国产精品久久亚洲不卡_欧美人妻一区二区三区不卡_亚洲精品动漫卡通在线观看_四虎国产欧美成人影视_日本强奸精油一区二区

抓住考核與收入掛鉤的本質(zhì)
知識庫 > 績效管理 > 績效評估 > 正文 949 2012-08-21 09:38:31

相馬不如賽馬。績效考核一旦將大家的收入和業(yè)績掛鉤起來后,并且考核后的成績也張榜公布,那么這種賽馬機制是非常具有激勵作用的,因為那將會出現(xiàn)一種人人爭先鋒、工作上水平的局面。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)局?參加...



相馬不如賽馬?冃Э己艘坏⿲⒋蠹业氖杖牒蜆I(yè)績掛鉤起來后,并且考核后的成績也張榜公布,那么這種賽馬機制是非常具有激勵作用的,因為那將會出現(xiàn)一種人人爭先鋒、工作上水平的局面。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)局?參加過高考的人都知道,每一個高中學(xué)校都會在高考之前進行多次模擬考試,并且按考出的成績進行排名。學(xué)生看到自己的分數(shù)和排名后,會有兩個比較。一個是和自己心中的目標(biāo)進行比較,他會參考歷年各院校的分數(shù)線來衡量自己是否可以進入自己心中目標(biāo)院;蛘呖梢赃M入哪些學(xué)校。如果自己的分數(shù)離心中某個想去的高校差那么幾分,那么肯定會更加用功,這是目標(biāo)的力量;另外一個就是橫向的比較,和別人比,會看看排在自己前面幾名的是多少分,自己還差多少分,如果發(fā)現(xiàn)排在前面幾名的和自己現(xiàn)有的分數(shù)差距不大,那么自己就會更加努力,以保證名次可以排的更前。這樣就會更加受到同學(xué)們的尊敬、老師家長的青睞、學(xué)校的獎勵,這等于是幫助學(xué)生實現(xiàn)馬斯洛需求里面的尊重的需要或者自我實現(xiàn)的需要。

  人的潛能是無限的,但是如果沒有目標(biāo),那么我們就會有力無處發(fā);如果沒有對應(yīng)的實現(xiàn)自己需求的激勵措施,那么就沒有持續(xù)的動力來激發(fā)自己的潛能。自然也就無法發(fā)揮人的主觀能動性。

  那么在回過來頭來看看,為什么考核必須要和收入掛鉤。如果不掛鉤會有什么后果?如果要掛鉤,該如何掛鉤,掛鉤的規(guī)律或者原則是什么?

  對于員工來講,工作首先得保證能夠有足夠的收入來支撐自己生存、發(fā)展以及享受的需要。離開經(jīng)濟基礎(chǔ)談其他的精神需求,是很蒼白無力的,倉廩實而知禮節(jié),中國社會很長時間把解決社會的主要矛盾放在解決人們的吃飯問題上。所以每一個員工都希望如果考核,考核必須與自己的收入掛鉤起來,跟自己過去比,我工作付出的更多或者成績出的越多,我就應(yīng)該拿的更多;跟他人比,如果我比別人做的更好,那么我就應(yīng)該比他要拿的多些。

  很多時候,我們一旦做出要將考核與收入掛鉤的決定。都會招來員工的一片反對之聲。但請注意:員工反對的不是績效考核與收入掛鉤的決定,而是質(zhì)疑這個過程中的方式與方法是否公平、合理。如他們會反對考核指標(biāo)或者目標(biāo)值是否正確衡量他的工作付出以及成績,又或者反對收入分配時沒有根據(jù)自己的貢獻、進步來合理公平的分配績效獎金。

  站在企業(yè)的角度來看待績效考核,道理卻是非常之簡單。企業(yè)的本質(zhì)就是持續(xù)為顧客創(chuàng)造價值,但事實上每一個企業(yè)都會經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、成熟、衰退這樣的生命周期。所謂的基業(yè)長青的百年老店也不過是持續(xù)的循環(huán)這樣的四個周期。持續(xù)循環(huán)就必須持續(xù)地做到為顧客創(chuàng)造價值,而在企業(yè)價值管理環(huán)節(jié),就必須實現(xiàn)持續(xù)的價值判斷與價值分配。

  所以,天下沒有一勞永逸的績效考核模式,也許它每年、每季度、每月都需要做一些持續(xù)的調(diào)整、改善,以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外部客戶的需求。

  反之,如果考核結(jié)果沒有和收入掛鉤,那么價值創(chuàng)造后就沒有合理的價值評判和價值分配,企業(yè)也就無法持續(xù)進行價值創(chuàng)造了!犊冃е髁x毀了索尼》該篇文章通盤都在否定一些不正確的考核指標(biāo),從而否定績效管理以及企業(yè)的本質(zhì),文章標(biāo)題應(yīng)該換成《一成不變的考核毀了索尼》,如果持續(xù)改善,索尼不會關(guān)閉那么多的業(yè)務(wù)單元。






  最后,談?wù)効己私Y(jié)果與收入掛鉤的原則。


  說句實話,考核結(jié)果與收入掛鉤很多時候我們都在犯教條主義的錯誤,缺乏通盤考慮激勵的導(dǎo)向性。

  最明顯的錯誤的做法就是:把10個業(yè)務(wù)代表用不同的業(yè)績指標(biāo)去考核,然后根據(jù)任務(wù)完成率進行排名,再給予對應(yīng)的提成與獎勵措施;又或者把各部門經(jīng)理用不同的KPI去衡量,然后放在一起排名,再根據(jù)排名來分配獎金系數(shù)。

  這些東西好像都是我們現(xiàn)在正在操作的,而且一直覺得很正確,怎么就有明顯的錯誤了呢?

  問題就在:價值評判和價值分配時,決策的依據(jù)只聚焦在橫向的排名上,沒有忽視縱向的比較。比如這個業(yè)務(wù)代表雖然沒有很好的任務(wù)完成率,但是他跟過去的幾個月比,一直在進步,一直進步后反而錢越來越少,這樣做公平嗎?同樣,如果不幸排名的經(jīng)理里面有一個非常出類拔萃的人已經(jīng)被內(nèi)定為總經(jīng)理的接班人的人選時但因為總經(jīng)理一直沒有退位而讓他一直拿著第一名的獎金系數(shù),他會覺得這樣的激勵已經(jīng)沒有意義了,最終會選擇離職。

  也許你會想到:只所以在根據(jù)考核結(jié)果分配績效獎金時只聚焦橫向排名,是因為在設(shè)計考核指標(biāo)與目標(biāo)值的時候已經(jīng)充分考慮SMART原則,是非常的合理、公平、合適的。所有的這些考核內(nèi)容都是他努力都可以達到的,考核結(jié)果他的得分低,只能說明他過去工作沒有足夠的努力。這完全是他自己的原因,與考核體系的設(shè)計沒有關(guān)聯(lián)。

  上面這樣的說法,犯了因為沒有理解考核本質(zhì)而產(chǎn)生的導(dǎo)向性的錯誤,很容易陷入為了方法而找方法的誤區(qū),而不是為了目的去利用方法。事實上,沒有任何一種考核指標(biāo)都是絕對的公正和完美。所以過于追求考核的公平、公正、完美,就勢必會陷于到考核的技術(shù)迷宮中去。考核的目的就是為了持續(xù)激勵、推動改善,而不是持續(xù)追求考核技術(shù)的完美。如果要持續(xù)激勵、推動大家改善工作業(yè)績,那么如果員工通過考核和過去幾個月相比,業(yè)績一直在穩(wěn)步進步,就應(yīng)該給予獎勵。

  所以,在設(shè)計考核結(jié)果與收入掛鉤時,比較合適的做法就是按月考核(中高層可以更長)、按季度發(fā)放績效獎金(中高層可以更長)。這樣做的原因是:

 、、要達成被考核人工作的關(guān)鍵績效指標(biāo)與目標(biāo),特別是關(guān)鍵崗位或者中高層管理崗位。一般需要一定的改善周期,一個月時間大部分情況會顯得比較短,因為改善勢必是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、界定問題、改善問題、預(yù)防問題,這個周期一般不會在幾天內(nèi)全部完成。

 、、拉長獎金發(fā)放周期可以很好的觀察被考核人業(yè)績表現(xiàn)的進步程度、穩(wěn)定程度,獎金發(fā)放時可以綜合橫向與縱向的比較來合理分配。有的銷售人員季度考核就喜歡這么干,前面兩個月不做事,后面一個月下旬拼命壓貨。如果按月考核、按季度發(fā)放獎金,他的這樣子的做法就行不通了。

  ③、有一定的靈活性,符合民營企業(yè)的管理現(xiàn)狀。民營企業(yè)在績效管理時,底子薄,員工參與少,人員流失大、組織架構(gòu)變化快。所以拉長獎金發(fā)放周期可以減少一些矛盾與沖突的緩沖。
推薦閱讀
推薦專家 更多>
  • 知識技能實戰(zhàn)類課程

    戰(zhàn)略與規(guī)劃

    企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理

    技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃

    組織管理

    管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

    體系流程

    打造高效研發(fā)體系

    產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具

    核心技能

    成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉

    研發(fā)項目管理

    產(chǎn)品需求分析與需求管理

    系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)

    創(chuàng)新工作坊

    產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)

    職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊

    創(chuàng)新思維與技能解決工作坊

    關(guān)鍵實踐

    TRIZ理論與實務(wù)高級班

    質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班

    敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)

    微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐

  • 創(chuàng)建市場導(dǎo)向的流程型研發(fā)組織》 《研發(fā)質(zhì)量管理》 《研發(fā)人員的考核與激勵》 《從樣品走向量產(chǎn)》 《產(chǎn)品研發(fā)體系構(gòu)建與模板詳解》 流程管理與產(chǎn)品管理系列: 《流程體系規(guī)劃與流程設(shè)計實戰(zhàn)》 《產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與路標(biāo)管理》 《市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)流程管理》 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》管理系列: 《從技術(shù)走向管理》 《研發(fā)人員的核心管理技能提升》
  • 職業(yè)化:
    1.《職場高效工作技能訓(xùn)練》
    2.《辦公室工作規(guī)范與技巧訓(xùn)練》
    3.《行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練》
    4.《職場禮儀與溝通技能提升訓(xùn)練》
    5.《時間管理與工作效能提升訓(xùn)練》
    6.《高效會議管理》
    7.《高效溝通訓(xùn)練》
    公文寫作:
    8.《職場寫作力提升訓(xùn)練》
    9.《金字塔思維與公文寫作訓(xùn)練》
    10.《最新黨政機關(guān)公文寫作技巧訓(xùn)練
  • 《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《企業(yè)戰(zhàn)略管理》

    《生產(chǎn)運作管理》

    《供應(yīng)鏈與物流管理》

推薦課程 更多>
友情鏈接