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貧窮限制了我的想象力，這句話(huà)在今天很流行。雖然，這句化挺有意思，但是限制我們思維與想象力的真心不是貧窮，而是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，形成的九種惰性思維。

01

抱怨

趙小曦是雷曼科技的培訓(xùn)專(zhuān)員，一本畢業(yè)，小有才氣，思路也挺清晰的，可是有一點(diǎn)，接待老師老是抱怨、布置培訓(xùn)教室抱怨、寫(xiě)評(píng)估報(bào)告抱怨，你給她點(diǎn)稍微有技術(shù)含量的活吧，卻始終不能獨(dú)立完成，不是畫(huà)蛇添足，就是短斤少兩。結(jié)果干了快兩年了，還只做這些基礎(chǔ)工作，甚至連一個(gè)八字型的課桌布置，都搞錯(cuò)方向，工作結(jié)果自然不會(huì)出彩。

而在另外一家公司的大雷卻不同，雖然也是做培訓(xùn)專(zhuān)員，但是每次教室布置井井有序，投影儀、音響設(shè)備的各種問(wèn)題都能嫻熟處理，不到1年大雷就被來(lái)參加培訓(xùn)的營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)看重，被挖走了，思維不同結(jié)果自然也不相同�？梢源_切地講，如果一個(gè)人有了抱怨思維，其實(shí)做啥工作都不行。

02

不自信

其實(shí)世上本來(lái)沒(méi)有什么特別難的工作，你做得多了，自然能力就來(lái)了，你越敢于做自我突破，去做一些自己不敢做，不擅長(zhǎng)做的事情，你的成長(zhǎng)速度就越快。

天美電器2017年的新員工培訓(xùn)總結(jié)大會(huì)上（500人），培訓(xùn)總監(jiān)突然對(duì)培訓(xùn)主管李燕說(shuō)：“這次開(kāi)場(chǎng)做一次發(fā)言吧”，李燕膽怯地推脫說(shuō)：“自己有公眾演講恐懼癥，緊張，不行的，再說(shuō)明天就要開(kāi)始了，我沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備....."。

培訓(xùn)總監(jiān)沒(méi)解釋什么，只拋下了一句話(huà)：“你現(xiàn)在唯一可以做的事情，就是利用剩下不多的時(shí)間好好準(zhǔn)備...”然后就走人了。結(jié)果第二天李燕的發(fā)言得到了熱烈的掌聲，連她自己都不相信。

其實(shí)并非所有人都像李燕一樣幸運(yùn)，能遇到一個(gè)逼迫你成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，事實(shí)上，職場(chǎng)上有很多人，由于缺乏自信心喪失了很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以，如果你也有類(lèi)似于李燕的經(jīng)歷，請(qǐng)感謝那些曾經(jīng)“逼過(guò)”你的領(lǐng)導(dǎo)，這比你參加任何培訓(xùn)都更有助于你個(gè)人的發(fā)展。

03 

否定思維

否定思維，是限制你想象力的最大殺手，遇到事情這不行，那也不行，凡事總是從別人的對(duì)立面去思考，對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的新提案，總是投反對(duì)票，讓他講想法的時(shí)候，又沒(méi)有啥想法。例如你談?wù)n堂培訓(xùn)，她說(shuō)落不了地；你談?dòng)脤W(xué)習(xí)路徑圖技術(shù)去落地，他又說(shuō)項(xiàng)目周期太長(zhǎng)，費(fèi)用太高；你跟她說(shuō)移動(dòng)學(xué)習(xí)，他會(huì)說(shuō)運(yùn)營(yíng)很難；你跟她談在線(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)激活學(xué)員，她又說(shuō)，在圈里沒(méi)有看到成功案例！額，做培訓(xùn)千萬(wàn)別遇到這種同事，這阻礙的不僅僅是他的想象力，還有你的想象力~

04

太在意報(bào)酬

有這種思維的人，心中有一條人生準(zhǔn)則：“給多少錢(qián)，干多少活”，做任何事情立即要求回報(bào)，總是講求報(bào)酬在前，行動(dòng)在后。目標(biāo)非常短淺，不懂得為冬天儲(chǔ)備糧食，不懂得為成長(zhǎng)鋪平道路，所以只盯著一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利，當(dāng)然沒(méi)有什么想象力了。結(jié)果是一生平庸，卻又抱怨社會(huì)不公。

05

懶惰

坦誠(chéng)地講，每個(gè)人都有惰性，人與人的差距就是誰(shuí)更能克服惰性，采取行動(dòng)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，很多人都知道跑步與運(yùn)動(dòng)的重要性，但是卻很少人真正的行動(dòng)起來(lái)，在本質(zhì)上忙是借口，懶才是實(shí)情。南哥很早就有推薦過(guò)培訓(xùn)者必讀的15本書(shū)，但是有多少人真正的讀完了呢？懶者總是在說(shuō)，明天吧~~~明日復(fù)明日，明日何其多，人這一輩子就30000多天，用一天少一天，不要說(shuō)靈魂與身體總要一個(gè)在路上，對(duì)于懶者而言，身體與靈魂總有一個(gè)在床上。

06

怕犯錯(cuò)

在這種思維的影響下，這些人永遠(yuǎn)都是先看到困難與問(wèn)題，永遠(yuǎn)看不到機(jī)會(huì)，項(xiàng)目還沒(méi)有開(kāi)始，就在擔(dān)心項(xiàng)目搞雜了被老板批評(píng)。具備這種思維的人，永遠(yuǎn)都只會(huì)待在自己的舒適區(qū)中，寧愿做被溫水煮的青蛙，也不愿意嘗試一下。

如果你跟這樣的培訓(xùn)者合作，她會(huì)跟你仔細(xì)地過(guò)每個(gè)流程，曾經(jīng)一位培訓(xùn)師跟我講，他給某公司做一個(gè)30分鐘的演講，對(duì)方的培訓(xùn)總監(jiān)，就這30分鐘的演講電話(huà)里溝通了5次，每次都在40分鐘以上，過(guò)了每一頁(yè)P(yáng)PT，這位培訓(xùn)師說(shuō)，這位總監(jiān)給自己留下非常嚴(yán)謹(jǐn)、非常敬業(yè)、非常負(fù)責(zé)的印象，可是真為他的下屬擔(dān)心啊。這種每個(gè)細(xì)節(jié)都要過(guò)一遍的工作模式，限制了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的想象力，而這中間只需要一個(gè)信任，或許就會(huì)有更好的共贏結(jié)果，大家都不累~~~

07

找借口

具備這種思維模式的人，焦點(diǎn)總在外界的限制條件，而不從內(nèi)在探尋策略，自己總是以受害者的角度去看待這個(gè)世界；具備這些思維模式的人，習(xí)慣性認(rèn)為都是別人的錯(cuò)，自己從來(lái)都沒(méi)有錯(cuò)，遇到問(wèn)題總是先看別人，從不審視自己。

例如有些培訓(xùn)師，學(xué)員參與度不高，不去反思自己的課程設(shè)計(jì)有問(wèn)題，卻抱怨人家是國(guó)有企業(yè)，員工不愛(ài)學(xué)習(xí)；有的內(nèi)訓(xùn)師，抱怨學(xué)員上課玩手機(jī)，學(xué)員不好好聽(tīng)課，卻不去反思自己的授課技巧不到位；有的培訓(xùn)經(jīng)理抱怨內(nèi)部講師不積極，不配合，卻不去反思內(nèi)部講師激勵(lì)是否到位，TTT培訓(xùn)是否落到了實(shí)處；也有的培訓(xùn)管理者抱怨現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總是能忽悠，而不去反思自己的甄選能力與判斷能力。

08

本位主義

只做自己分內(nèi)的事，只學(xué)習(xí)自己工作領(lǐng)域中的技能，從不跨團(tuán)隊(duì)合作，從不跨界思考，思維相當(dāng)?shù)鬲M隘。

具備這種思維方式的人，內(nèi)心有一個(gè)很強(qiáng)的聲音：這不關(guān)我的事，這不歸我管。哪怕只是舉手之勞，也不愿幫助他人，因?yàn)樗麄冃欧疃嘁皇虏蝗缟僖皇�，做的越多錯(cuò)得越多的明哲保身的處世哲學(xué)。

09

自以為是

凡是都是以自己為中心，不管是家人還是同事，只按照自己的想法做事，就會(huì)站出來(lái)批評(píng)指責(zé)，結(jié)果就是拉低了團(tuán)隊(duì)的綜合智商水平。

例如曾有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的朋友跟我吐槽說(shuō)，培訓(xùn)師堅(jiān)持要提前一天晚上測(cè)試一下音響設(shè)備、投影燈�？墒歉�課的培訓(xùn)專(zhuān)員堅(jiān)持說(shuō)不，下午的培訓(xùn)課都用過(guò)了，沒(méi)有問(wèn)題，早上提前30分鐘到場(chǎng)就好，結(jié)果第二天投影與電腦不兼容，折騰了好一會(huì)兒才搞定~~

總之，阻礙人們成長(zhǎng)最大的問(wèn)題，不是在外界獲得多少的知識(shí)，而是是否能夠自省，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，而不是尋找外界的限制挑戰(zhàn)。所以說(shuō)，限制我們想象力的并不是貧窮，而是我們?cè)谒季S上的局限。以上的九種思維方式，對(duì)人的成長(zhǎng)有很大的阻力，每個(gè)人都需時(shí)刻提醒自己。