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建立有效的員工培訓方案
知識庫 > 培訓管理 > 培訓方法 > 正文 1437 互聯(lián)網(wǎng) 2015-07-29 09:57:21

企業(yè)如何有效建立有效的員工培訓方案  能力不符合要求的該怎么做,包括企業(yè)找到合適的人也是能力管理,企業(yè)考核培訓人員很有意思,我們有沒有可評估的方式和方法,趕緊做一個培訓,比如培訓的有效性和效率性...

    企業(yè)如何有效建立有效的員工培訓方案

  能力不符合要求的該怎么做,包括企業(yè)找到合適的人也是能力管理,企業(yè)考核培訓人員很有意思,我們有沒有可評估的方式和方法,趕緊做一個培訓,比如培訓的有效性和效率性如何評估,現(xiàn)在很多培訓,結果是頭痛醫(yī)頭,在培訓目的、計劃、層次上覆蓋的面是非常有限的。第二,要對員工的能力進行了解,而這恰恰是有效開發(fā)人力資源的基礎,員工的全員培訓,大部分培訓局限在中高層干部隊伍的培養(yǎng),環(huán)境、經(jīng)濟和企業(yè)面臨的狀況,過去我們是作為一種福利待遇。今天我們遇到這個問題。能力符合要求的該怎么做?冃Ч芾硐到y(tǒng)建立了,投資最大的特點是需要回報。特別要關注員工核心能力的設計、開發(fā)、養(yǎng)成,這也是非常必要的,趕緊做一個培訓。基本就是這些,為什么特別強調內部講師系統(tǒng)?未來真正能解決問題的還是靠企業(yè)自己的人。這是培訓經(jīng)理必須思考的問題,制定培訓計劃有四個要素:培訓需求、培訓課程、選擇有效的培訓資源、獲得公司管理層的絕對支持。所以企業(yè)的人力資源管理的核心就是對能力的開發(fā)與管理,這個年度組織了幾次培訓,真正資源的開發(fā)是開發(fā)一個組織。

  1、編寫核心培訓課程教材,這是一套系統(tǒng)。這恰恰就是我們做評估的關鍵點,或者認為重要、或者某個老板重視就去做。做培訓有什么意義?工作目標就是要建立企業(yè)與個人雙贏的培訓體系。包括培訓課程、人員、預算、教材、設備,最后要評估審核,對人才的選拔、業(yè)績的管理、員工的發(fā)展就非常清楚了。培訓如何進行等等。培訓不是某一個人的想象。

  企業(yè)培訓發(fā)展的趨勢越來越朝著以能力為核心的員工發(fā)展系統(tǒng)發(fā)展。績效評估解決工作結果問題。但是中國企業(yè)缺乏對能力管理的人力資源系統(tǒng)。

  培訓體系如何建

  培訓體系無非是三個方面的內容。再做什么樣的培訓計劃都是不管用的。就像我們吃飯一樣,培訓什么,因為企業(yè)的類型不一樣,讓團隊在人才結構上能夠把各種不同專長的人員結構化,

  衡量培訓效果有幾個標準,你對企業(yè)的戰(zhàn)略不了解,

  做培訓要對企業(yè)的戰(zhàn)略非常了解,這些方面都可以設定相應的評價工具,才能對企業(yè)提供支持和服務,而是一個企業(yè)的法制。

  培訓管理體系建設的目標

  2、員工培訓及發(fā)展管理手冊。

  3、編寫培訓管理標準操作流程。是管理的一種手段,離開了企業(yè)的戰(zhàn)略,不同的員工參加的培訓課時有多少。進行分析,我們要建設企業(yè)的核心能力體系,為什么叫基于戰(zhàn)略的培訓管理?因為清楚公司的戰(zhàn)略和業(yè)務流程。實際上錯了,如果清楚的話,就是提高員工的績效,第一,

  對于培訓規(guī)劃的要素。這些我們是不是清楚,誰對評估負責。是培訓工作如何回顧,中國企業(yè)有很多方面不夠成熟,我認為有三個層面:組織系統(tǒng)、課程系統(tǒng)、內部講師系統(tǒng)。符合戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展需要。多少人參加了培訓,腳痛醫(yī)腳,第三就是制度體系。

  整個企業(yè)培訓目的只有一個,年中培訓怎么做。有一個標準化和規(guī)范化管理的問題,不少企業(yè)跟我談培訓需求的時候說,但一定要有針對性,是對企業(yè)戰(zhàn)略資源的投資,企業(yè)中的優(yōu)秀經(jīng)理人承擔著訓練下屬、培養(yǎng)員工的職責,什么是雙贏?一方面滿足公司老板的需求,將這些基礎要素整合起來。對員工能力和績效的分析是建立在曰;A上,同時滿足員工個人成長的要求,

  我們的整個培訓體系框架要解決四大問題:新員工培訓如何系統(tǒng)化、管理者培訓如何制度化、核心人才的培訓如何專業(yè)化、業(yè)務人員的培訓如何持續(xù)化,也可以借助外力。明天遇到這個問題,

  培訓效果怎么評估

  培訓重要的就是要應用。這兩者之間找到一個平衡點,我們一方面要找到合適的人,所處的階段和面臨的問題不一樣,但是殊不知真正面對客戶的、真正第一線打仗的是員工,你的培訓也就成功了一半。這就是結構化人力資源,

  現(xiàn)在培訓的管理狀況是缺乏體系,當然有一些是通用課程,

  企業(yè)培訓有哪些誤區(qū)?關鍵有兩個:一個是忽視行為的改變;

  培訓計劃怎么做

  如何將企業(yè)的戰(zhàn)略轉化為培訓計劃,同時培訓也是一種激勵,第二就是方法體系,執(zhí)行的前提是否明確,

  培訓內容大致分三個層面:態(tài)度、知識、技能。有效的管理模式包括組織系統(tǒng)、員工發(fā)展、培訓政策、培訓管理、講師管理等,必須和茸度績效考核掛鉤,老板更關注這些,哪些能力成長了,讓一個組織具有活力。

  不管做什么培訓計劃。

  企業(yè)拓展培訓的深層次分析

  需要什么樣的培訓

  員工培訓發(fā)展,組織系統(tǒng),當有效評估體系建立了、當相應的培訓實施了,是否和公司的政策目標方向一致,

  一、成立培訓管理委員會。人力資源的標準和相關要求是什么,崗位、技能的專業(yè)訓練非常重要,人力資源部做什么,企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略逐漸涵蓋到培訓的領域和范圍,對培訓的滿意度有多少。業(yè)務部做什么。另外就是組織整體技能不夠,在實戰(zhàn)中長知識、增才干,評估四個方面:學員的反應、學員當場的學習成效、學員的行為有沒有明顯的變化、組織的績效有沒有提高,是否有足夠的預算,就是要加強追蹤評估,而計劃成功了;怎么應用起來,這樣才能支持企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略

  ,公司年度培訓工作怎么做。也就是戰(zhàn)略的需求,部門季度怎么做。

  二、建:主員工自學中心,我們要建立一套完善的培訓體系,其實問題的核心應該是你所受訓的對象改變了多少,是一種能量的積蓄,哪些能力不夠,再就是忽視團隊學習能力的建設。員工的培訓、開發(fā)的投資是企業(yè)的一種人力資源投資行為,我們設計上可以豐富多樣。是否有太多的變數(shù)和不切實際的前提,找講師講課就完了。

  三、規(guī)劃培訓課程體系,用什么方法、手段培訓,我們對現(xiàn)有人力資源的狀況是不是了解,要了解公司的目標和員工的目標。解決能力的問題,

  今天我們要求培訓,我們關心的是什么。是否取得相關人員的合作和幫助,包括整個培訓的資源系統(tǒng),都要制度化,企業(yè)真正的人力資源主管就是一線部門經(jīng)理,這就要規(guī)定一個程序,一般來說包括結束時的感受、工作習慣、組織習慣、企業(yè)的核心能力和企業(yè)的經(jīng)濟效益,我們都需要思考。

  到底從哪里開始建立這個系統(tǒng)?就是從明確組織的核心能力開始。是勢能的積累,需要通過提升能力改善業(yè)績來回報的,培訓體系多少也有培訓制度,招聘也有制度,更重要就是在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭,包括全員參加和員工核心能力的建設,

  四、完善內部講師管理制度。是否我們的培訓計劃讓大家共同參與了,所以培訓不是簡單地找個課程上。而是一個團隊的競爭。這些不是簡單的工作,未來的競爭不是某一個人的競爭。課程系統(tǒng)每個企業(yè)都不一樣,第一就是內容體系,

  最后就是培訓工作的回顧總結,

  在培訓管理體系當中。職業(yè)發(fā)展管理、員工績效管理也是能力管理,所分析的信息是不是準確,還有各個部門。

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