論證企業(yè)文化與風(fēng)水文化的關(guān)系是件不容易的事情,因?yàn)榍盁o(wú)古人后無(wú)來(lái)者,國(guó)內(nèi)外目前沒(méi)有任何可以值得借鑒的已有成果。但是筆者卻第一個(gè)吃螃蟹嘗試打開(kāi)企業(yè)文化與風(fēng)水文化之門。在談?wù)撈髽I(yè)文化與風(fēng)水文化之前咱們...
“文化”是博大精深的中國(guó)語(yǔ)言系統(tǒng)中古已有之的詞匯。
《易-系辭下》載:“物相雜,故曰文。”《禮記-樂(lè)記》稱:“五色成文而不亂。”《說(shuō)文解字》稱:“文,錯(cuò)畫也,象交叉”。“文”的本義,指各色交錯(cuò)的紋理。
據(jù)了解,在此基礎(chǔ)上,“文”又有若干引申義。其一,為包括語(yǔ)言文字內(nèi)的各種象征符號(hào),進(jìn)而具體化為文物典籍、禮樂(lè)制度!渡袝P颉匪d伏曦畫八卦,造書契,“由是文籍生焉”,《論語(yǔ)-子罕》所載孔子說(shuō)“文王既沒(méi),文不在茲乎”,是其實(shí)例。其二,由倫理之說(shuō)導(dǎo)出彩畫、裝飾、人為修養(yǎng)之義,與“質(zhì)”、“實(shí)”對(duì)稱,所以《尚書-舜典》疏曰“經(jīng)緯天地曰文”,《論語(yǔ)-雍也》稱“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子”。其三,在前兩層意義之上,更導(dǎo)出美、善、德行之義,這便是《禮記-樂(lè)記》所謂“禮減兩進(jìn),以進(jìn)為文”,鄭玄注“文猶美也,善也”,《尚書-大禹謨》所謂“文命敷于四海,祗承于帝”。
《莊子-逍遙游》:“化而為鳥(niǎo),其名曰鵬”!兑-系辭下》:“男女構(gòu)精,萬(wàn)物化生”。《黃帝內(nèi)經(jīng)-素問(wèn)》:“化不可代,時(shí)不可違”!抖Y記-中庸》:“可以贊天地之化育”等。這里的“化”,本義為改易、生成、造化。
而把“文”與“化”并聯(lián)使用,較早見(jiàn)之于戰(zhàn)國(guó)末年儒生編輯的《易-賁卦-象傳》:(剛?cè)峤诲e(cuò)),天文也。文明以止,人文也。觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下。
這段話里的“文”,即從紋理之義演化而來(lái)。日月往來(lái)交錯(cuò)文飾于天,即“天文”,亦即天道自然規(guī)律。同樣,“人文”,指人倫社會(huì)規(guī)律,即社會(huì)生活中人與人之間縱橫交織的關(guān)系,如君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友,構(gòu)成復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),具有紋理表象。這段話說(shuō),治國(guó)者須觀察天文,以明了時(shí)序之變化,又須觀察人文,使天下之人均能遵從文明禮儀,行為止其所當(dāng)止。在這里,“人文”與“化成天下”緊密聯(lián)系,“以文教化”的思想已十分明確。
西漢以后,“文”與“化”方合成一個(gè)整詞,如“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之興,為不服也。文化不改,然后加誅”(《說(shuō)苑-指武》),“文化內(nèi)輯,武功外悠”(《文選-補(bǔ)之詩(shī)》)。這里的“文化”,或與天造地設(shè)的自然對(duì)舉,或與無(wú)教化的“質(zhì)樸”、“野蠻”對(duì)舉。
因此,在漢語(yǔ)系統(tǒng)中,“文化”的本義就是“以文教化”,它表示對(duì)人的性情的陶冶,品德的教養(yǎng),本屬精神領(lǐng)域之范疇。
隨著時(shí)間的流變和空間的差異,現(xiàn)在“文化”已成為一個(gè)內(nèi)涵豐富、外延寬廣的多維概念,成為眾多學(xué)科探究、闡發(fā)、爭(zhēng)鳴的對(duì)象。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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