獎(jiǎng)金的發(fā)放額度,企業(yè)一般自己根據(jù)情況調(diào)整,通常,開(kāi)始時(shí)額度小一點(diǎn),比如,占工資總額的5%-10%。當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的比較有效、平穩(wěn)時(shí),會(huì)加 大額度,有些企業(yè)的獎(jiǎng)金額度,比工資還要高,甚至達(dá)到工資的150%。年終貢獻(xiàn)大小按比例計(jì)算。
不同的企業(yè)根據(jù)自身情況選擇不同的發(fā)放形式,一般也會(huì)有不同的獎(jiǎng)金額度計(jì)算方法,一般的公式是:獎(jiǎng)金總額的決定方額×獎(jiǎng)金計(jì)算比例系數(shù)(如8%)。
還有一些企業(yè)使用另外一個(gè)公式:獎(jiǎng)金額=基本工資×a%。其中a是企業(yè)自己規(guī)定的,根據(jù)實(shí)際銷(xiāo)售額超過(guò)目標(biāo)銷(xiāo)售額的比率分成不同的檔次。
發(fā)放依據(jù)考試用書(shū)
1、績(jī)效管理體系不完善的企業(yè),年初基本上沒(méi)有制定年度目標(biāo)計(jì)劃,年終發(fā)獎(jiǎng)金時(shí)沒(méi)有發(fā)放的業(yè)績(jī)依據(jù),這種情況下可以有采取年度工作總結(jié)或職述報(bào) 告的方式對(duì)員工一年來(lái)的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行歸納總結(jié),普通管理人員做年度工作總結(jié),中高層干部則要做述職報(bào)告,企業(yè)就可以根據(jù)他們的業(yè)績(jī)完成情況發(fā)獎(jiǎng)金,至于發(fā) 多少各個(gè)企業(yè)的情況就不一樣了。
2、績(jī)效管理體系較完善的企業(yè)這比較容易找到年度業(yè)績(jī)依據(jù),首先,這樣的企業(yè)每年年初時(shí)會(huì)制定企業(yè)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo),然后將公司層面的目標(biāo)進(jìn)行分 解成為對(duì)各部門(mén)進(jìn)行考核的KPI,各部門(mén)再將各自部門(mén)的KPI分解給各個(gè)崗位進(jìn)行考核,這樣年度業(yè)績(jī)目標(biāo)就非常明確,然后再轉(zhuǎn)化成季度或月度考核。每個(gè)人 最終的年度業(yè)績(jī)就由KPI和季/月度計(jì)劃完成情況組成,做得再好一點(diǎn)的還可以再多加一個(gè)維度的考核——即員工的工作態(tài)度。最后,每個(gè)人的年終獎(jiǎng)金額度就直 接與公司的年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、部門(mén)年度工作業(yè)績(jī)、個(gè)人的KPI、季/月度計(jì)劃完成及工作態(tài)度掛鉤,當(dāng)然還有設(shè)計(jì)合適的計(jì)算公式和各部分業(yè)績(jī)所占的權(quán)重。
3、對(duì)于完全沒(méi)有目標(biāo)計(jì)劃或績(jī)效管理概念的小企業(yè)來(lái)說(shuō),最好辦法就是設(shè)計(jì)一張年度考核表,考核的內(nèi)容包括:工作態(tài)度、工作能力、重點(diǎn)工作業(yè)績(jī)3 個(gè)維度。其中每個(gè)維度又細(xì)分不同的子維度,工作態(tài)度包括團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心、主動(dòng)性、進(jìn)取心;工作能力包括:基本素質(zhì)(溝通能力、創(chuàng)新能力、壓力管理、組織 協(xié)調(diào)能力、時(shí)間管理能力)、專(zhuān)業(yè)技能(勝任崗位所需要具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和經(jīng)驗(yàn));重點(diǎn)工作業(yè)績(jī)主要包括年度完成的重點(diǎn)工作項(xiàng)目。把考核維度設(shè)計(jì)好后,再 設(shè)計(jì)好計(jì)算公式及各考核維度的占的權(quán)重,這樣就可以計(jì)算每個(gè)員工的年終獎(jiǎng)了。
雖然以上的方法難免會(huì)還有一定的主觀因素,但是對(duì)于業(yè)績(jī)管理不完善的企業(yè)來(lái)說(shuō)這是發(fā)放年終獎(jiǎng)最好的考核依據(jù),能最大程度地降低年終獎(jiǎng)發(fā)放時(shí)受老板主觀判斷因素的影響,可以做到比較公平些
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類(lèi)課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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