設(shè)定指標(biāo)是為了考核績效,是為了對以往的工作進(jìn)行檢查和評價,以便確定今后的目標(biāo)和資源的更優(yōu)配置,像KPI(即關(guān)鍵績效指標(biāo)或關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo))就是許多現(xiàn)代企業(yè)普遍重視的業(yè)績考評方法。可見,公安、衛(wèi)生、民政等政...
其實,早在2011年2月公安部就已出臺了《關(guān)于改革完善執(zhí)法質(zhì)量考評制度的意見》,其中就提到,“設(shè)立考評指標(biāo)應(yīng)當(dāng)依法、科學(xué)、有效、統(tǒng)一……取消不科學(xué)、不合理的考評指標(biāo)。”
縱觀近年來出現(xiàn)在全國各地的“指標(biāo)鬧劇”,不難發(fā)現(xiàn),幾乎所有的“奇葩指標(biāo)”都有兩個通病。一是,考評體系“重結(jié)果、輕過程”,考評指標(biāo)大都以結(jié)果為主。如卷煙(彩票)銷售量、罰款額、結(jié)扎率等,均為結(jié)果指標(biāo)。至于這個數(shù)字到底是怎么來的,有多少貓膩和水分,則一概不管;二是,整個考評是一個封閉的過程,缺少公眾評價的指標(biāo)體系。因為考評是上級對下級的工作績效進(jìn)行考評,性質(zhì)上基本屬于官方內(nèi)部評價?梢哉f,凡是有“奇葩指標(biāo)”出現(xiàn)的考評,其考核必定缺少市場機(jī)制,一定沒有將社會公眾的滿意度作為衡量績效的重要尺度。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
版權(quán)所有深圳市搜弘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
Copyright © 2010-2024 HR研究網(wǎng) All Rights Reserved.粵ICP備11064537號