看到這個(gè)標(biāo)題,可能有小伙伴會(huì)說,招聘時(shí)不是要強(qiáng)調(diào)看候選人的能力潛力執(zhí)行力,為什么企業(yè)一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)歷?難道一張學(xué)歷就可以區(qū)分一個(gè)人的優(yōu)劣嗎?請(qǐng)各位先稍安勿躁,今天和大家來聊聊,企業(yè)為什么一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)...
看到這個(gè)標(biāo)題,可能有小伙伴會(huì)說,招聘時(shí)不是要強(qiáng)調(diào)看候選人的能力潛力執(zhí)行力,為什么企業(yè)一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)歷?難道一張學(xué)歷就可以區(qū)分一個(gè)人的優(yōu)劣嗎?
請(qǐng)各位先稍安勿躁,今天和大家來聊聊,企業(yè)為什么一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)歷?
如果你也是一位HR,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)過去的9個(gè)月當(dāng)中,招聘工作已經(jīng)變得越來越難,整個(gè)招聘市場像中了魔咒一樣,變得浮躁又詭異;
如果你在今年找過工作,你也一定會(huì)感嘆為什么好的工作都被人搶走,剩下能夠讓自己選擇的工作往往都不中意。
那為什么會(huì)這樣呢?
現(xiàn)實(shí)比你想象更殘酷
很多小伙伴都抱怨:
為什么企業(yè)要那么強(qiáng)調(diào)學(xué)歷,難道三本、?啤⒏咧、初中學(xué)歷就沒有厲害的人嗎?
確實(shí),在這當(dāng)中有不少能人。
但是別忘了,名校生也不是只有學(xué)歷啊,他們中有更多能力很強(qiáng)的人,他們當(dāng)中大部分人也都很努力,優(yōu)秀的人比你更玩命,這真是要命了。
現(xiàn)實(shí)確實(shí)就是這樣,你越是優(yōu)秀,你身邊優(yōu)秀的人就會(huì)越多。
這里不是給有胸懷大志但學(xué)校并不好的小伙伴潑冷水。我只是想提醒你,現(xiàn)實(shí)很殘酷,不要抱怨機(jī)遇不好,不要抗議競爭的不公,更不要抱不切實(shí)際的美妙幻想,用多出幾倍的努力去追趕那些跑在前面的人。
只有這樣你才配得上更好的工作,你才能找到更好的人。
你不曾想過的篩選成本
如果你沒有做過招聘,就不要輕易的說HR看學(xué)歷是一種“無腦”的行為。
在任何企業(yè)的招聘工作中,都有一個(gè)很大成本叫篩選成本。
篩選成本在創(chuàng)業(yè)的小公司并不明顯,一方面是因?yàn)檎衅嘎毼徊⒉欢,另一方面,高?老板自己做面試官,他們非常熟悉招聘崗位的職責(zé)要求,完全有能力了解應(yīng)聘者的能力是否可以勝任工作。
但當(dāng)公司發(fā)展達(dá)到一定規(guī)模以后,每天都有上百甚至上千封的簡歷。不論是從時(shí)間成本,還是從對(duì)職位的了解深度上,普通HR都很難具備像公司老板/創(chuàng)始人那樣篩選簡歷的能力。
這個(gè)時(shí)候,學(xué)歷就會(huì)成為一個(gè)篩選條件,至少學(xué)習(xí)能夠篩選出了一批平均水平相對(duì)來說更聰明,特別是考分要求更為嚴(yán)格的名牌高校,確實(shí)畢業(yè)生的平均水平要比普通高校高出許多。(如果你硬要說名牌學(xué)校也有垃圾,所以名牌學(xué)校的人不行的論調(diào),我只能說請(qǐng)你管好你的玻璃心)
另外,你還必須了解一個(gè)事實(shí)就是HR還有一個(gè)重要的招聘目標(biāo)就是不要雇傭錯(cuò)誤的人,因?yàn)楣蛡蝈e(cuò)誤的人會(huì)帶來巨大的成本,所以嚴(yán)格的招聘條件也就變得是個(gè)必然選擇。
你是HR,你會(huì)怎么選?
我們用一張圖來說明吧。
黑色代表:名校學(xué)生
白色代表:普通院校的學(xué)生
綠色對(duì)勾代表:他們當(dāng)中能用的人
如果你是HR,你只有3個(gè)人要選,你會(huì)怎么選?
作為HR,在候選人同等能力情況下,如果名額有限,理性選擇的話都會(huì)傾向于黑色綠勾;
作為應(yīng)聘者,如果你是白色綠點(diǎn),那么請(qǐng)盡量表現(xiàn)出自己比黑色綠勾出色的地方。(要實(shí)實(shí)在在出色的地方,不要只會(huì)說自己有學(xué)習(xí)能力有熱情有責(zé)任心,這個(gè)大家都有);
美帝企業(yè)的做法是什么樣的
有人會(huì)說,中國的企業(yè)就是充滿著學(xué)歷歧視,你看看美國就沒有,美國企業(yè)從來不看學(xué)歷的。
是的,美國企業(yè)一般不會(huì)對(duì)畢業(yè)學(xué)校有硬性限制,但是所有應(yīng)聘者一般會(huì)被告知如果是從哪幾所學(xué)校畢業(yè)會(huì)有加分。
如果你了解美國人,你還會(huì)知道,美國人對(duì)學(xué)歷的重視程度相比較中國人來說有過之而無不及。
在全美各地全部都有“名校”的校友勢力,政屆有政屆校友會(huì),商界也有商界校友會(huì),甚至在好萊塢,音樂人、制片人都會(huì)看你是不是伯克利出來的。
如果你是從畢業(yè)于耶魯斯坦福哥倫比亞等等名校,不管在哪里都會(huì)受到青睞。這就是美帝的現(xiàn)狀。
除了學(xué)歷以外的重要能力,HR可以通過哪些面試技巧獲得?
1、表達(dá)能力和反應(yīng)力:講一個(gè)與父母難忘的故事
作為婉約的東方人,父母是在外人面前羞于被提及的,讓候選人來說與父母難忘的故事,一來考驗(yàn)他的心智是否成熟,另外也可以從他的成長背景中找到一些性格密碼(當(dāng)然候選人如果特別在意隱私,這個(gè)問題也就別太強(qiáng)求)。
另外,更重要的是他所講的那個(gè)故事。事實(shí)上,要講好一個(gè)故事并不是那么容易的。這對(duì)一個(gè)人的表達(dá)、歸納、邏輯等方面提出了提出了一系列的要求,能夠講好一個(gè)故事的人一定是個(gè)聰明人。
2、學(xué)習(xí)力和邏輯思維能力:給一本書,1小時(shí)候后問重點(diǎn)
首先這本書要是和本次面試相關(guān)的專業(yè)類的書籍,比如面試HR的,你給來一本挖掘機(jī)技術(shù)深度研究的書籍就無厘頭了,另外挑選書籍不要挑選普及性非常高觀點(diǎn)層次是路人級(jí)別的書,一定要是有一定入門門檻且有深度思維的書。
給候選人一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在這個(gè)過程中不要打擾(可以觀察他如何總結(jié)),最后進(jìn)行面試考察,這個(gè)環(huán)節(jié)能夠掌握候選人抓重點(diǎn)能力、快速建立知識(shí)結(jié)構(gòu)能力、以及知識(shí)牽引(觸類旁通)的能力,短時(shí)間內(nèi)能夠把書本吃透的人一定是學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)的人。
3、系統(tǒng)思考能力和主動(dòng)性:面試50%面試時(shí)間讓候選人提問
我們平常大部分的面試都只是在最后10%-20%的時(shí)間給候選人提問,請(qǐng)大家試試給他們50%的時(shí)間來提問,說不定他們會(huì)給你有不一樣的驚喜。
所有優(yōu)秀的人都有一個(gè)特征:能夠問出高質(zhì)量的問題,愛因斯坦曾經(jīng)也都說:提出問題比解決問題更重要。
讓他有50%時(shí)間可以提出高質(zhì)量且前后又有思考和邏輯性的問題,這樣的候選人千萬不要錯(cuò)過。
當(dāng)然如果是問:您覺得我怎么樣?我該如何做好這份工作呢?這份工作工資多少?類似這樣的問題的還是算了吧。
4、知識(shí)牽引和全局性:給外行人解釋一個(gè)專業(yè)的名詞
拋給候選人一個(gè)專業(yè)名詞,比如“組織發(fā)展”,然后讓他把你當(dāng)做外行人,讓他把專業(yè)名詞解釋給外行人,他會(huì)怎么解釋?
別看這個(gè)問題簡單,其實(shí)這個(gè)問題非常“刁鉆”,因?yàn)閷?duì)外行人來說,說專業(yè)術(shù)語他大多都聽不懂,說故事他可能也沒有耐性。那如何把這個(gè)專業(yè)名詞說透徹呢?就需要對(duì)專業(yè)的理解足夠深,并且還需要鏈接專業(yè)名詞的上下游,整體用通俗的語言解釋出來,能做到這樣的候選人還是要了吧。
只有對(duì)專業(yè)理解透了的人才會(huì)善于用最簡單的語言來把這件事說清楚,只有半碗水才會(huì)賣弄一大堆專業(yè)術(shù)語。
5、細(xì)節(jié)把控與說服能力:終極大BOSS,追求異性
這個(gè)面試技巧是從一位在一家國際知名的投資公司就職的朋友那邊聽來的。當(dāng)候選人前往公司面試,如是女性候選人,就男同事去引導(dǎo)入面試間,如是男性候選人,就女同事引導(dǎo)入面試間。
然后面試官在面試過程中就會(huì)提問:如果你是TA的追求者,會(huì)用什么樣的方式追求TA。
這個(gè)問題特別犀利沒節(jié)操,但是這個(gè)也考驗(yàn)?zāi)阌^察細(xì)節(jié)能力,待人接物能力,記憶能力,說服別人能力,臨場發(fā)揮能力等等。
我朋友說,真的有一位女同事入職后嫁給了當(dāng)年迎接他的那位男生,而那位男生原本其實(shí)是某個(gè)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人,客串了一次,而且當(dāng)年這位女性候選人現(xiàn)在已經(jīng)是某個(gè)項(xiàng)目組的一把手。
你作為應(yīng)聘者可以用待遇、職位、發(fā)展機(jī)會(huì)等衡量一家企業(yè)的優(yōu)劣,那為什么企業(yè)不能按照你用學(xué)歷作為人才的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)呢?
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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