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制定年度計劃前必看的幾點建議

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互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)表日期

2016-01-27 09:29:14

每到歲末年初，大大小小的企業(yè)都會做上一年的總結(jié)和下一年的計劃，多數(shù)企業(yè)為了達(dá)到激勵的目的只是報喜不報憂，今年的任務(wù)有沒有完成是其次，明年的計劃要做得宏偉壯觀才是最重要的，然而具體是否能夠?qū)崿F(xiàn)，卻又...

每到歲末年初，大大小小的企業(yè)都會做上一年的總結(jié)和下一年的計劃，多數(shù)企業(yè)為了達(dá)到激勵的目的只是報喜不報憂，今年的任務(wù)有沒有完成是其次，明年的計劃要做得“宏偉壯觀”才是最重要的，然而具體是否能夠?qū)崿F(xiàn)，卻又另當(dāng)別論了。

事實上，企業(yè)總結(jié)與提升最核心的目標(biāo)應(yīng)該放在人力資源上。雖然企業(yè)的財務(wù)報表沒有具體表現(xiàn)出企業(yè)中每一個人的價值，但是，企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績會反映出企業(yè)人力資源的運用情況。人力在企業(yè)中不應(yīng)當(dāng)是一種成本，而應(yīng)當(dāng)是資源。懂得善用這種資源，發(fā)揮人的長處，讓員工有高的生產(chǎn)力水平，讓員工有好的績效表現(xiàn)，就會降低成本。人力資源是企業(yè)存在的機會，而開發(fā)人的長處，其實就是讓機會發(fā)揮最大作用的體現(xiàn)。

讓員工掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)

網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的優(yōu)勢在于倡導(dǎo)一種自由學(xué)習(xí)的模式。簡單說來，就是給予員工隨時隨地學(xué)習(xí)的機會。商學(xué)院的學(xué)習(xí)模式不再是以往一個教室、一位老師、一套講具，老師需要勞心勞力地去制定一份學(xué)習(xí)章程，而學(xué)生在課堂上又不一定能接受學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或是學(xué)完就遺忘了。

如今，英盛網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院發(fā)揮自由地學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)的特點，通過技術(shù)上的跟進(jìn)，讓您放心地把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給員工：

一是互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督。我們在學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)員的總課程進(jìn)度、分集課程進(jìn)度、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)次數(shù)等都做了數(shù)據(jù)統(tǒng)計，員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度一目了然。不需要再耗費時間去建立課堂與規(guī)矩。

二是建立相應(yīng)的考核機制。如果你擔(dān)憂員工因為學(xué)時與進(jìn)度而只是簡單地在網(wǎng)上耗費時間，而忽略了內(nèi)容上的學(xué)習(xí)。大可不必，在我們的商學(xué)院里，管理者可以根據(jù)課程制定試題，每學(xué)完一課都有相應(yīng)的內(nèi)容考核，這樣，既保障學(xué)時和內(nèi)容，又能節(jié)省學(xué)習(xí)時間。

管理與激勵并行

很多員工都把學(xué)習(xí)作為一種額外的負(fù)擔(dān)，認(rèn)為與工作無關(guān)，學(xué)了也不一定用得上，特別是工作之余還要耗費精力去學(xué)習(xí)，因此對企業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)敷衍了事。學(xué)習(xí)的目的達(dá)不到，成效慢，說到底，還是員工認(rèn)識的問題。

那么，如果企業(yè)把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種激勵手段呢？

我們提出管理與激勵并重。

首先是管理，在員工中建立學(xué)習(xí)圈，每周留有半天作為互相交流的時間，在交流的過程中提出的問題也可以作為下一次系統(tǒng)改進(jìn)的參考意見。

其次是激勵，這是企業(yè)在員工學(xué)習(xí)中必不可少的一點：第一要將學(xué)習(xí)作為崗位晉升的目的和動力，鼓勵員工通過學(xué)習(xí)達(dá)到崗位要求，同時為下一步晉升做好準(zhǔn)備；第二要將節(jié)約下來的部分培訓(xùn)經(jīng)費作為優(yōu)秀學(xué)員的獎勵，并在公司商學(xué)院上張榜表揚及頒發(fā)證書。

這樣，員工的學(xué)習(xí)干勁鼓足，企業(yè)的培訓(xùn)才能見成效。

合理運用“70—20—10”

學(xué)習(xí)法則

何謂“70—20—10”學(xué)習(xí)法則？

全球知名電腦直銷公司——戴爾認(rèn)為：想要做得更好，不能僅僅注重商業(yè)結(jié)果，而是要不斷培育和發(fā)展知識型員工。其獨創(chuàng)“70—20—10”學(xué)習(xí)法則，提出只有10%的知識是能從培訓(xùn)課程中獲得的，還有大約20%則來自于向有經(jīng)驗者的學(xué)習(xí)，剩下的70%都來自于實踐中。

學(xué)習(xí)的最重要的目的還是要讓員工能夠?qū)W有所用，合理運用“70—20—10”學(xué)習(xí)法則，建立“理論引導(dǎo)實踐、實踐完善理論”的良性循環(huán)，使員工在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)而有動力回歸到學(xué)習(xí)的本身。

商學(xué)院

能給您帶來什么？

英盛網(wǎng)本著“簡單、便捷、高效”的理念，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺，根據(jù)企業(yè)需求，為企業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施及軟件、硬件運作平臺，負(fù)責(zé)所有前期的實施、后期的維護(hù)等一系列服務(wù)，企業(yè)無需購買軟硬件、建設(shè)機房、招聘IT人員，只需根據(jù)實際需要，租賃相關(guān)服務(wù)。

此外，英盛網(wǎng)聘請具備實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)導(dǎo)師，將線下培訓(xùn)所積累的經(jīng)驗，依托線上平臺，協(xié)助企業(yè)將抽象的年度目標(biāo)，具化至每季度，甚至是每月，制定符合企業(yè)目標(biāo)的培養(yǎng)計劃，幫助企業(yè)實現(xiàn)年度目標(biāo)。

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