有企業(yè)提出過這樣一個口號:有才有德,破格使用;有才無德,堅決不用;有德無才,培養(yǎng)使用。我本人對這種觀點持否定態(tài)度,因為它忽略了企業(yè)本身對人的影響。不同的企業(yè)環(huán)境對人成長的各個階段都有很大的塑造作...
事實上,在我看來,每個人都是富有激情的,關(guān)鍵是這種激情是在什么時候迸發(fā)出來,有沒有營造一個良好的環(huán)境,促使和培養(yǎng)其迸發(fā)出來。
消除“莫名危機”
不管周圍環(huán)境如何,一直能保持高昂斗志,或者能讓激情得到百分百釋放的人是不存在的。作為一種市場化的商品,目前人力資源管理的各個環(huán)節(jié)已經(jīng)相當(dāng)成熟。從選人角度看,企業(yè)能夠選擇的人的素質(zhì)、綜合能力等方面基本上沒有特別大的差異。人力資源的分布狀態(tài)正在向“橄欖形”發(fā)展,特別差的人和特別好的人,特別有激情的人和特別沒激情的人,就是所謂的“橄欖”的兩頭,所占的比例越來越小,具有職業(yè)性和職業(yè)精神的人所占的比例越來越大。
可能從FPA性格分析,人確實有工作型、激情型等不同的性格特質(zhì),但我認(rèn)為,這種性格特質(zhì)更多是在企業(yè)的整個組織結(jié)構(gòu)比較正規(guī)、發(fā)展比較良性的情況下才能體現(xiàn)出來。也就是說,在已經(jīng)形成良好的氛圍、文化和企業(yè)流程的情況下,員工才會有工作的激情。反之,若一個企業(yè)讓每個員工都有過重的危機感,特別是除工作目標(biāo)、績效考核等工作危機之外的一些“莫名危機”,譬如信任危機、公司政治危機等等,這些危機比例過大,就很難讓員工的激情迸發(fā)出來。還有一些企業(yè),員工的生存和安全等不確定的危機和壓力比較大,也很難使人迸發(fā)激情。
了解員工需求
一個生機勃勃、斗志昂場的人和團隊,其壓力一定是正向的,是一種基于公司明確的戰(zhàn)略目標(biāo)、績效考核和目標(biāo)管理體制所產(chǎn)生的正向壓力,這種企業(yè)的公司政治、人事糾紛,以及由于企業(yè)家本身的個性所造成的非正向壓力一定很少。
要讓員工迸發(fā)激情,很重要的一點是,企業(yè)主和高層管理者要了解員工的需求,并能把這種需求與公司的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)、績效考核等有效結(jié)合起來。此外,在工作中盡量地加強溝通和交流,多舉辦文化活動等等,也是催生員工激情的有效方法。說起來,這些道理和作法都是老調(diào)重彈,但是,有多少企業(yè)能真正地做到位?有多少企業(yè)能扎扎實實、持之以恒地做下去?在面臨巨大市場競爭壓力的情況下,一貫地、堅持不懈地把這些方法貫徹落實下去,是使員工和團隊激情勃勃的關(guān)鍵。
我曾經(jīng)在一個紙業(yè)公司做過高層領(lǐng)導(dǎo),剛踏入這個企業(yè)時,我發(fā)現(xiàn),由于行業(yè)競爭非常激烈,過高的目標(biāo)和績效壓力使員工們簡直成了工作的機器,毫無激情和創(chuàng)造力可言。
于是,我多次和投資者溝通交流,讓他了解整個人力資源市場不同層面的人對自身發(fā)展的追求,并開始在企業(yè)分層次地進行員工愿景的規(guī)劃。另外,盡量營造一種民主的氛圍,使員工了解管理層的思想,使管理層了解員工的需求,使企業(yè)和個人的發(fā)展目標(biāo)保持一致;開展不同層級的傳、幫、帶活動和培訓(xùn)活動,使每個人都能看到自己的發(fā)展空間。半年后,整個公司的面貌發(fā)生了脫胎換骨的變化,形成了一種積極向上、富有激情和創(chuàng)造性的工作氛圍。
目前,中國的民營企業(yè)已經(jīng)占到企業(yè)總數(shù)的90%以上,許多企業(yè)主急功近利,一味追求利潤、業(yè)績和市場空間,不惜消耗性地使用人力資源,結(jié)果得不償失,造成員工也消耗性地利用企業(yè)。有些員工甚至認(rèn)為,他與企業(yè)之間就是互相利用的關(guān)系,對工作沒有激情,對企業(yè)沒有忠誠度,對企業(yè)的長遠發(fā)展也漠不關(guān)心。所以,企業(yè)主要學(xué)會培養(yǎng)性地使用人才,學(xué)會對每個人內(nèi)心的揣摸和分析,盡量將自己的精力放一些在關(guān)注員工需求上,尊重員工、尊重核心團隊、建立有效的責(zé)權(quán)利分配機制,給員工創(chuàng)造發(fā)展的空間,創(chuàng)造切切實實的愿景,也創(chuàng)造迸發(fā)激情的機會。
富有激情的員工能為公司帶來意想不到的價值,富有激情的團隊及企業(yè)文化是企業(yè)最有力的競爭武器之一,也是競爭對手最難抄襲、最難克隆的。這一點,幾乎是世界所有優(yōu)秀企業(yè)的共識。但是,想要團隊有激情,這種激情就會從天而降嗎?
當(dāng)然不能!要讓團隊有激情,首先是要有激情勃勃的員工,這要求企業(yè)在選人時,就要從員工自身品質(zhì)出發(fā),選到富有激情的優(yōu)秀人才。否則,即使公司文化氛圍再濃,如果一個員工本身不具備這樣的性格,再培養(yǎng)也是徒勞無功。因為從本質(zhì)上講,員工的激情更多是帶有天生的綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn),是自身品質(zhì)、精神狀態(tài)和對事物認(rèn)知程度的一種外化表現(xiàn),如果沒有這些做后盾和基礎(chǔ)因子,僅憑企業(yè)對該員工的培訓(xùn),肯定是不行的。
激情來自自身潛質(zhì)
也曾與一位在某著名企業(yè)做人力資源總監(jiān)的朋友交流,他主張,一定要招聘和吸納受過高等教育的人入職。他認(rèn)為,大學(xué)的幾年對一個人的潛質(zhì)、品格、工作嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)造性的形成至關(guān)重要,企業(yè)千萬不能寄希望于在工作中進行二次塑造和培養(yǎng),工作中的培訓(xùn)更多的是業(yè)務(wù)知識的傳播和業(yè)務(wù)技能的提高,對一個人的態(tài)度、性格和認(rèn)知程度的培養(yǎng)作用是極其有限的。
這位朋友還生動地以西游記中的豬八戒為例加以說明:唐僧師徒四人所組成的“團隊”,愿景可謂非常明確,就是要抵達西天取得真經(jīng)立地成佛。豬八戒好吃懶做、天生愚鈍、貪戀女色、遇到困難就要求散伙,他在取經(jīng)這個“戰(zhàn)略”上沒有任何激情可言,哪怕唐僧天天口中頌經(jīng),對“團隊”進行時時提醒、不斷教誨(培訓(xùn)),亦對八戒不起任何作用。孫悟空以金箍棒進行武力威脅,才得以一路督促他配合大家最終完成使命。由此可見,一個人工作的激情更多地是來自于自身的潛質(zhì),自我成就感、自我創(chuàng)新、自我超越等內(nèi)在心態(tài)最為重要,后天培養(yǎng)充其量是錦上添花。
選人至關(guān)重要
現(xiàn)實世界中,無論是國內(nèi)企業(yè)還是跨國公司,他們在選人時,更多看中的是被招聘人員綜合素質(zhì)的高低和個人未來發(fā)展?jié)撃艿拇笮,譬如良好的職業(yè)操守、誠實正直、創(chuàng)新精神、積極主動性、工作的韌性和工作激情、良好的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊合作精神等。美國西南航空公司就認(rèn)為,要培養(yǎng)富有激情、能夠融入公司以客戶服務(wù)為中心的文化的員工,從招聘時就必須嚴(yán)格,該公司的用人哲學(xué)是“態(tài)度最重要,本事靠培訓(xùn)”。隸屬于世界500強英國翠豐集團的百安居,在雇傭員工時,非常關(guān)注員工是否有潛質(zhì)成為部門經(jīng)理或商店總經(jīng)理,是否有能力和激情承擔(dān)起更大的挑戰(zhàn),他們認(rèn)為,只有這樣的員工,才能支持百安居的長期發(fā)展。摩托羅拉的“激情5E法則”,則更直接地詮釋了員工激情是潛在的基本素質(zhì)——
●Envision:對科學(xué)技術(shù)和公司的前景有所了解,對未來有憧憬(激情的動力);
●Energy:要有創(chuàng)造力,并且靈活地適應(yīng)各種變化,具有凝聚力,帶領(lǐng)團隊共同進步(激情的創(chuàng)造力);
●Execution:不能光說不做,要行動迅速、有步驟、有條理、有系統(tǒng)性(激情的表現(xiàn)力);
●Edge:有判斷力、是非分明、敢于并且能做出正確的決定(激情的果敢判斷力);
●Ethics:品行端正、誠實、值得信任、尊重他人、具有合作精神(激情的道德力)。
總之,靠培養(yǎng)和培訓(xùn)來獲得員工和團隊激情是不現(xiàn)實的,培訓(xùn)是對技能起作用,而激情則是一種心理內(nèi)在固有的基因。員工能不能擁有激情,擁有多大多持久的工作激情,不要期望在后天的工作中進行培訓(xùn)和培養(yǎng)來獲得,而是要從選擇員工時就著手準(zhǔn)備的。比爾·蓋茨就說過這樣的話:在我的公司里,我愿意雇傭有潛質(zhì)和激情的人,而不是那些有經(jīng)驗的人,經(jīng)驗可以從后天所進行的培訓(xùn)和實踐中獲得,而從長遠來看,潛質(zhì)更有價值。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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