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課程開發(fā)
滿地培訓傳單 清潔工要哭了
暑假到來,培訓班進入瘋狂宣傳期 ○教師提醒家長要仔細選擇放假后,學校門外傳單丟一地,一片狼藉。網(wǎng)友供圖7月5號,網(wǎng)友你看起來很好吃LLLL在微博上發(fā)了一張學校放暑假后滿地傳單的圖片,該網(wǎng)友在博文中表示,...
閱讀(898)
2015-07-08
課程開發(fā)
如何像精雕細刻一件藝術品一樣設計課程
做課程開發(fā)的時間越久,越發(fā)覺得課程就是一件心愛的作品,甚至視課程為一件精雕細刻的藝術品,總之是很美的東西。和很多同行在交流課程開發(fā)經(jīng)驗時,碰撞出很多類比的思想,覺得特別有趣,甚至心有靈犀的感覺。特...
閱讀(892)
2015-06-25
課程開發(fā)
培訓課程名稱必備的四個要素
講師開發(fā)的培訓課程的名稱,也是讓培訓公司、企業(yè)的培訓經(jīng)理、企業(yè)的學員,來識別課程的,最好讓別人一眼就看明白,這個課程是給誰上的,學員學了有什么收獲。
閱讀(983)
2015-05-14
課程開發(fā)
淺談企業(yè)網(wǎng)絡培訓應該如何開展
今年總理政府工作報告對于“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的提出以來,傳統(tǒng)行業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)和平臺相結合的案例比比皆是。為了適應這種變化,企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進行培訓的形式也應運而生。可是究竟如何才能更好的利用互聯(lián)網(wǎng)和平臺做好企業(yè)的網(wǎng)絡培訓呢。
閱讀(897)
2015-05-05
課程開發(fā)
HR須知:用ORID來促進培訓效果轉化
認知具有選擇性吸收和沙漏式遺忘兩種先天性缺陷,行動也在習慣的改變和行動的拖延上存在問題。針對以上阻礙,我們可以通過ORID方法實現(xiàn)培訓效果轉化。
閱讀(1065)
2015-04-02
課程開發(fā)
如何創(chuàng)建具有教練個人風格的教練模型
教練過程實際上就是教練和客戶之間的一個對話過程,通過教練會談激發(fā)客戶內(nèi)在的能量來幫助客戶獲得充實的生活,成為最出色的“自我”。
閱讀(897)
2015-04-01
課程開發(fā)
七張圖說明白課程設計與課程開發(fā)的區(qū)別
到底什么是課程設計,什么是課程開發(fā)呢?南哥借由7張圖與大家詳細探討這一問題:
閱讀(1459)
2015-03-31
課程開發(fā)
培訓達人必須掌握的10個核心模型
遺忘曲線告訴培訓管理者知識遺忘的規(guī)律。學習的設計者必須在遺忘臨界點前進行游戲的學習干預,否則學員將忘記大部分知識點,這大大地增加了學以致用的難度!
閱讀(1279)
2015-03-30
課程開發(fā)
培訓須知:八種方式有助于創(chuàng)建學習文化
據(jù)調(diào)查,與普通企業(yè)相比,擁有強大學習文化的企業(yè)成為市場第一的可能性多出46%,其員工生產(chǎn)率會提高37%,對于滿足未來需求所做的準備也會提升58%。這反應出了在日常工作生活中創(chuàng)建學習、培訓與發(fā)展文化的重要性。
閱讀(900)
2015-03-27
課程開發(fā)
課程設計與開發(fā)|吸引學員參與的10種方法
沒有學員的參與就無法實現(xiàn)生動培訓。在培訓期間,可以利用各種各樣的方法組織討論,從而獲得學員的響應。在時間有限或需要說服學員進行參與的情況下,有些方法特別適合。也可以考慮把這些方法結合起來,例如,可以進行分組討論,然后每組選派一位代表參加座談。
閱讀(896)
2015-03-13
用企業(yè)文化激活職場“橡皮人
隨著工作效率的提高和生活節(jié)奏的加快,越來越多的職場人士面臨日復一日的機械化工作和壓力,他們的成就感在降低,情緒抗壓能力的彈性也在降低,而這 種狀態(tài)還在特定的公司環(huán)境里不斷持續(xù)。
閱讀(889)
2014-03-26
課程開發(fā)
新員工培訓最重要的四個方面
時下,培訓的重要性已經(jīng)成為共識,很多企業(yè)都在加強員工的培訓與提升,對于新員工更是要進行崗前培訓,培訓的內(nèi)容也是五花八門。筆者結合自己的工作經(jīng)驗,認為新員工的培訓應該包括意志培訓、認知培訓、職業(yè)培訓、技能培訓四個方面的課程。
閱讀(915)
2014-03-26
企業(yè)人才修煉的八個誤區(qū)
現(xiàn)在一些企業(yè)在人才修煉方面做足了文章,大會講、小會講:如何以才為本?如何實現(xiàn)企業(yè)與人才的共同發(fā)展?可事實上,這些企業(yè)只站在那里高喊人才,就 是落不到實踐上來。
閱讀(886)
2014-03-25
企業(yè)培訓內(nèi)容分為哪幾部分
企業(yè)的員工培訓內(nèi)容主要分為三個部分:
閱讀(1102)
2014-03-25
抓住合適候選人的關鍵點
人力資源四大模塊中當屬招聘最為玄妙,從三國魏的《人物志》到曾國藩的《冰鑒》,從古代的星座血型說、顱相學到近代的筆跡學,以識人、斷人為目的的招聘總蒙罩著一種可意會不可言傳的味道。 人的多樣性造...
閱讀(887)
2014-03-17
HR如何開發(fā)與選用新穎招聘渠道
招聘是企業(yè)吸收人才的重要渠道,是人力資源工作中最為重要的部分。隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展、企業(yè)市場競爭的日益激烈,企業(yè)人才的重要性也越來越被企業(yè)管理者所重視,因此,人才競爭日益加劇,從而導致招聘渠...
閱讀(885)
2014-03-17
課程開發(fā)
課程開發(fā)2.0 讓企業(yè)成為設計者
在企業(yè)培訓過程中,課程開發(fā)是關鍵環(huán)節(jié)。企業(yè)如果能在專業(yè)課程開發(fā)人才的輔助下,自主開發(fā)培訓課程,將不僅能促進組織經(jīng)驗的傳承,而且能夠切實提升企業(yè)績效。課程開發(fā)2.0版本的出現(xiàn),恰好滿足了這種需求,使得企...
閱讀(964)
2013-12-27
企業(yè)文化課程開發(fā)的3個關鍵問題
任何一個企業(yè)的培訓部門或者企業(yè)大學,光有專業(yè)培訓和領導力培訓顯然是遠遠不夠的。企業(yè)文化是所有人才發(fā)展工作的中心環(huán)節(jié),培訓管理者必須重視企業(yè)文化的培養(yǎng)工作。怎么培養(yǎng)企業(yè)文化?這個問題看上去看簡單,似...
閱讀(968)
2013-12-27
課程開發(fā)
課程開發(fā)管理之二- 課程開發(fā)的立項選擇
文/李文德 文德課程定制工作室創(chuàng)始人、卓越經(jīng)理人技術總監(jiān)課程開發(fā)投入巨大,按國外相關統(tǒng)計,開發(fā)1小時的傳統(tǒng)面授課程需要投入30~40小時,開發(fā)視頻課件則可能需要200~400小時。因此,必須是重要的、有足夠使...
閱讀(963)
2013-11-18
培訓課程設計眾口難調(diào) 如何解決?
好的課程是好的培訓的開始。標準不一,需求不明的課程難免會有失系統(tǒng)性和針對性,難以保證培訓效果。課程設計眾口難調(diào),如何解決?如何制定課程評估的標準?「現(xiàn)身說法」孫平:培訓學院發(fā)展初期,自主研發(fā)的課程...
閱讀(900)
2013-08-23
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