兩百多年前,北美洲小鎮(zhèn)萊克星頓夜空的一聲槍響,開(kāi)啟了一場(chǎng)轟轟烈烈的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),并由此誕生了綜合國(guó)力世界第一的強(qiáng)大聯(lián)邦,F(xiàn)在,很多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試,尋找著一鳴驚人的機(jī)會(huì)。但萊克星頓的槍聲...
兩百多年前,北美洲小鎮(zhèn)萊克星頓夜空的一聲槍響,開(kāi)啟了一場(chǎng)轟轟烈烈的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),并由此誕生了綜合國(guó)力世界第一的強(qiáng)大聯(lián)邦,F(xiàn)在,很多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試,尋找著一鳴驚人的機(jī)會(huì)。
但萊克星頓的槍聲并非沖動(dòng)的火藥,而是厚積薄發(fā)的開(kāi)端,在打響第一槍之前,北美人做了充足的訓(xùn)練以對(duì)付英國(guó)殖民者。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也同樣需要足夠的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。高質(zhì)量的培訓(xùn),可以強(qiáng)化員工能力、激發(fā)集體斗志、凝聚干勁、提高執(zhí)行力、降低管理熵,是提升企業(yè)人才質(zhì)量、升級(jí)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要途徑。俗話說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,初創(chuàng)企業(yè)做好內(nèi)訓(xùn)尤為重要,能否堅(jiān)實(shí)的邁出第一步,打響第一槍,就看團(tuán)隊(duì)的整體訓(xùn)練效果了。
但現(xiàn)實(shí)中卻并不如意,首先是缺少對(duì)初創(chuàng)企業(yè)專門的培訓(xùn)研究和實(shí)踐,針對(duì)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)并不多;第二是很多創(chuàng)業(yè)者并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)重要性。
當(dāng)前創(chuàng)業(yè)大潮如火如荼,形成一大批創(chuàng)業(yè)精英,但很多初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還比較迷茫,處于試錯(cuò)和探索階段,信心、共識(shí)、能力還處于彷徨之中,這是最需要進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)的時(shí)期,是企業(yè)學(xué)走路學(xué)說(shuō)話的幼兒階段。
優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),必須有道有術(shù),既有宏觀思想,也要有科學(xué)的落地執(zhí)行。RTC人才發(fā)展商學(xué)院基于2100萬(wàn)大數(shù)據(jù)模型,以心理學(xué)、組織行為學(xué)等學(xué)術(shù)理論為指導(dǎo)思想,創(chuàng)造了一套中西結(jié)合的培訓(xùn)體系,既有企業(yè)哲學(xué)之道,又有落地生根之方法,非常適合新常態(tài)下創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體修煉。
RTC的培訓(xùn)之道,是大數(shù)據(jù)下的人才本我認(rèn)知。無(wú)論是企業(yè)管理者還是員工,都必須對(duì)自己有科學(xué)的深層認(rèn)知。尤其是管理者,對(duì)自己對(duì)員工,對(duì)團(tuán)隊(duì)乃至整個(gè)企業(yè),都有明確的了解。這是高效創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的宏觀指導(dǎo)思想。即培訓(xùn)第一要?jiǎng)?wù),是讓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得深度的自我認(rèn)知。
RTC誕生于20世紀(jì)70年代的英國(guó),由一批英國(guó)心理學(xué)、組織行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的專家發(fā)起,通過(guò)數(shù)十年的人才數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,動(dòng)態(tài)模型對(duì)比等科研手段,建立了一套科學(xué)完善的人才精準(zhǔn)測(cè)評(píng)系統(tǒng),可以通過(guò)問(wèn)卷準(zhǔn)確測(cè)評(píng)出人才本我特質(zhì),生成完善的測(cè)評(píng)報(bào)告,體現(xiàn)出員工優(yōu)勢(shì)工作傾向、潛能培養(yǎng)、工作行為模式、抗壓能力、職場(chǎng)敏感度等多層面、多維度的量化數(shù)據(jù)。更加驚人的是,該系統(tǒng)還能分析出每個(gè)員工的競(jìng)爭(zhēng)力,既能讓員工更好的自我認(rèn)知,也為企業(yè)對(duì)員工有針對(duì)性的培訓(xùn)更有據(jù)可依。
RTC的培訓(xùn)之術(shù),是巧妙運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)。數(shù)據(jù)積累和分析,已經(jīng)是RTC的拿手好戲,不僅建立了全球最大的人才數(shù)據(jù)模型庫(kù),還根據(jù)科學(xué)的大數(shù)據(jù)分析,得出了人才標(biāo)準(zhǔn),對(duì)企業(yè)黃金人才比例深有研究。優(yōu)質(zhì)的企業(yè)培訓(xùn),就是要把大數(shù)據(jù)邏輯融會(huì)貫通,讓培訓(xùn)內(nèi)容深植于每一個(gè)崗位,做到高學(xué)術(shù)+接地氣,可執(zhí)行度高,收效立竿見(jiàn)影。
RTC的培訓(xùn)智慧兼具學(xué)術(shù)與實(shí)用的特點(diǎn),這也直接體現(xiàn)在測(cè)評(píng)報(bào)告書(shū)中。每一項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)都非常具有學(xué)術(shù)精神,有著高度的科學(xué)含金量,而其表現(xiàn)形式則簡(jiǎn)潔明確,各板塊重要指標(biāo)都讓人一目了然?蓤(zhí)行度高,接受培訓(xùn)者完全不會(huì)感到學(xué)術(shù)壁壘,在通俗的課程環(huán)節(jié)中得到國(guó)際頂級(jí)企業(yè)智慧。
很多世界名企都在青睞RTC人才發(fā)展商學(xué)院的培訓(xùn)課程,如阿里巴巴、聯(lián)想控股、騰訊等。很多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也在接受RTC的公益指導(dǎo)和點(diǎn)播。
行之有效的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),是大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的企業(yè)大學(xué),讓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)了解自我,放大優(yōu)勢(shì),才能助力創(chuàng)業(yè)大潮,打造更多阿里神話,把中國(guó)企業(yè)持續(xù)推向世界之巔。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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