中國經(jīng)濟改革的現(xiàn)狀對多數(shù)企業(yè)而言,短期內(nèi)憂大于喜,禍多于福,企業(yè)轉(zhuǎn)型壓力越來越大,而且危機頻傳,無論是希望反敗為勝、起死回生,還是期望創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新,總之最終都離不開一個問題——人才,中國企業(yè)轉(zhuǎn)型最后...
中國經(jīng)濟改革的現(xiàn)狀對多數(shù)企業(yè)而言,短期內(nèi)憂大于喜,禍多于福,企業(yè)轉(zhuǎn)型壓力越來越大,而且危機頻傳,無論是希望反敗為勝、起死回生,還是期望創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新,總之最終都離不開一個問題——人才,中國企業(yè)轉(zhuǎn)型最后一戰(zhàn)必然人才之戰(zhàn)。企業(yè)培訓(xùn)承載著人才培養(yǎng),服務(wù)于組織變革的使命,在這個特定時期自然要發(fā)揮一定作用,雖然無法決定是否能夠反敗為勝、起死回生,但至少可以推動這個進程。
企業(yè)培訓(xùn)基于組織管理思想,管理思想是人文學(xué)科的重要組成部分,因此企業(yè)培訓(xùn)的變化必然遵守人文學(xué)科的特征。一般而言,人文學(xué)科具有兩大特點:一是思想分流派,從來都不是一種思想主導(dǎo)人類發(fā)展,多元化的思想才能推動人類社會的進步。管理思想對于企業(yè)組織而言如同武林門派,有少林派,就有武當派,還可以有華山派等,每個門派都有獨門秘籍,其中自然也少不了“葵花寶典”,沒有任何一種管理思想是宇宙真理,也沒有任何一個門派天下無敵,誰能解決企業(yè)問題就用哪個門派武功,因此培訓(xùn)無“優(yōu)劣”之分,只有“適合”之說。二是管理思想分層次,從中國傳統(tǒng)智慧角度來看,一般分為“道”“法”“術(shù)”“器”“勢”五個層次,“道”是對組織管理的基本認知,不同認知形成不同的管理流派。“法”是“道”在組織管理中的體現(xiàn),形成各種管理規(guī)律,需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn);“術(shù)”是“法”在管理實踐中的具體應(yīng)用,是實現(xiàn)組織目標的各種方法、技能、措施;“器”是“術(shù)”在實施過程中使用的各種工具,使“道”“法”“術(shù)”都能夠“落地”。“勢”則是“道”“法”“術(shù)”“器”與“人”的結(jié)合,成為組織成員自身的一種特質(zhì)或風(fēng)格,尤其是對管理者而言,都應(yīng)該具有獨特的“勢”。
管理思想的流派與層次也構(gòu)成了一張“網(wǎng)”,所有的企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容都可以在這張“網(wǎng)”中找到位置,基于這張“網(wǎng)”談?wù)剬ξ磥砥髽I(yè)培訓(xùn)變化趨勢的個人觀點。
趨勢1:更強調(diào)系統(tǒng)性
中國企業(yè)發(fā)展到今天正逐漸走向成熟,越來越多的企業(yè)擺脫了盲目的培訓(xùn)方式,已經(jīng)不會停留在“見一個愛一個”“給一個吃一個”的階段,對于培訓(xùn)的辨別能力越來越強,但是未來問題不在于如何辨別,而在于如何選擇。
以前企業(yè)練少林內(nèi)功,用武當拳法,使華山劍術(shù),貌似博采眾家之所長,殊不知不同門派的武學(xué)原理并不相同,若非大師根本無法做到博古通今、融貫中西的境界,因此這種培訓(xùn)下來要么不見效果,要么暈頭轉(zhuǎn)向,甚至還會走火入魔,這個時候企業(yè)需要的是系統(tǒng)性培訓(xùn)。
所謂系統(tǒng)性是指管理培訓(xùn)要注重每個流派的不同層次特點,熟悉一個流派之后,再學(xué)習(xí)另一個流派,從“道”到“勢”一一了解,通過比較發(fā)現(xiàn)各自特征,從而達到觸類旁通,最終形成企業(yè)自身獨特的管理風(fēng)格,這是企業(yè)文化的重要組成部分。在這個過程中不能再斷章取義、生搬硬套、隨便嫁接,一味追求效果時,往往忽視邏輯性,要想追求“果”,前提是必須遵循“因”,中國企業(yè)的文化特征一直不明顯,這是其中一個重要原因。
也正因如此,未來一旦強調(diào)培訓(xùn)系統(tǒng)性時,必然是一種個性化、定制化的企業(yè)培訓(xùn)體系,需要為企業(yè)量身定做一套培訓(xùn)系統(tǒng),這也將對人力資源管理職能提出更高要求,在辨別過程做出最優(yōu)選擇。
趨勢2:內(nèi)容更加多元化
互聯(lián)網(wǎng)時代最大的特點是“網(wǎng)”,每個“點”都有眾多的接觸方向。在“網(wǎng)”不斷擴展,不斷成熟的過程中,企業(yè)問題也將變得越來越復(fù)雜,而培訓(xùn)需求更加分散,培訓(xùn)內(nèi)容更加多元化,同時培訓(xùn)市場上的培訓(xùn)產(chǎn)品也將更加豐富。理論最終要服務(wù)于實踐,為實踐提供解決思路,否則就變成了紙上談兵。當市場向網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的同時,將有更多的理念、概念誕生,今天人們已經(jīng)感受到新概念不斷的“刷屏”,不難想象未來將是一種什么樣的情景。
在知識、思想大爆炸的同時,難免讓企業(yè)頭暈眼花,出現(xiàn)“有病亂投醫(yī)”的現(xiàn)象。但需要提醒的是,思想多元化不是概念多元化,中國從來不缺乏概念,思想需要具有科學(xué)邏輯和理論依據(jù),而概念僅僅是思想的表層體現(xiàn),但一直以來深受管理者偏愛,是因為概念便于按照管理者的意志進行隨意轉(zhuǎn)化,成為有力的管理工具。很多西方管理思想被“拿來”以后只剩下概念,有時甚至連概念都翻譯錯誤,一旦通過企業(yè)培訓(xùn)運用在實踐中,自然會出現(xiàn)“水土不服”的現(xiàn)象。未來企業(yè)培訓(xùn)不會停留在概念層面,而是探索思想的精髓。
互聯(lián)網(wǎng)時代與中國變革時代的疊加,將會迎來一次管理思想大激蕩,現(xiàn)在看不到只是暫時現(xiàn)象,因為向多元化轉(zhuǎn)變需要一個過程,新的思想正在萌芽狀態(tài)。
趨勢3:知識更新速度加快
目前中國開始全面深化改革,在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大環(huán)境下,企業(yè)豈能再走老路?老路一旦走不通,就成了死路。要想不走死路,不僅需要創(chuàng)新,更重要的是更新,更新有時比創(chuàng)新還難。
市場需求分散,知識(思想、概念)就會大爆炸,導(dǎo)致培訓(xùn)產(chǎn)品日益豐富,但是市場變化加快,知識必然快速更新,也將導(dǎo)致培訓(xùn)產(chǎn)品逐漸短命。以前一個培訓(xùn)(產(chǎn)品)還能風(fēng)靡一時,企業(yè)爭相采購,未來可能性很小,那是一種各領(lǐng)風(fēng)騷的局面,培訓(xùn)產(chǎn)品都會因為具有自己的獨特性,而能夠獲得不同類型企業(yè)的青睞,企業(yè)選擇“適合的”而不是“流行的”,這也是企業(yè)培訓(xùn)走向成熟的一種表現(xiàn)。新事物層出不窮,就需要不斷吐故納新、以新代舊,越“風(fēng)騷”越容易曇花一現(xiàn),被新的“風(fēng)騷”所替代。
知識更新速度加快,也意味著人才更迭速度加快,對今天的企業(yè)精英而言,知識更新將是最大的挑戰(zhàn),當然這也給新人創(chuàng)造更多的機會。
趨勢4:思維塑造更加重要
一直以來,中國企業(yè)培訓(xùn)主要側(cè)重于“術(shù)”與“器”,因為“道”深奧,晦澀難懂;“法”復(fù)雜,潛移默化;“術(shù)”簡單,容易上手;“器”實用,立竿見影,在市場競爭中心中有“術(shù)”,手握利“器”,就能很快見到培訓(xùn)效果。培訓(xùn)傳授者與接受者皆大歡喜,但是仔細觀察,不難發(fā)現(xiàn)管理者身上的“勢”卻沒有體現(xiàn)多少“魅力”,因為缺少“道”與“法”。“道”與“法”的作用在哪里?在于對管理者思維的塑造,縱然有千般“術(shù)”,也需要“道”“法”支撐,否則就成了“妖術(shù)”。最后才會發(fā)現(xiàn),無論企業(yè)進行多少培訓(xùn),經(jīng)營思維仍然沒有發(fā)生改變,內(nèi)核是中國傳統(tǒng)思想,外形是西方管理方法,這絕非“特色”,而是不倫不類。越是在頻繁變化,紛繁復(fù)雜的環(huán)境下,越需要“沉淀”下來,認真尋“道”,否則遲早會迷失在“概念”的海洋中。
未來企業(yè)培訓(xùn)側(cè)重于向“道”“法”的層次轉(zhuǎn)變,尤其高端人才的培訓(xùn),這是對經(jīng)營思維的塑造。如果未來說哪類培訓(xùn)產(chǎn)品壽命較長,恐怕還是那些基本理論,甚至是哲學(xué)、歷史,這是對“道”“法”的認知。即便時代變遷,依然能夠有助于高級人才在追根溯源的同時,傳承“道”,發(fā)揚“法”,掌握 “術(shù)”, 運用“器”,最終塑造自身獨有之“勢”。
趨勢5:技能訓(xùn)練更加普及
在“道”與“法”的培訓(xùn)越來越重視的同時,“術(shù)”與“器”的培訓(xùn)不是被忽視,而是被普及。所謂“普及”也就是說越來越大眾化,企業(yè)索取這方面的培訓(xùn)資源更加容易,大多數(shù)的技能、工具之類的企業(yè)培訓(xùn),便于標準化、可復(fù)制,能夠通過移動互聯(lián)技術(shù)廣泛傳播,使培訓(xùn)變得更加便利,學(xué)習(xí)更加靈活,企業(yè)培訓(xùn)投入也將大幅降低,因此得到普及。
注重“道”“法”,普及“術(shù)”“器”,這兩種趨勢是相輔相成的過程,以前企業(yè)培訓(xùn)重“術(shù)”,是因為經(jīng)營者好“術(shù)”,以為掌握了獨門殺招,就可以讓企業(yè)縱橫天下(市場),因此各種“術(shù)”大行其道,企業(yè)恨不能今天學(xué)會,明天就在江湖上就能“十步殺一人”,滅掉競爭對手,因而往往對“道”“法”不屑一顧,棄之如敝履,尤其當企業(yè)遇到重大危機、命懸一線時,更希望立刻獲得起死回生之“秘術(shù)”,雖然形勢所迫,但也反映出企業(yè)急功好利的特性,其中咨詢公司具有不可推卸的責任(檢討),因為很多“術(shù)”就是通過咨詢公司引進。
隨著“術(shù)”越來越多,“術(shù)”的價值就會越來越小。當“術(shù)”解決不了企業(yè)變革問題時,經(jīng)營者就會降低對“術(shù)”的期望,反而能夠理性的對待,讓技能培訓(xùn)作為人才成長過程中的一種“標配”,這也是企業(yè)不斷進步的表現(xiàn)。
趨勢6:內(nèi)容更加具體化
在互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)培訓(xùn)需求也從“集中化”轉(zhuǎn)向“碎片化”,其類型、內(nèi)容、形式等也都將發(fā)生改變。培訓(xùn)需求越分散,越需要培訓(xùn)具體化,最忌諱“囫圇吞棗”式的培訓(xùn),試圖通過幾次培訓(xùn)把所有需求點覆蓋,完成培訓(xùn)任務(wù)幾乎不可能,越是想面面俱到,越是事與愿違。對于企業(yè)管理,不同思想流派有不同的解決方案,如何能做到以一概全?未來企業(yè)培訓(xùn)著眼點在“精”,與企業(yè)“專業(yè)立足、思維制勝”的人才成長規(guī)律相匹配,首先從“術(shù)”“器”層面開始,然后轉(zhuǎn)向“道”“法”層面,由表及里、由淺入深,最后完成經(jīng)營管理思維的塑造,無論哪個層次都需要強調(diào)具體化,只有把“道”“法”“術(shù)”“器”都落實到位,才能實現(xiàn)培訓(xùn)的最終目標。
從目前來看,中國市場經(jīng)濟體制改革的持續(xù)進行,將為企業(yè)提供前所未有的發(fā)展空間,但也為企業(yè)變革帶來空前挑戰(zhàn),可借鑒的經(jīng)驗越來越少,需要自我創(chuàng)新的領(lǐng)域越來越多,這時更需要基礎(chǔ)扎實,只有腳踏實地,才敢好高騖遠,否則很容易迷失方向。
趨勢7:塑造“多專多能”型人才
從互聯(lián)網(wǎng)時代的“網(wǎng)”狀特征可以發(fā)現(xiàn),企業(yè)人才標準將發(fā)生明顯改變,以前“一專多能”型人才備受企業(yè)青睞,而在“網(wǎng)”狀市場環(huán)境中企業(yè)更需要“多專多能”型人才,也就是說企業(yè)需要能夠勝任多種不同類型工作的復(fù)合型人才,應(yīng)對不斷變化的市場,完成“互聯(lián)網(wǎng)+”的使命,其實這是一種人才的跨界整合,為了塑造這種類型的人才,不同的知識體系開始相互滲透與融合。人才標準的改變將導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)體系發(fā)生根本性改變,培訓(xùn)目標是提升人才的價值,雖然這不是單純通過培訓(xùn)所能實現(xiàn),但是企業(yè)培訓(xùn)必須為人才價值創(chuàng)造必要條件。
這次中國經(jīng)濟系統(tǒng)變革,變革的目標不僅僅是企業(yè),最終變革的一定是企業(yè)中的“人”,不是一個、兩個而是絕大多數(shù),在這次變革中“人”將體會到前所未有的危機感。市場正在消滅無法變革的企業(yè),同時也將會消滅無法轉(zhuǎn)型的“人”。
總體來看,互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)培訓(xùn)將體現(xiàn)出這七大變化,對每個人都將產(chǎn)生深層次的影響,轉(zhuǎn)型過程知識體系的重塑對每個人都將是一種挑戰(zhàn),需要做好充分的準備。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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