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東方長于修“道”，西方長于煉“術(shù)”，“道”和“術(shù)”在越來越多的領(lǐng)域里走向融合。同樣，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的理念與實踐中，領(lǐng)導(dǎo)之道與領(lǐng)導(dǎo)之術(shù)，恰如漁網(wǎng)上的綱與目，緊緊地連在一起。 領(lǐng)導(dǎo)者這個漁夫，永遠(yuǎn)都是手中握著綱，眼中看著網(wǎng)，心中想著魚。他清楚自己的所為，精于舉一綱而萬目張，一網(wǎng)收起魚滿倉。官員、學(xué)者、企業(yè)高管、企業(yè)培訓(xùn)名師、咨詢顧問的五重經(jīng)歷，快速、準(zhǔn)確、清晰、實用的管理診斷技術(shù)，有道、有料、有趣、有效的培訓(xùn)風(fēng)格，讓楊思卓在咨詢培訓(xùn)界樹立了自己導(dǎo)師級人物的地位，而其融合東西方智慧，精心打造的專著《六維領(lǐng)導(dǎo)力》，創(chuàng)立的“六維領(lǐng)導(dǎo)力模型”更是成為修煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力的金科寶典。

“領(lǐng)導(dǎo)力的來源，一部分是來自職位，但更重要的一部分來自于個人能力。一般的領(lǐng)導(dǎo)人80%靠的是職位能量，20%靠的是個人能力;優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)職位能量和個人能力共同發(fā)生作用，基本上是各占50%;卓越的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)能量發(fā)揮的作用僅僅是20%，80%都是由于他的個人能力，他的素質(zhì)，他的高瞻遠(yuǎn)矚，他的正確參謀意見。這種能力只有通過學(xué)習(xí)才能獲得。”楊思卓向記者開門見山的介紹了領(lǐng)導(dǎo)力的來源。

領(lǐng)導(dǎo)力的六維模型
領(lǐng)導(dǎo)力是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率。楊思卓把領(lǐng)導(dǎo)力簡單概括為引領(lǐng)組織達(dá)成目標(biāo)的能力，包括了持續(xù)成長的學(xué)習(xí)力，多謀善斷的決斷力，整合資源的組織力，帶隊育人的教導(dǎo)力，達(dá)成績效的推行力和凝聚人心的感召力。

1.學(xué)習(xí)力，構(gòu)成的是領(lǐng)導(dǎo)人超速的成長能力;

2.決策力，是領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚能力的表現(xiàn);

3.組織力，即領(lǐng)導(dǎo)人選賢任能能力的表現(xiàn);

4.教導(dǎo)力，是領(lǐng)導(dǎo)人帶隊育人的能力;

5.執(zhí)行力，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人的超常的績效;

6.感召力，更多地表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人的人心所向的能力.

楊思卓認(rèn)為，對這六種能力之間關(guān)系的認(rèn)識與處理，直接關(guān)系著是否可以做一名好的領(lǐng)導(dǎo)者。不難發(fā)現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力模型的示意圖中，六種能力構(gòu)成了三條對角線，在這三條對角線上構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)力的六個方面，即一入一出、一上一下、一硬一軟。

1.學(xué)習(xí)力與教導(dǎo)力的關(guān)系
學(xué)習(xí)力和教導(dǎo)力處于一條對角線上，表明學(xué)習(xí)力和教導(dǎo)力之間有著密切的關(guān)系。一個是輸入學(xué)習(xí)力，另一個是輸出教導(dǎo)力。取得知識和經(jīng)驗，這只是個人的經(jīng)驗，做得好也只能使一個人成為精英，但是如果能做到輸出，具備教導(dǎo)力，就會變成千百萬人的智慧。由此可見，學(xué)習(xí)力乃是教導(dǎo)力之源，教導(dǎo)力乃是學(xué)習(xí)力之領(lǐng)悟。

2.決策力與執(zhí)行力的關(guān)系
決策力和執(zhí)行力在一條對角線上，表明執(zhí)行的前提是決策，不是執(zhí)行決定成敗，而是在決策正確的前提下，這一個命題才成立。如果沒有正確的決策，執(zhí)行力越好，犯的錯誤就越大、越嚴(yán)重。所以執(zhí)行力是以決策力為前提的，而決策力又是以執(zhí)行力為結(jié)果的。

3.組織力與感召力的關(guān)系
處在最后一條對角線上的組織力和感召力，說明企業(yè)會用組織手段、業(yè)務(wù)流程、組織制度來管理員工，把員工整合為有機的團(tuán)隊。但是僅僅靠制度、靠流程、靠組織還不能夠讓團(tuán)隊擁有強大的凝聚力，還需要企業(yè)的文化，領(lǐng)導(dǎo)人的個人魅力和感召力等等。

領(lǐng)導(dǎo)有的放矢
有人給領(lǐng)導(dǎo)做了這樣一個等式，即領(lǐng)導(dǎo)=決策+授權(quán)。在不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)信息時代，一個成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，在管理中不需要事事親為，而是通過適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，減輕自己的工作量。讓下屬充分發(fā)揮積極性的同時，自己集中精力去做更重要的事，提高團(tuán)隊績效，從而實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo).
“在企業(yè)管理中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者需要做的是一個掌舵人，只有從權(quán)力中分身出來，把握企業(yè)發(fā)展的大方向，懂得運籌帷幄，才能決勝千里。做領(lǐng)導(dǎo)者的真髓，不是你來做五虎上將，是讓你的武士成為五虎上將;不是你來做諸葛亮，而是讓你的智囊成為諸葛亮。在企業(yè)管理中，一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要學(xué)會合理授權(quán)。”楊思卓這樣描述領(lǐng)導(dǎo)者的職能。
那么，授權(quán)管理的目的是什么呢?楊思卓從三個方面進(jìn)行了概括：首先，提升效率。合理授權(quán)給適當(dāng)?shù)娜耍�領(lǐng)導(dǎo)者就可以集中精力處理更重要的事務(wù)。在有限的時間內(nèi)，集中精力去做關(guān)鍵的20%，剩下的80%授權(quán)來做，這樣省下了大部分的精力，只做最關(guān)鍵的事情，那么整體的效率就可以提高。其次，積蓄能量。正確授權(quán)可以大大減輕領(lǐng)導(dǎo)者的工作負(fù)擔(dān)，使領(lǐng)導(dǎo)者不被繁瑣事務(wù)纏身而導(dǎo)致身心疲勞，從而在關(guān)鍵時期出現(xiàn)差錯。最后，培育接班人。數(shù)據(jù)顯示，90%以上的企業(yè)無法擺脫“富不過三代”的宿命。企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要有滿足企業(yè)成長需要的人才，而企業(yè)的接班人不是一朝一夕就能夠培育出來的。對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言，正確的授權(quán)可以讓員工發(fā)揮創(chuàng)造力，這樣有利于發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才和培養(yǎng)人才，從中尋找發(fā)展企業(yè)的接班人，以備事業(yè)后繼有人。“企業(yè)就像一輛車，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者就要坐在駕駛位上，注意能源、儀表和剎車，只要把握住動力、監(jiān)測和制動系統(tǒng)就可以控制好這輛車，否則就會車毀人亡”。

很多領(lǐng)導(dǎo)者會擔(dān)心，授權(quán)是否會導(dǎo)致失權(quán)?楊思卓認(rèn)為真正安全的授權(quán)，是有章可循的，可分五步走：
1.領(lǐng)導(dǎo)做決定，下屬執(zhí)行。在企業(yè)的草創(chuàng)時期，重大的轉(zhuǎn)型變革時期和危機的時候，領(lǐng)導(dǎo)者必須采用中央集權(quán)的模式，抓住大部分的權(quán)力，自己做出決定后，再交與下屬去執(zhí)行，否則，就有可能失控。
2.領(lǐng)導(dǎo)向下屬推銷決定。領(lǐng)導(dǎo)者做出決策，并不急于去執(zhí)行，而是讓下屬知道你所做的決策，向下屬征求意見，給予下屬參與的權(quán)力，最終還是按照領(lǐng)導(dǎo)者所作出的決定去執(zhí)行。
3.領(lǐng)導(dǎo)提方案，與下屬協(xié)商。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提出的方案只是一個大概的規(guī)劃，是一個粗略的方案，具體的、詳細(xì)的實施步驟有待下屬商討完成，下屬有權(quán)力參與到方案的決策中。
4.領(lǐng)導(dǎo)提建議，下屬做決定。隨著企業(yè)發(fā)展，團(tuán)隊的整合趨于完善，這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)者可以把日常決策的權(quán)力下放給下屬，自己只需針對大體提出建議，告訴他們可以這樣或者那樣，給出幾個方法讓他們?nèi)ミx其一，讓他們做出決策并實行。
5.領(lǐng)導(dǎo)定規(guī)則，下屬做決定。一個企業(yè)完全步入正軌后，合理授權(quán)，就是先給組織成員們確定一定的規(guī)范，然后讓他們自由發(fā)揮，最后做出決定，這其實也是授權(quán)的最高級別。