中國最大的私立教育機構(gòu)新東方正在關(guān)閉部分城市的教學(xué)點,這跟沃爾瑪關(guān)閉超市一樣,恐龍級的行業(yè)巨頭都正在面臨如何轉(zhuǎn)身的問題。我不是圣人,也很迷茫。但迷茫是好事,是變革的前奏。企業(yè)跟人生是一樣的,一帆風(fēng)...
“我不是圣人,也很迷茫。但迷茫是好事,是變革的前奏。企業(yè)跟人生是一樣的,一帆風(fēng)順的時候是不會思考的、只有在危機襲來的時候才會激發(fā)變革。”15日,新東方教育科技集團董事長俞敏洪接受南都記者專訪,獨家揭秘新東方如何搭建“經(jīng)濟護城河”,開啟變革大幕。
“教學(xué)點的模式已經(jīng)落后”
南都:學(xué)生人手一臺ipad,隨時隨地點開“全球名校視頻公開課”,這個夢想現(xiàn)在已經(jīng)照進現(xiàn)實。那這種教學(xué)模式的改變也會是中國教育行業(yè)的大趨勢嗎?
俞敏洪:一定會是這樣的。世界的融合已經(jīng)變成了一個不可避免的發(fā)展方向,新技術(shù)的運用使得全球教育的競技場變平,全球化競爭是沒有邊界的,而移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也對傳統(tǒng)教育機構(gòu)帶來壓迫性的影響。
南都:這是一場大變革?
俞敏洪:這就是革命,會革掉一大批人的命。中國的公立大學(xué)、大學(xué)教授、新東方等都會受到?jīng)_擊,但新東方所受的沖擊相對較小。這跟中國的教育習(xí)慣有關(guān),家長對孩子上網(wǎng)總是不大放心的。當(dāng)老師來到學(xué)生面前,學(xué)生上課的感受、注意力也是不一樣的。所以,培訓(xùn)領(lǐng)域的地面模式一定會存在,但部分地被網(wǎng)上教育所取代。未來3—5年,我認為地面教育將會占到整個培訓(xùn)教育總量的60%左右,網(wǎng)上教育占到40%。
南都:這也是“新東方”關(guān)閉部分城市的教學(xué)點,啟動“收割市場”策略的動因?
俞敏洪:新東方一個個城市去開教學(xué)點的模式,實際上已經(jīng)是落后的模式。只不過這個模式還在支撐新東方的現(xiàn)狀,但是它支撐不了新東方的未來。所以,新東方現(xiàn)在就要利用這個模式的內(nèi)生增長去尋找新的出路,比如投資并購、發(fā)力線上教育、開發(fā)新的業(yè)務(wù)產(chǎn)品等等。
這個時候,變革來了,你要去想,到底什么東西能讓你活下去?傅米毫、想得到新出路就活了,扛不住就死了。行業(yè)永遠在,企業(yè)死得快。過去一個企業(yè)做成要20年,衰亡也要20年,現(xiàn)在這個時間已經(jīng)縮短為2年。
內(nèi)容到位就不會死
南都:那么,你給新東方設(shè)置的變革路徑是怎樣的?
俞敏洪:新的現(xiàn)代化技術(shù)的建立、內(nèi)容的不斷提供和更新、系統(tǒng)和平臺的建立、線上線下的互動,凡此種種都是特別重要的變革思路。今年,我們在互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的投入,比往年增加了四五倍。新東方還跟劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)等世界頂級教育機構(gòu)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,把它們的產(chǎn)品內(nèi)容引入中國,搭建豐富的內(nèi)容資源庫。
南都:這種合作協(xié)議是排他性的嗎?劍橋、哈佛會把核心的產(chǎn)品技術(shù)提供給你們嗎?
俞敏洪:如果合作好可以簽排他性協(xié)議,它們也會把核心的資源提供給你。但這些教學(xué)內(nèi)容的引進、更新除了要解決“在中國如何落地”,還要設(shè)計出線上線下互動的立體模式,有些產(chǎn)品需要組建專門團隊甚至合資公司,在中國重新研發(fā)。所以,新東方要把這個內(nèi)容庫、產(chǎn)品庫、系統(tǒng)庫搭建起來,至少也得十年的時間。
南都:這就是你給新東方搭建的“經(jīng)濟護城河”?
俞敏洪:只要你的內(nèi)容到位,就永遠不會死。對于新東方來說,搞內(nèi)容產(chǎn)品研發(fā),資金不是問題,運作結(jié)構(gòu)和思路才是挑戰(zhàn)。我認為,《國家地理》是一個值得借鑒的模式,它們的片子往往代表了一種標準,但是制作成本頗大,如果僅靠在“國家地理頻道”播出,實際是入不敷出的。但《國家地理》可以把這些片子賣給全世界的電視臺、視頻網(wǎng)站,也可以改編成教材賣給教育機構(gòu),傳播渠道和平臺其實是很多的。
南都:所以,新東方要做內(nèi)容提供商,就不會做在線教育平臺?
俞敏洪:平臺也可以做?赡苁歉脚_商合作一起建,也可能是新東方自己投資來建,打造一個專門為新東方服務(wù)的在線教育平臺。
迷茫是變革的前奏
南都:大家都在說“在商言商”,對于未來企業(yè)家的生存環(huán)境,你有一個預(yù)判嗎?
俞敏洪:純粹的“在商言商”是,你做十年生意都不見政府一個人,這是做不到的。有責(zé)任的企業(yè)家必須跟隨政府的步伐來做事,只不過這個配合不要昧了良心做壞事。
南都:很多民營企業(yè)家現(xiàn)在很迷茫。
俞敏洪:迷茫是好事,是變革的前奏。比如說愛情沒有了,人生很迷茫,這個時候你會干什么?你會尋找新的戀人對不對?企業(yè)呢?它會去尋找新的結(jié)構(gòu)、新的資源、新的模式、新的人才。所以,企業(yè)和人生是一樣的,一帆風(fēng)順的時候是不會思考的。只有在危機的時候才會激發(fā)變革。變革是被逼出來的。
南都:俞老師也會迷茫嗎?迷茫時是怎么思考的?
俞敏洪:你以為我是圣人啊?見到漂亮女生不動心呀?我不是圣人,當(dāng)然也會迷茫。迷茫的時候,我就把自己扔在水里憋幾分鐘,當(dāng)死亡逼近的時候,頭腦也就清醒了。
(原標題:俞敏洪談企業(yè)家迷茫:變革前奏 就像愛情沒了找新戀人)
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
版權(quán)所有深圳市搜弘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
Copyright © 2010-2025 HR研究網(wǎng) All Rights Reserved.粵ICP備11064537號