恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行崗位描述是人力資源管理的基礎(chǔ),其作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1. 根據(jù)崗位描述所界定的任職要求進(jìn)行人員的招聘、選拔和任用;2. 基于崗位描述的職責(zé)進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估,并進(jìn)而確定崗位的薪酬水平;...
1. 根據(jù)崗位描述所界定的任職要求進(jìn)行人員的招聘、選拔和任用;
2. 基于崗位描述的職責(zé)進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估,并進(jìn)而確定崗位的薪酬水平;
3. 基于崗位描述的職責(zé)提取崗位績(jī)效指標(biāo),以對(duì)任職者的績(jī)效進(jìn)行管理;
4. 根據(jù)崗位描述的任職要求分析任職者的培訓(xùn)需求,進(jìn)行培訓(xùn)管理;
5. ……
然而,大多數(shù)企業(yè)開展崗位描述工作的效果并不十分理想,一方面是各級(jí)管理者和員工的投入不夠,容易導(dǎo)致崗位描述效果打折扣甚至最終導(dǎo)致流產(chǎn);另一方面,崗位描述中的很多技術(shù)問題難以解決,比如:
1. 如何概括每一個(gè)崗位的職責(zé)要點(diǎn)或描述崗位設(shè)置的目的,使得崗位相關(guān)人能夠快速了解崗位的概況;
2. 崗位職責(zé)任務(wù)描述到什么程度,是每一個(gè)小的任務(wù)都寫進(jìn)崗位說明書,還是僅列出崗位職責(zé)的條目;
3. 各個(gè)崗位的權(quán)限如何進(jìn)行界定?如何確保權(quán)責(zé)匹配,同時(shí)又能與公司文化、不同任職者的能力素質(zhì)等相匹配?;
4. 任職要求如何界定?崗位描述要為今后的招聘、培訓(xùn)等工作提供基礎(chǔ)信息,如果目前任職人員的能力不是很理想,怎樣描述才能夠平衡現(xiàn)有任職者的能力、理想的任職能力和可以獲取人才的能力三方面的關(guān)系;
5. 每一個(gè)崗位是不是都要把它的工作條件描述出來?
6. ……
這里,我將結(jié)合多年的咨詢經(jīng)驗(yàn),逐一的來與各位朋友分享在崗位描述中積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)共同成長(zhǎng)!
一、崗位概述
崗位概述是幫助崗位相關(guān)人快速了解崗位設(shè)置目的和崗位主要職責(zé)的窗口,基于這一定位,在崗位概述中,需要包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容:1. 崗位設(shè)置的目的;2. 崗位的職責(zé)概要;3. 崗位任職者履行職責(zé)的依據(jù);具體描述時(shí),一般采用這樣的格式:“為了……,在……的規(guī)范(指導(dǎo))下,做……。”
比如說,對(duì)于“營(yíng)銷總監(jiān)”崗位,可以描述為:為了構(gòu)建和提升公司市場(chǎng)營(yíng)銷能力,維護(hù)和提高目標(biāo)市場(chǎng)的市場(chǎng)占有率,在公司營(yíng)銷戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,統(tǒng)籌市場(chǎng)策劃和推廣、銷售業(yè)務(wù)操作、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作。
崗位概述可以說是崗位描述中的點(diǎn)睛之筆,語言簡(jiǎn)煉,但是意義重大。用語上的毫厘之差,意義上會(huì)懸殊千里,比如對(duì)于“營(yíng)銷總監(jiān)”崗位的概述有三種方式:
概述一:……統(tǒng)籌銷售業(yè)務(wù)操作。
概述二:……組織銷售業(yè)務(wù)操作。
概述三:……執(zhí)行銷售業(yè)務(wù)操作。
對(duì)于以上三種概述,營(yíng)銷總監(jiān)需要履行的職責(zé)相差是很大的:
針對(duì)于概述一,營(yíng)銷總監(jiān)的工作重心在于銷售業(yè)務(wù)策略的制定、銷售資源的布局、銷售政策的制定等;
針對(duì)于概述二,營(yíng)銷總監(jiān)的工作重心在于銷售團(tuán)隊(duì)的組織與管理;針對(duì)于概述三,營(yíng)銷總監(jiān)的工作重心放在了具體的銷售業(yè)務(wù)操作上,比如重大項(xiàng)目的洽談、重要合同的簽訂等。
針對(duì)于不同的公司和公司所處的不同階段,“營(yíng)銷總監(jiān)”崗位這三種概述在企業(yè)中都有相對(duì)應(yīng)的對(duì)象,當(dāng)一個(gè)公司的總經(jīng)理責(zé)怪營(yíng)銷總監(jiān)只是個(gè)大業(yè)務(wù)員而不是他理想中的總監(jiān)時(shí),請(qǐng)先審視一下您對(duì)他職責(zé)的界定吧!
二、崗位職責(zé)描述
對(duì)于崗位職責(zé)描述是繁是簡(jiǎn)的爭(zhēng)執(zhí),在我們眾多的咨詢項(xiàng)目操作中可以說是經(jīng)常遇到的問題,繁的職責(zé)描述把能夠想到的任務(wù)全部寫進(jìn)崗位說明書,甚至是每年一次幫助員工定火車票在崗位說明書中也能找到;簡(jiǎn)的職責(zé)描述就一條,比如對(duì)于“工藝工程師”崗位,職責(zé):負(fù)責(zé)工藝設(shè)計(jì)工作。
在探討崗位職責(zé)描述是繁好還是簡(jiǎn)好之前,我們首先要弄清楚崗位職責(zé)描述的目的和作用是什么,一般來說,崗位職責(zé)的描述主要用于以下三個(gè)方面:
1. 根據(jù)崗位描述的職責(zé)提取績(jī)效指標(biāo),崗位職責(zé)描述是績(jī)效管理的基礎(chǔ);
2. 根據(jù)崗位描述的職責(zé)進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)價(jià)和薪酬等級(jí)的確定,崗位職責(zé)描述是薪酬管理的基礎(chǔ);
3. 崗位描述的職責(zé)是任職者履行任務(wù)的清單,可以指導(dǎo)任職者工作的方向。
以上三個(gè)方面是崗位職責(zé)描述最主要的作用,基于對(duì)這三個(gè)方面的分析,我的主張是:崗位描述的職責(zé)控制在10條左右為宜。理由如下:
1. 績(jī)效管理強(qiáng)調(diào)的是管理關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo),關(guān)鍵指標(biāo)控制在6~8個(gè)為宜,過多的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)會(huì)使得任職者失去工作的重點(diǎn),從作為績(jī)效管理的基礎(chǔ)這個(gè)作用考慮,只要能夠把崗位最主要的職責(zé)描述清楚了,就已經(jīng)足以滿足績(jī)效管理的需要,最大化的考慮,一個(gè)職責(zé)提取一個(gè)績(jī)效指標(biāo),10個(gè)可以啦;
2. 從崗位價(jià)值評(píng)估的角度來說,選擇崗位描述中對(duì)組織的影響作用最大、所需知識(shí)水平和溝通技能最高的主要職責(zé)進(jìn)行評(píng)價(jià),10條職責(zé)足以能夠把每一個(gè)崗位關(guān)鍵職責(zé)描述清楚;
3. 從作為任職者履行任務(wù)清單的角度考慮,我們會(huì)把未來一年當(dāng)中任職者所需要履行的職責(zé)根據(jù)對(duì)組織的價(jià)值貢獻(xiàn)大。ɑ蝮w現(xiàn)在任職者的時(shí)間占比)進(jìn)行權(quán)重的分配,如果所描述的職責(zé)超過10條,將會(huì)出現(xiàn)有些職責(zé)的權(quán)重僅為1%或2%,這些職責(zé)的履行與否對(duì)于整體價(jià)值貢獻(xiàn)不會(huì)產(chǎn)生重大的影響,按照20/80法則,可以在描述中忽略。
在具體的職責(zé)描述時(shí),如何確保10條職責(zé)能夠把一個(gè)崗位的關(guān)鍵職責(zé)全部描述清楚哪?這里有兩個(gè)技巧和朋友們分享:
技巧一:塊狀職責(zé)綜述
之所以在描述職責(zé)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)難以言盡的問題,關(guān)鍵在于我們會(huì)把一項(xiàng)職責(zé)分成無數(shù)條小的任務(wù)去描述,比如對(duì)于“培訓(xùn)專員”崗位“組織員工培訓(xùn)工作”職責(zé),你可以用前面這一句描述,并不會(huì)出現(xiàn)和其他崗位職責(zé)交叉界定不清的問題,你也可以把它拆成幾條進(jìn)行描述,比如:
1. 制定培訓(xùn)計(jì)劃;
2. 聯(lián)系并確定培訓(xùn)講師;
3. 培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備,包括:培訓(xùn)課件的準(zhǔn)備、培訓(xùn)教師的準(zhǔn)備、培訓(xùn)設(shè)備的準(zhǔn)備等;
4. 下達(dá)并跟蹤培訓(xùn)通知;
5. 培訓(xùn)出席人員記錄
6. ……
規(guī)避職責(zé)任務(wù)描述過細(xì)問題的關(guān)鍵在于,必須區(qū)分崗位說明書和工作指導(dǎo)書之間的關(guān)系,崗位說明書僅僅是崗位任職者履行職責(zé)的清單,而不是每一項(xiàng)職責(zé)的操作規(guī)范,不需要把每一項(xiàng)職責(zé)的詳細(xì)操作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)等在崗位說明書中進(jìn)行詳細(xì)的闡述。因此在進(jìn)行崗位描述時(shí)只需要描述塊狀職責(zé),把握好這一點(diǎn),上述問題自然能夠規(guī)避。
技巧二:交叉地帶詳述
崗位與崗位之間總是會(huì)存在職責(zé)界定模糊的地帶,雖然不會(huì)太多(注:如果出現(xiàn)過多的交叉模糊地帶,那么企業(yè)應(yīng)該重新審視組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工作啦,但是如果這些模糊地帶界定不清楚,將會(huì)出現(xiàn)推諉扯皮的問題。所以在崗位職責(zé)描述的時(shí)候,可以對(duì)日常工作中經(jīng)常推諉扯皮的事件,進(jìn)行逐條的描述和分工,尤其對(duì)于流程體系等其他的管理體系不健全的企業(yè),在崗位描述時(shí)更需要加以重視!
三、其他
針對(duì)于崗位描述中權(quán)限分配、任職條件界定、工作條件規(guī)范等問題,由于篇幅所限這里暫不做詳細(xì)描述,只是先把一些小的技巧和大家共同分享。
模塊一:權(quán)限分配
最有效可行的辦法是在進(jìn)行崗位描述的同時(shí)編制企業(yè)內(nèi)部的授權(quán)手冊(cè),這樣操作性、實(shí)用性更強(qiáng)!
模塊二:任職條件
任職條件界定一般有兩種方式,一種是門檻條件,也就是說,要任職該崗位至少要達(dá)到任職條件所描述的要求;另一種是恰當(dāng)條件,或者說最佳勝任條件,如果滿足不了,也可以任職,只不過是讓步使用,下一步你需要通過培訓(xùn)、實(shí)踐等把能力提升到任職條件所界定的水平。如果你比描述的高,那稱之為過剩使用,下一步可以考慮調(diào)整崗位職責(zé)或調(diào)整崗位,使得任職者能夠發(fā)揮更大的作用。
模塊三:工作條件
工作條件的最大作用在于新聘用的一個(gè)人來了之后,行政部門根據(jù)其任職崗位的崗位說明書描述的工作條件,把他的辦公室、辦公桌、辦公用具等全部按照規(guī)格一次性配齊交給他,肯定比他自己今天提出配個(gè)筆記本、明天再要個(gè)垃圾桶(姑且還不說要求能不能滿足)要心情爽的多,心情爽干活也爽,這個(gè)人肯定能留下來,否則的話難說。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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