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建立HR職業(yè)能力的評估系統(tǒng)
知識庫 > 工作分析 > 正文 879 2012-04-07 10:58:48

　清楚地了解了HR人員所必須具備的能力素質(zhì)后，我們就可以從中發(fā)展出一套對HR能力素質(zhì)的評估系統(tǒng)。如果將這個系統(tǒng)結(jié)合現(xiàn)有的測試評估體系使用，就可以增加我們對HR人員選擇、判斷的準確性�！　∥覀冋J為，HR職業(yè)...

　清楚地了解了HR人員所必須具備的能力素質(zhì)后，我們就可以從中發(fā)展出一套對HR能力素質(zhì)的評估系統(tǒng)。如果將這個系統(tǒng)結(jié)合現(xiàn)有的測試評估體系使用，就可以增加我們對HR人員選擇、判斷的準確性。

　　我們認為，HR職業(yè)能力的評估系統(tǒng)可以簡化為3個方面：


　　1、評估HR的背景以及為何選擇HR作為職業(yè)發(fā)展道路：包括工作經(jīng)歷、教育背景、學(xué)歷、學(xué)過的學(xué)科、所接受的繼續(xù)教育情況、選擇HR作為職業(yè)的原因、以及在工作中所碰到的障礙。


　　2、評估作為HR從業(yè)人員的職業(yè)化程度（以Eliot Freidson的職業(yè)化的理念類型為依據(jù)）：１）知識結(jié)構(gòu)：評估HR是否擁有公認的知識結(jié)構(gòu)；２）認知度：評估HR所掌握的知識和技能，是否被公司的員工普遍認為對公司具有價值，并被當(dāng)作公司的業(yè)務(wù)合作伙伴來看待；３）自治力：評估HR人員在日常工作中的自治力和判斷力，公司中哪一個級別的人員可以對HR取得的成績進行評判；４）意識形態(tài)：評估HR是否具有服務(wù)和貢獻意識（例如：追求工作上的精益求精，還是追求報酬）；５）教育程度：對于從事HR事業(yè)和今后的職業(yè)發(fā)展所應(yīng)該獲得的教育程度的認知度。


　　3、評估HR從業(yè)人員為了達到在企業(yè)中扮演戰(zhàn)略性的角色的目的，是如何發(fā)展和維持核心能力素質(zhì)的。主要包括：通過何種渠道獲得最新的HR管理知識，每天花在學(xué)習(xí)上的時間，在過去的12個月中所參加的HR活動的次數(shù)。

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