)險(xiǎn)。

為此,要先跳出個(gè)人視角的局限,當(dāng)作兩種角色因職責(zé)不同而產(chǎn)生的沖突進(jìn)行分析,不要當(dāng)做兩個(gè)人之間的問題。例如,我負(fù)責(zé)銷售業(yè)績,你負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)管理,我們各自的出發(fā)點(diǎn)和首要考慮事項(xiàng)截然不同。讓我們一起來討論該如何把握利益和安全、風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)這些此消彼長的因素和指標(biāo),以期達(dá)到最佳效果。不要一上來就擺出你那從直覺出發(fā)的冒險(xiǎn)風(fēng)格,與我數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的保守決策作風(fēng)針鋒相對。

最后,如果有人覺得解決沖突一定要參考性格測試結(jié)果,請參考經(jīng)過驗(yàn)證且不劃分類別的性格測試。

霍根性格調(diào)查問卷(Hogan Personality Inventory)和IPIP-NEO五大性格特質(zhì)( IPIP-NEO Assessment of the “Big Five” Personality dimensions,免費(fèi)測試見此 http://www.personal.psu.edu/~j5j/IPIP/ipipneo120.htm )。這兩套測試經(jīng)過充分的同行評審,其有效性及可靠性有著充足的心理學(xué)依據(jù)支撐,能夠更好地解釋人們在行為上的差異,不像MBTI一樣給人分類,因此可以更好地解釋矛盾的癥結(jié)所在。

而且,霍根性格問卷和五大性格特質(zhì)測試提供的結(jié)果報(bào)告不是MBTI那種“你好我好大家好”的風(fēng)格,對有膽量接受這些測試的人,它們給出的結(jié)果幾乎無一例外地直擊痛處,點(diǎn)出個(gè)人發(fā)展中存在的問題,比如說會(huì)指出你獨(dú)斷專行、暴躁易怒,容易將別人的批評意見視為對自己的人身攻擊。這樣的反饋往往令人難以接受,但惟其如此才能幫助卷入矛盾的兩人或多人建立起自我意識(shí)和相互之間的認(rèn)識(shí)。

我的一位同事常說,“不診而治,純屬亂來。”縱然治療之前要經(jīng)過診斷,但如果診斷失當(dāng),也不會(huì)有好的療效。要化解沖突,要先找出問題所在,然后進(jìn)行分析,從而厘清前因后果。


推薦閱讀
推薦專家 更多>
  • 知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程

    戰(zhàn)略與規(guī)劃

    企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理

    技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃

    組織管理

    管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

    體系流程

    打造高效研發(fā)體系

    產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具

    核心技能

    成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉

    研發(fā)項(xiàng)目管理

    產(chǎn)品需求分析與需求管理

    系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)

    創(chuàng)新工作坊

    產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)

    職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊

    創(chuàng)新思維與技能解決工作坊

    關(guān)鍵實(shí)踐

    TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級班

    質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班

    敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)

    微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐

  • 創(chuàng)建市場導(dǎo)向的流程型研發(fā)組織》 《研發(fā)質(zhì)量管理》 《研發(fā)人員的考核與激勵(lì)》 《從樣品走向量產(chǎn)》 《產(chǎn)品研發(fā)體系構(gòu)建與模板詳解》 流程管理與產(chǎn)品管理系列: 《流程體系規(guī)劃與流程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》 《產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與路標(biāo)管理》 《市場驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)流程管理》 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》管理系列: 《從技術(shù)走向管理》 《研發(fā)人員的核心管理技能提升》
  • 職業(yè)化:
    1.《職場高效工作技能訓(xùn)練》
    2.《辦公室工作規(guī)范與技巧訓(xùn)練》
    3.《行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練》
    4.《職場禮儀與溝通技能提升訓(xùn)練》
    5.《時(shí)間管理與工作效能提升訓(xùn)練》
    6.《高效會(huì)議管理》
    7.《高效溝通訓(xùn)練》
    公文寫作:
    8.《職場寫作力提升訓(xùn)練》
    9.《金字塔思維與公文寫作訓(xùn)練》
    10.《最新黨政機(jī)關(guān)公文寫作技巧訓(xùn)練
  • 《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《企業(yè)戰(zhàn)略管理》

    《生產(chǎn)運(yùn)作管理》

    《供應(yīng)鏈與物流管理》

推薦課程 更多>
友情鏈接