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所謂兩種視角，即左腦視角和右腦視角。對(duì)待同一個(gè)問題，我們既要學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)辯證地去看待，也要學(xué)會(huì)放飛自我地去看待。

例如早上上班時(shí)，百無聊賴的我在等紅燈，前面的車大排長(zhǎng)隊(duì)。這時(shí)我估算了一下剩下路程中，還有幾個(gè)紅燈需要等待，每個(gè)紅燈大概會(huì)花費(fèi)多久時(shí)間，那么我就能計(jì)算出到達(dá)公司是幾點(diǎn)鐘。此時(shí)，我開啟的是左腦視角（如下圖）：

而當(dāng)我看到眼前堵車的情形，不禁心里開始抱怨，同時(shí)聯(lián)想起以前和朋友去國(guó)外旅行，那時(shí)我們?cè)谝煌麩o際的高速公路上任意馳騁，欣賞著遠(yuǎn)方的藍(lán)天白云，空氣里都彌漫著自由的氣息，哪像現(xiàn)在這樣困在車水馬龍里。此時(shí)，我開啟的是右腦視角（如下圖）：

你看，等紅燈的短短幾分鐘，就能完成兩種視角的切換。這就是在日常生活中的一個(gè)小練習(xí)。

實(shí)際上，很多事物我們都能這樣切換視角去看待。這么做往往能帶給我們意料不到的思路與靈感。

比如一個(gè)做數(shù)據(jù)分析的人，面對(duì)一份汽車市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告可能會(huì)解讀出：

這是針對(duì)左腦思維強(qiáng)大，但右腦思維欠缺的朋友的建議。

數(shù)學(xué)，邏輯和模型都是枯燥的。它并不是一件壞事，枯燥往往代表著嚴(yán)謹(jǐn)和扎實(shí)。但是當(dāng)我們需要對(duì)外表達(dá)時(shí)，就要擺脫枯燥，想方設(shè)法用有趣、形象的東西來解釋。這樣才更容易被受眾理解和接受。

這里有一個(gè)非常實(shí)用的技巧：善用比喻。

即找一個(gè)具有相似特征，并且大家都更加熟悉的東西來打比方，從而幫助理解晦澀難懂的東西。

最近剛完結(jié)的美劇《西部世界》就是很好的例子。為了讓觀眾理解“數(shù)據(jù)庫(kù)”，“存儲(chǔ)”，”映射”等復(fù)雜概念，導(dǎo)演在劇中用一座巨型圖書館來做比喻，圖書館里的每一本書就代表了一名人類的行為數(shù)據(jù)，書里布滿了二進(jìn)制編碼來進(jìn)行記錄和讀取，真正實(shí)現(xiàn)了“讀懂你就如同讀本書”。

再比如，我現(xiàn)在和大家說“相對(duì)論”，如果用復(fù)雜的數(shù)學(xué)和物理模型來解釋，可能一天都講不清楚。但是愛因斯坦是怎么描述相對(duì)論的呢？他說：

這是針對(duì)右腦思維強(qiáng)大，但左腦思維欠缺的朋友的建議。

所謂連接點(diǎn)思維，是當(dāng)我們由A事物聯(lián)想到B事物的時(shí)候，想辦法在A和B之間找到若干個(gè)邏輯連接點(diǎn)，最終能夠循序漸進(jìn)地由A推導(dǎo)到B，而不是由A跳躍到B。

舉個(gè)例子。比如此刻我的書桌上有一個(gè)星巴克的南瓜杯，當(dāng)我看到這個(gè)杯子的時(shí)候，馬上想到了童話家安徒生（如下圖）。

這是一個(gè)由事物A（南瓜杯）直接跳躍到事物B（安徒生）的例子。但是，這兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系是什么呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單。從南瓜杯的外形開始，我聯(lián)想到了南瓜車，而南瓜車是童話《灰姑娘》中的標(biāo)志物件，《灰姑娘》是由著名童話家格林兄弟編寫的，而與格林兄弟齊名的另一位童話大師是安徒生。整個(gè)思考過程如下圖所示：

這就是一個(gè)構(gòu)建連接點(diǎn)的過程。這個(gè)手法在偵探小說中非常常見。柯南道爾筆下的福爾摩斯就經(jīng)常能夠根據(jù)對(duì)方手腕上的痕跡，推測(cè)出對(duì)方的職業(yè)和婚姻生活。只不過他都是在腦海里已經(jīng)構(gòu)建好了邏輯連接點(diǎn)，所以當(dāng)他跳過過程直接說出結(jié)果的時(shí)候，其他人都以為是異想天開。

掌握了連接點(diǎn)思維，對(duì)右腦強(qiáng)大的人來說是如虎添翼。因?yàn)樗�能讓你的想象和�?chuàng)作更合乎情理。當(dāng)你用自己的創(chuàng)意去說服別人時(shí)也能更加胸有成竹，而不會(huì)碰到諸如“你憑什么這么想？”，“太天馬行空了！”等反對(duì)的情況。

換句話說，這是讓你的創(chuàng)意更加有邏輯。

鍛煉這個(gè)思維，我們同樣可以借助日常生活中的事物和現(xiàn)象來進(jìn)行。比如最近世界杯德國(guó)總理默克爾并沒有前往俄羅斯觀看，這是為什么呢？有人用段子來解釋：

雖然是一本正經(jīng)地胡說八道，但這同樣是一個(gè)構(gòu)建連接點(diǎn)的過程，而不是直接告訴你“如果德國(guó)總理去俄國(guó)觀看世界杯，那么美國(guó)就會(huì)和德國(guó)打貿(mào)易戰(zhàn)”。有興趣的朋友也可以想想在這個(gè)過程里，有幾個(gè)連接點(diǎn)存在。