如何讓專業(yè)技術(shù)員工感覺自己得到了重視,是許多企業(yè)面臨一個(gè)重要問題。在許多企業(yè)的專業(yè)技術(shù)員工職業(yè)生涯路徑中,專業(yè)技術(shù)員工能夠得到晉升和物質(zhì)回報(bào)(如股權(quán))的惟一途徑就是進(jìn)入管理層,技術(shù)類職業(yè)生涯路徑的...
技術(shù)員有機(jī)會(huì)進(jìn)入兩種不同的職業(yè)生涯路徑:一種技術(shù)生涯路徑和一種管理生涯路徑。由于在這兩種路徑中,雇員薪資水平相近,發(fā)展機(jī)會(huì)也較為相似,因此,他們會(huì)選擇一種最符合自己的興趣和技能的發(fā)展道路。
成功的專業(yè)技術(shù)員工職業(yè)生涯路徑有以下幾個(gè)特征。
一、專業(yè)技術(shù)員工所獲得的薪資、地位和獎(jiǎng)勵(lì)不低于管理人員。
二、專業(yè)技術(shù)人員的基本工資可以低于管理人員,但要通過獎(jiǎng)金的形式使其有機(jī)會(huì)提高總體收入(如:專利獎(jiǎng)和新產(chǎn)品研制獎(jiǎng))。
三、專業(yè)技術(shù)員工職業(yè)生涯路徑并不能用來縱容那些缺乏管理才能的雇員,它只適用于具有卓越技術(shù)才能的雇員。
要讓專業(yè)技術(shù)員工有機(jī)會(huì)選擇其職業(yè)生涯路徑,公司要為其提供有關(guān)的測評(píng)手段(如:心理測試和開發(fā)反饋),通過測評(píng)信息,可以讓雇員了解自身的興趣、工作價(jià)值觀和強(qiáng)項(xiàng)技能是與技術(shù)還是與管理職位相適應(yīng)。
許多企業(yè)正在開發(fā)雙重職業(yè)生涯路徑統(tǒng)一的雙階梯模式,來為專業(yè)技術(shù)員工提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。雙重職業(yè)生涯路徑體系可以讓專業(yè)技術(shù)員工自行決定其職業(yè)發(fā)展方向。他們可以繼續(xù)沿著技術(shù)職業(yè)生涯路徑發(fā)展,或轉(zhuǎn)而進(jìn)入管理職業(yè)生涯路徑。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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