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　　1. 現(xiàn)代企業(yè)人力資源的管理核心正是圍繞怎樣開展和改善現(xiàn)代企業(yè)“以人為本”的人力資源管理為最終目的�，F(xiàn)代企業(yè)通過以企業(yè)文化為導(dǎo)向的人力資源實(shí)質(zhì)管理，逐步影響并引導(dǎo)員工從主觀上以主人翁的態(tài)度，處處以公司利益為重，自覺弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極主動(dòng)的為企業(yè)的生存和發(fā)展而努力工作。因此，企業(yè)對(duì)人才的獲取、整合、保持、激勵(lì)、控制、調(diào)整和開發(fā)的過程，就是求才、用才、育才、和留才的過程。

　　2. 樹立以人為本的指導(dǎo)思想與理念（1）以人為本① 以人為本，要在成就個(gè)體人才的基礎(chǔ)上，培育人才團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)規(guī)模效應(yīng)。

　　② 以人為本，就要鼓勵(lì)和推動(dòng)企業(yè)組織從勞動(dòng)密集型向智力密集型的功能轉(zhuǎn)移。

　　③ 以人為本，除發(fā)揮人才自身功能外，還應(yīng)充分利用其連帶的社會(huì)附加功能。

　　（2）通過吸納成熟、成長型人才，有效拓展社會(huì)人才渠道。

　　① 以地域人才為主人才渠道。

　　② 面向全社會(huì)吸納高層次人才。

　�、� 注重與國際接軌，搜尋高知識(shí)領(lǐng)域?qū)�業(yè)人才。

　�。�3）用人原則：① 企業(yè)用人原則：識(shí)人、容忍、用人、留人。

　　② 人才教育原則：做人、容人、敬業(yè)。

　�。�4）持續(xù)開發(fā)人力資源，作好人才儲(chǔ)備。

　�。�5）一視同仁，公平競爭。

　�。�6）人才成長規(guī)劃與企業(yè)人力資源發(fā)展相互匹配，員工與企業(yè)共同成長。

　�。�7）實(shí)施工作多樣性和工作豐富性，保持適當(dāng)?shù)娜瞬帕鲃?dòng)。

　　打破員工崗位固定化和單一專長化模式，適時(shí)調(diào)換員工工作崗位和地點(diǎn)，使職工一專多能或全能發(fā)展，保持其工作熱情、新鮮感和挑戰(zhàn)性。

　　建立員工晉升機(jī)制，激發(fā)員工的積極進(jìn)取。

　�。�8）開展制度化的合理化建議活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)、挖掘人才，并于尖子人才委以重任。