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從數(shù)學(xué)教師到人力資源大師
知識(shí)庫(kù) > 招聘管理 > 職業(yè)生涯 > 正文 884 2012-04-13 11:35:52

  官員風(fēng)光,企業(yè)家富有,我不去官場(chǎng)和市場(chǎng),我愿意且適合做一名清淡的學(xué)者! ∥覍(duì)物質(zhì)沒(méi)有太多的要求和奢望,我只求一個(gè)良好的研究氛圍,北大就很好。  我對(duì)這門(mén)學(xué)科有興趣,也有責(zé)任,和一個(gè)成熟的學(xué)科...

  官員風(fēng)光,企業(yè)家富有,我不去官場(chǎng)和市場(chǎng),我愿意且適合做一名清淡的學(xué)者。


  我對(duì)物質(zhì)沒(méi)有太多的要求和奢望,我只求一個(gè)良好的研究氛圍,北大就很好。


  我對(duì)這門(mén)學(xué)科有興趣,也有責(zé)任,和一個(gè)成熟的學(xué)科相比,人力資源顯得很幼稚,作為這個(gè)學(xué)科的專(zhuān)家,我有責(zé)任把這個(gè)學(xué)科建設(shè)好,發(fā)展好。


  ——蕭鳴政


  執(zhí)著求索——從數(shù)學(xué)到管理心理學(xué)


  1985,蕭鳴政在江西贛南師范學(xué)院當(dāng)數(shù)學(xué)教師,由于他所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué),同時(shí)本人又對(duì)數(shù)學(xué)研究很有興趣,于是就開(kāi)始積極籌劃報(bào)考中科院數(shù)學(xué)家吳文俊教授的研究生。然而,由于“被作為學(xué)校行政干部進(jìn)行培養(yǎng)”的原因,他的報(bào)考決定受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的反對(duì),最終他放棄了數(shù)學(xué)而選擇了教育學(xué)。


  從碩士到博士,從教育學(xué)到心理學(xué),博士論文做品德測(cè)評(píng),蕭鳴政終于自己做了主。其實(shí),從讀碩士開(kāi)始,他就對(duì)一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣:每個(gè)人和別人打交道的時(shí)候都在想“這個(gè)人可靠不可靠”的問(wèn)題。那么,人品的可靠與不可靠,是否可以測(cè)量出來(lái)?于是,在選擇博士論文研究方向的時(shí)候,蕭鳴政選擇了品德測(cè)評(píng)這個(gè)課題。因?yàn)槠返率菍儆诮逃龑W(xué)與心理學(xué)的范疇,而測(cè)評(píng)則需要用到數(shù)學(xué),選擇品德測(cè)評(píng)這一課題,可以很好地利用上他以前所學(xué)的教育學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí),特別是他引以為豪的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)功底。


  然而,對(duì)于他的這個(gè)選題,除了導(dǎo)師外,其他老師、同學(xué)基本上都表示反對(duì),他們認(rèn)為這樣的選題肯定通不過(guò)答辯。因?yàn)樵谝话闳丝磥?lái),品德不能量化。品德測(cè)評(píng)是一個(gè)世界性歷史難題,因?yàn)樘y,業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家輕易不愿去碰。而此時(shí),蕭鳴政卻抱定了一個(gè)想法:能研究成就研究成,研究不成本身也是一種研究。如果不能測(cè)評(píng),就一定要證明為什么不能測(cè)評(píng),如果能測(cè)評(píng),那么久一定要拿出一套方法來(lái)。


  功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)三年的研究,1993年蕭鳴政完成了他的博士論文。后來(lái),他在這篇論文的基礎(chǔ)上整理的專(zhuān)著《品德測(cè)評(píng)的理論與方法》于1996年獲得了北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng),1998年獲得了國(guó)家教育部頒發(fā)的“全國(guó)普通高校人文社科管理學(xué)二等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)空缺)”,獲獎(jiǎng)門(mén)類(lèi)屬于管理心理學(xué)。


  淡泊治學(xué)——成就hr專(zhuān)家之路


  九十年代初的博士是絕對(duì)的稀有人才。畢業(yè)后,蕭鳴政的面前擺滿(mǎn)了各式各樣職位,其中,有國(guó)家機(jī)關(guān)的人事崗位,有國(guó)家漢考辦開(kāi)出的頂級(jí)薪資福利,還有改革開(kāi)放最前沿深圳的盛請(qǐng)。然而,蕭鳴政淡然地放棄了這一系列炫目的職位和豐厚的薪資福利,最終選擇到人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院做了一名從事人力資源教育的普通教師,攜家?guī)ё影徇M(jìn)了學(xué)校提供的一間十二平米的小房間里。


  在那個(gè)經(jīng)商、下海熱鬧非凡的年代,不少學(xué)校的教師都熱衷于通過(guò)辦班、傳書(shū)等辦法賺錢(qián)。而在中國(guó)人民大學(xué)當(dāng)教師的蕭鳴政卻天天泡在圖書(shū)館看書(shū),做研究。而且一坐就是一年多;貞浧鹉嵌蔚吹娜兆樱掵Q政說(shuō):“給了我從事人力資源管理教學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì),我就要把這個(gè)基礎(chǔ)打好。”


  1995年,對(duì)于蕭鳴政來(lái)說(shuō),是一個(gè)豐收年,這一年他出版了《品德測(cè)評(píng)的理論與方法》、《現(xiàn)代人員素質(zhì)測(cè)評(píng)》和《國(guó)家公務(wù)員考評(píng)》三本書(shū),加上后來(lái)的《工作分析的理論與方法》和《現(xiàn)代人事考評(píng)技術(shù)及其應(yīng)用》等幾本書(shū),奠定了蕭鳴政當(dāng)時(shí)在人力資源管理研究領(lǐng)域中的地位。其中,《工作分析的理論與方法》這本書(shū),是在出版社因?yàn)閾?dān)心銷(xiāo)量原因而放棄出版計(jì)劃的情況下,蕭鳴政為了教學(xué)的需要和工作分析學(xué)科發(fā)展的需要自掏腰包,自費(fèi)買(mǎi)書(shū)號(hào),然后又自費(fèi)印刷了1000本。后來(lái),此書(shū)迅速脫銷(xiāo),出版社于是開(kāi)始了第二次甚至第三次印刷。


  “對(duì)于剛剛進(jìn)入一個(gè)新單位的年輕人來(lái)說(shuō),頭兩年一定要老老實(shí)實(shí)地干活,這是你積累的時(shí)候,新的單位、新的崗位,頭兩年一定是學(xué)徒工,要認(rèn)真、踏實(shí)地學(xué)。有了一定積累后再去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值和財(cái)富。”蕭鳴政告訴記者,他從那時(shí)起就給自己制定了一個(gè)原則:1/3的時(shí)間用在接觸社會(huì),為社會(huì)服務(wù),1/3的時(shí)間用來(lái)教學(xué),1/3的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)和研究。


  從1999年開(kāi)始,蕭鳴政把目光投到了人力資源開(kāi)發(fā)領(lǐng)域,當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)對(duì)此領(lǐng)域的研究很少,而關(guān)于企事業(yè)組織內(nèi)部人力資源開(kāi)發(fā)方面的研究則更加鮮見(jiàn)。世界經(jīng)濟(jì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事實(shí)表明,企事業(yè)組織對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有決定性的作用,人力資源是組織因素中的核心與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所在。因此,深入研究企事業(yè)組織人力資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題,對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有緊迫性和關(guān)鍵性。


  作為人力資源專(zhuān)家的蕭鳴政深感重任在肩,他于是主動(dòng)承擔(dān)起這一課題的研究,經(jīng)過(guò)三年的潛心研究,終于在2002年7月出版了專(zhuān)著《人力資源開(kāi)發(fā)學(xué)——開(kāi)發(fā)組織內(nèi)人力資源的理論與方法》,該書(shū)比較系統(tǒng)地論述了組織內(nèi)部的人力資源開(kāi)發(fā)理論、方法與技術(shù)。觀點(diǎn)新穎獨(dú)到,內(nèi)容豐富系統(tǒng),結(jié)構(gòu)完整,圖表具體,被認(rèn)為是目前國(guó)內(nèi)全面深入論述組織內(nèi)部人力資源開(kāi)發(fā)的第一本專(zhuān)著,填補(bǔ)了組織人力資源開(kāi)發(fā)方面研究的空白。由于該書(shū)是從人力資源客體的角度,對(duì)新員工、老員工和主管人員的開(kāi)發(fā)方法進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的分析與概括,闡述了支持人力資源開(kāi)發(fā)過(guò)程及其方法的各種技術(shù),因此,對(duì)我國(guó)企事業(yè)組織進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)的具體操作,具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。


  綻放影響——做政府高參,服務(wù)產(chǎn)學(xué)研


  2002年,蕭鳴政來(lái)到了北京大學(xué)政府管理學(xué)院,并組建了北京大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究中心。他的研究方向則由企業(yè)為主轉(zhuǎn)到了以政府為主。團(tuán)隊(duì)的力量使得蕭鳴政的研究和發(fā)展如虎添翼;而蕭鳴政的專(zhuān)業(yè)精神和帶動(dòng)力量也使得北大人力資源學(xué)科迅速發(fā)展壯大,迅速成為影響整個(gè)學(xué)科發(fā)展、行業(yè)發(fā)展甚至國(guó)家人才戰(zhàn)略發(fā)展的一只重要力量。


  站在這個(gè)位置上,就要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!肖鳴政告訴記者,作為一個(gè)新興的學(xué)科,人力資源還需要持續(xù)深入地進(jìn)行理論研究和學(xué)科建設(shè),于此同時(shí),也需要在應(yīng)用層面對(duì)其進(jìn)行傳播和推廣。作為這一學(xué)科的專(zhuān)家,責(zé)任意識(shí)已成為他工作的最大動(dòng)力。


  在人力資源學(xué)科的人才培養(yǎng)方面,蕭鳴政坦言:到北大,是一個(gè)重新開(kāi)始的過(guò)程。北大的包容性也使的他本人和研究中心都獲得了居大的發(fā)展空間,隨著師資力量的迅速壯大,他們逐漸地從本科、碩士到博士都開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程。


  立足于人力資源北大第一本書(shū)《政府人力資源開(kāi)發(fā)概論》,蕭鳴政和他團(tuán)隊(duì)的研究與發(fā)展之路越來(lái)越寬。“我剛到北大時(shí),北大很少會(huì)有學(xué)生選人力資源的課程,我03年帶研究生從一般學(xué)校考來(lái)的。而現(xiàn)在,在北大政府學(xué)院中最好的學(xué)生學(xué)的一定是人力資源方向。而隨著我們中心影響力的擴(kuò)大,越來(lái)越多的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者也來(lái)到了這里,除了國(guó)內(nèi)知名高校的教授,還有不少來(lái)自海外高校的知名學(xué)者。”蕭鳴政興奮地告訴記者。


  在對(duì)國(guó)家人才政策的制定和影響方面,蕭鳴政帶領(lǐng)著研究中心承擔(dān)起了中組部等國(guó)家部委的一系列專(zhuān)題。例如,人才評(píng)價(jià)機(jī)制戰(zhàn)略專(zhuān)題研究等。


  蕭鳴政認(rèn)為,黨政人才是最核心的人才,直接決定了國(guó)家未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。人才建設(shè)標(biāo)桿及我們的領(lǐng)導(dǎo)層能不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)都是需要研究的。對(duì)此,一定要做到選拔干部有標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)干部有方向,考核干部有側(cè)重,領(lǐng)導(dǎo)干部的開(kāi)發(fā)離不開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)和戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)。


  近期,由蕭鳴政主持的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題《中國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)人才標(biāo)準(zhǔn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略研究》成果順立地通過(guò)了國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)辦公室組織的專(zhuān)家評(píng)審,并被鑒定為優(yōu)秀。該課題歷時(shí)5年,采用定量方法,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查在全國(guó)收集了1600多個(gè)樣本,借鑒了世界上10多個(gè)比較有代表性的發(fā)達(dá)國(guó)家政府人才選拔與開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),從多個(gè)視角對(duì)我國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的標(biāo)準(zhǔn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略進(jìn)行了系統(tǒng)研究,最終形成了10多萬(wàn)字的研究報(bào)告。該成果對(duì)我國(guó)政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)的黨政干部的選拔、培訓(xùn)、考核與日常管理具有較高的參考價(jià)值。


  在對(duì)中央部位做研究的同時(shí),蕭鳴政及他的團(tuán)隊(duì)也積極為地方政府和企事業(yè)單位做一些規(guī)劃、培訓(xùn)、咨詢(xún)等方面的工作。從而把人力資源領(lǐng)域一些最前沿的知識(shí)和最新的研究成果及時(shí)地送到他們中間去,讓他們能夠享受到人力資源學(xué)科發(fā)展給他們帶來(lái)的巨大幫助。


  “然而,這些工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了行業(yè)及市場(chǎng)的需求的,我們也將通過(guò)及時(shí)出版我們的研究成果,通過(guò)書(shū)籍光盤(pán)等一系列產(chǎn)品,來(lái)把我們的研究傳播出去,為整個(gè)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。”蕭鳴政說(shuō)道。


  關(guān)于下一步研究工作的重點(diǎn),肖鳴政告訴記者,他將更加關(guān)注于人力資源這一新興學(xué)科的理論體系建設(shè),希望能對(duì)該學(xué)科的發(fā)展成熟多做一些促進(jìn)和完善的工作。


  “我以前是學(xué)數(shù)學(xué)的,我做研究的思維方式也深受數(shù)學(xué)思維的影響。數(shù)學(xué)是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)囊婚T(mén)學(xué)科,它所有的延展都是建立在最基本的概念之上,例如:線(xiàn)是以點(diǎn)來(lái)定義的,而面又是以線(xiàn)來(lái)定義的。于是我就會(huì)想,人力資源的準(zhǔn)則是什么?有時(shí)候從人力資源本身去尋找未必找得到,我認(rèn)為應(yīng)該以政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ),跳出人力資源的范疇來(lái)看人力資源管理,只有這樣,我們才可能迎來(lái)人力資源這一學(xué)科輝煌的發(fā)展前景!”


  個(gè)人簡(jiǎn)介:


  蕭鳴政,北京大學(xué)人力資源教授,博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任北京大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究中心主任,北京大學(xué)政府管理學(xué)院行政管理系主任,國(guó)家“2008-2020年中長(zhǎng)期人才規(guī)劃”人才評(píng)價(jià)戰(zhàn)略專(zhuān)題研究課題組組長(zhǎng)、國(guó)際人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)第6屆亞洲年會(huì)執(zhí)行主席、人力資源管理全國(guó)理事會(huì)副理事長(zhǎng)、中共中央組織部特邀專(zhuān)家、中共北京市委特邀面試考官、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議北京市委員。先后任教于中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,北京大學(xué)政府管理學(xué)院。


  主要研究領(lǐng)域,包括人力資源管理技術(shù)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,工作分析與評(píng)價(jià)、績(jī)效考評(píng)與管理,潛能與人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等。代表作有《現(xiàn)代人員素質(zhì)測(cè)評(píng)》、《人才品德測(cè)評(píng)的理論與方法》、《人力資源開(kāi)發(fā)學(xué)》、《現(xiàn)代人事考評(píng)技術(shù)及其應(yīng)用》與《工作分析方法與技術(shù)》。其多項(xiàng)研究成果獲得省部級(jí)以及國(guó)家的嘉獎(jiǎng)。各項(xiàng)論著120多篇(部),為我國(guó)人力資源學(xué)科的建設(shè)和行業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

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