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有公司和HR在做培訓規(guī)劃時會絞盡腦汁去想如何規(guī)劃才更科學專業(yè)、嚴謹規(guī)范，但實際培訓做下來后發(fā)現，原來規(guī)劃的很多東西并沒有太多的指導意義，有些還根本就用不上或壓根就不是那樣做的，導致規(guī)劃和實施脫節(jié)了，顯然這種規(guī)劃是失敗的。
 
要基本保證培訓規(guī)劃是比較適合公司實際情況，或者是比較好的規(guī)劃，只要充分注重培訓規(guī)劃出臺的過程，才能夠做到。培訓規(guī)劃是指對一個特定時期內將要進行的培訓工作預先擬訂的規(guī)劃、是培訓組織實施的依據。完整的培訓規(guī)劃應包括組織內培訓的戰(zhàn)略規(guī)劃、培訓資源規(guī)劃、培訓評估規(guī)劃、培訓實施過程設計、培訓預算等內容。
 
一、培訓規(guī)劃必須得到公司的支持。得不到支持的培訓規(guī)劃做的再好也是紙上談兵——空談而已。規(guī)劃好壞、是否合理，是需要在實際工作中去檢驗的，實踐出真知；如果培訓規(guī)劃得不到支持，做的再好也白搭。所以有時候，一些必要的小讓步是必須的，只要不影響培訓規(guī)劃的整體實施，能得到支持并在實踐中落實檢驗的培訓規(guī)劃，可以算是實現好規(guī)劃的第一步；
 
二、培訓規(guī)劃要和企業(yè)的實際相吻合。培訓規(guī)劃的編制應該和企業(yè)的實際情況相吻合，符合企業(yè)的規(guī)模、性質和管理模式。企業(yè)發(fā)展要經歷多個階段，培訓規(guī)劃也要和企業(yè)發(fā)展階段相配合，有多大腳穿多大鞋，太過超前和落后企業(yè)實際的培訓規(guī)劃，都是脫離實際和不可行的；
 
三、培訓課程的確定要符合培訓需求、達到培訓目的。在選擇培訓課程內容時，要充分了解受訓對象的層次和需求，明確培訓內容是否對參訓學員有用，受訓學員能在培訓中學到什么，培訓前后參訓人員的專業(yè)技能和知識能力有多大的提高，培訓內容是否能幫助受訓人員在工作中得到改進和提高，員工個人的績效、部門績效和公司績效是否因為培訓得到提升；
 
四、培訓過程的溝通反饋和培訓效果的驗證渠道的完善。培訓工作是個需要不斷調整、修正、完善的過程，好的培訓規(guī)劃，必須有個合理的溝通反饋和監(jiān)督驗證渠道，能夠在培訓工作實施過程中、培訓效果的實際運用中，全程進行監(jiān)督和驗證，并且有相應的手段保證培訓成果的轉化，需要企業(yè)多部門配合，在部門管理權限范圍內，各司其責，從企業(yè)大局出發(fā)，做好培訓效果的監(jiān)督驗證工作，保證培訓效果最大化。
 
    培訓規(guī)劃與企業(yè)員工能力水平是否相適應。員工隊伍建設是一個永恒的主題，任何時候都是企業(yè)發(fā)展的主力軍，是生產力實現的關鍵因素。員工的能力、技能、知識組合、工作態(tài)度，甚至思想意識、進取精神都左右著企業(yè)發(fā)展。員工提升的方法就是培訓，培訓的設計就要符合員工的實際。評估培訓規(guī)劃一定要以員工是提升需求相適應。