人類是群居動(dòng)物,因此人的情緒會(huì)影響他人。良好的情緒能感染他人,不良情緒也會(huì)影響他人,甚至破壞他人的良好情緒。很多企業(yè)都有類似高高興興上班來(lái)、開(kāi)開(kāi)心心回家去的口號(hào),足見(jiàn)這類企業(yè)對(duì)員工情緒管理的重視。...
人類是群居動(dòng)物,因此人的情緒會(huì)影響他人。良好的情緒能感染他人,不良情緒也會(huì)影響他人,甚至破壞他人的良好情緒。很多企業(yè)都有類似“高高興興上班來(lái)、開(kāi)開(kāi)心心回家去”的口號(hào),足見(jiàn)這類企業(yè)對(duì)員工情緒管理的重視。諸如團(tuán)隊(duì)PK、晨會(huì)表?yè)P(yáng)、銷售團(tuán)隊(duì)工作時(shí)間業(yè)績(jī)即時(shí)通報(bào)等等,無(wú)不以調(diào)動(dòng)員工積極情緒為目的。
每個(gè)人都有情緒。每個(gè)人都可以回顧自己的工作經(jīng)歷:心情舒暢的時(shí)候,是不是辦事順利?是不是效率更高?心情沮喪時(shí),是不是諸事不順?效率也低?心情不佳,與人爭(zhēng)吵的概率大增;心情壞到了極點(diǎn),如火藥一般,一點(diǎn)就著。因不良情緒導(dǎo)致的爭(zhēng)吵、斗毆,讓一天的成果甚至人生的努力付諸東流的悲劇時(shí)有發(fā)生。
當(dāng)今社會(huì),情緒管理已經(jīng)成為員工管理的重要內(nèi)容!
情緒管理要達(dá)到的目的就是規(guī)避員工的負(fù)面情緒、引導(dǎo)員工積極的工作熱情,營(yíng)造健康向上的團(tuán)隊(duì)氛圍,從而保持團(tuán)隊(duì)的生機(jī)與活力。如何管理員工情緒?筆者有以下建議:
一、幫助員工建立自我認(rèn)知
新生代員工(指中國(guó)獨(dú)生子女政策施行后出生的員工——筆者注)個(gè)性張揚(yáng),自我感覺(jué)良好,受學(xué)校教育時(shí)間比較長(zhǎng),但是唯獨(dú)缺乏對(duì)自我的認(rèn)知。他們?cè)?ldquo;眾星捧月”的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,缺少接納他人的習(xí)慣、缺少與人合作的訓(xùn)練,導(dǎo)致他們?cè)诠ぷ髦腥菀?ldquo;以我為主”,以自己的尺子判斷他人的行為甚至揣摩他人的動(dòng)機(jī),誤會(huì)、矛盾往往由此產(chǎn)生。“耍脾氣”是心智不成熟的表現(xiàn),也是不能有效控制自我情緒的反應(yīng)。因此,幫助他們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)、認(rèn)識(shí)自己的身份,學(xué)會(huì)從崗位角色定位——自己是企業(yè)的一員,就成了現(xiàn)代員工入職培訓(xùn)的重要內(nèi)容。企業(yè)員工不同于家庭成員,沒(méi)有人會(huì)圍繞自己轉(zhuǎn),企業(yè)的工作需要多崗位(多人)配合完成,每一個(gè)員工都在企業(yè)這個(gè)大系統(tǒng)中擔(dān)負(fù)一定的職責(zé)。公司生活的準(zhǔn)則(嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致)不同于家庭生活習(xí)慣(自由散漫)。筆者認(rèn)為,對(duì)員工的職業(yè)化訓(xùn)練,其中最重要的內(nèi)容就是幫助員工找準(zhǔn)職業(yè)定位,適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活準(zhǔn)則。
二、教會(huì)員工情緒控制方法
近年來(lái)流行一個(gè)口號(hào),叫“傳播正能量”,這并無(wú)不妥。但是如果企業(yè)規(guī)定,員工在工作中只能傳播正能量,不能表達(dá)負(fù)面情緒,那就有問(wèn)題了。如同人吃五谷雜糧必然排泄糞便一樣,人類感知周圍的環(huán)境一定會(huì)從情緒上表現(xiàn)出來(lái),有積極情緒也一定有消極情緒,有正能量就必有負(fù)能量。古人“感時(shí)花濺淚”,那是因?yàn)樵趹?zhàn)亂年代;今人看花“賞心悅目”,那是因?yàn)樵诤推侥甏。?guó)人聽(tīng)說(shuō)馬云有錢,多有民族自豪感(積極情緒);國(guó)人看到貪官錢多,皆有憤怒心情(負(fù)面情緒)。同樣是花,同樣是錢,在不同時(shí)期看到或認(rèn)知下有不同的心理感受。即使是同一個(gè)人,在不同場(chǎng)合看到同樣的人或物,也會(huì)產(chǎn)生不同的心理感受。
是人都有情緒,情緒有好有壞。企業(yè)管理者要做的就是讓所有員工學(xué)會(huì)情緒控制方法。對(duì)待積極情緒即正能量,我們當(dāng)然希望傳播、希望感染他人,但是對(duì)于消極情緒即負(fù)能量,則必須進(jìn)行控制。
三、把關(guān)愛(ài)員工融入企業(yè)文化
人同時(shí)也是環(huán)境的產(chǎn)物,良好的環(huán)境能夠影響人的心情。運(yùn)行良好的企業(yè)十分注重工作氛圍打造,讓員工生活、工作在愉悅的環(huán)境中,這不僅有利于員工身心健康,更有利于提高工作效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量。心理學(xué)史上有一個(gè)著名的“霍桑實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)前后長(zhǎng)達(dá)數(shù)年,實(shí)驗(yàn)證明員工工作效率與員工受重視的程度高度相關(guān)。由于實(shí)驗(yàn)是在霍桑工廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的,故名“霍桑實(shí)驗(yàn)”。員工合理化建議、當(dāng)下流行的“參與感”都是霍桑實(shí)驗(yàn)原理的運(yùn)用。心理學(xué)家證實(shí)了“快樂(lè)提高生產(chǎn)力”,這更加說(shuō)明營(yíng)造良好的工作氛圍是企業(yè)管理者的首要任務(wù)。
當(dāng)然,我們也要認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)企業(yè),并不總是那么幸運(yùn)、那么順利。總是會(huì)遇到各種各樣的困難、甚至挫折,嚴(yán)格意義上講,經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的持續(xù)過(guò)程。而解決問(wèn)題并不能保證一帆風(fēng)順,如果失敗則可能會(huì)帶給人們沮喪。企業(yè)管理者要做的不是不讓失敗發(fā)生,而是在失敗發(fā)生以后,怎樣讓失敗者重新站起來(lái),迅速投入到工作中,直到達(dá)成目標(biāo)為止。讓員工保持持久的動(dòng)力和長(zhǎng)期的激情,只能靠?jī)?yōu)良的企業(yè)文化。企業(yè)一方面要靠愿景、使命吸引有責(zé)任感的員工,另一方面也要建立包容開(kāi)放的文化,鼓勵(lì)員工創(chuàng)新、包容員工失敗、讓員工學(xué)會(huì)接納挫折。把這種關(guān)愛(ài)員工的做法形成制度,讓關(guān)愛(ài)員工成為企業(yè)文化的組成部分。員工為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗,那么面對(duì)暫時(shí)的挫折他們就能坦然接受。
四、建立情緒釋放機(jī)制
建立情緒釋放機(jī)制,雖然是企業(yè)發(fā)展到一定階段必須進(jìn)行的工作,但其中的第6條則是每一家企業(yè)必須當(dāng)下立即著手開(kāi)展的工作。建立情緒釋放機(jī)制至少要做好以下六項(xiàng)工作:
1、設(shè)立首席心理健康官。小企業(yè)可設(shè)專人兼管。
2、設(shè)立員工休閑室;蛘呓袉T工情緒發(fā)泄室。組織或鼓勵(lì)員工開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)。讓積極健康的生活方式成為員工的習(xí)慣。如果企業(yè)對(duì)消極甚至愚昧的活動(dòng)(如賭博)不加制止,則會(huì)助長(zhǎng)不良情緒產(chǎn)生。
3、設(shè)立員工情緒假。如果員工因?yàn)閭(gè)人原因情緒不佳,上班可能影響周邊同事,與其讓他上班苦撐,還不如放他一個(gè)情緒假,讓他調(diào)整好心情再上班,既有個(gè)人效率,也不影響團(tuán)隊(duì)成員。
4、有條件的可定期開(kāi)展心理講座。每個(gè)人都有心理,每個(gè)人都應(yīng)該成為自己情緒的主人,而不應(yīng)該讓情緒主導(dǎo)自己。如果企業(yè)無(wú)人主講,拿出部分培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),找心理學(xué)專家來(lái)講就是了。
5、有條件的可提供心理咨詢。當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)心理危機(jī)事件,這就不是可有可無(wú)的事情,而是必須開(kāi)展的工作了。
6、及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒。這應(yīng)該成為每一個(gè)管理者的基本職責(zé),因?yàn)榕囵B(yǎng)下屬是管理者的天然職責(zé)。不能有效疏導(dǎo)員工不良情緒,輕則傷害員工本人,重則后果不可想象。當(dāng)下,管理者學(xué)會(huì)疏導(dǎo)下屬不良情緒應(yīng)該成為當(dāng)務(wù)之急。
以上方法管理良好的企業(yè)早就做到了。正在起步階段的企業(yè)請(qǐng)根據(jù)自身?xiàng)l件選擇借鑒?傊寛F(tuán)隊(duì)成員心情舒暢、暢所欲言、不矯揉造作、不憋屈難受、不陽(yáng)奉陰違,職場(chǎng)和諧、氛圍健康、干勁十足、效率倍增,情緒管理就算做到位了。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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