何謂金融IT人才? 顧名思義,金融IT人才也就是集金融知識(shí)與IT技能于一身的復(fù)合型人才! ‰S著金融業(yè)的發(fā)展,信息化、科技化成為金融服務(wù)的基礎(chǔ)。由于金融行業(yè)信息量大、信息傳輸快、安全要求高,這便要求金...
顧名思義,金融IT人才也就是集金融知識(shí)與IT技能于一身的復(fù)合型人才。
隨著金融業(yè)的發(fā)展,信息化、科技化成為金融服務(wù)的基礎(chǔ)。由于金融行業(yè)信息量大、信息傳輸快、安全要求高,這便要求金融企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)必須依賴大型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、應(yīng)用軟件和通信網(wǎng)絡(luò)。適應(yīng)市場需求的金融IT人才便應(yīng)運(yùn)而生。
2002年,對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)便開始招收金融IT方向在職研究生,就標(biāo)示著,金融信息化在國內(nèi)興起,金融機(jī)構(gòu)對能建立金融數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)平臺(tái),能為其數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)技術(shù)建設(shè)提供解決方案的金融IT人才十分青睞,對此類人才的需求節(jié)節(jié)攀升。
據(jù)調(diào)查,金融IT方向的人才主要應(yīng)掌握兩方面的知識(shí):一是相關(guān)金融行業(yè)方面的知識(shí);二是信息化方面的知識(shí),包括數(shù)據(jù)庫知識(shí),網(wǎng)絡(luò)及信息安全等。
經(jīng)濟(jì)危機(jī)打破了金融IT人才的供需矛盾?
一直以來,金融IT人才的供求矛盾十分突出。截止到2007年,中國大約有金融從業(yè)人員300萬左右,但據(jù)市場要求,這種人才至少應(yīng)占到總?cè)藬?shù)的10%至20%,也就是說應(yīng)為30至60萬人,但事實(shí)上這方面的人才不過20至30萬人。
另一方面,在國有商業(yè)銀行中,此類人才的薪酬已達(dá)同級別員工的3-5倍,而在股份制銀行里的年薪已高達(dá)國有銀行同類人員薪酬的10倍。在國外,這個(gè)職位的年薪更是高達(dá)10萬~15萬美元。巨大的人才缺口,誘人的高薪,必然吸引了一批又一批的相關(guān)人才擁向這支隊(duì)伍。
然而,2008年的一場罕見的經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,轉(zhuǎn)眼間吞噬了金融業(yè)的半壁江山。各類中小型甚至大型金融企業(yè)支撐不住,紛紛倒臺(tái)。“樹倒猢猻散”,幾十萬失業(yè)者只得另尋出路。其中,金融IT人才亦不在少數(shù)。昔日的香餑餑,現(xiàn)今反成了雞肋。
對此,聚賢華爾街網(wǎng)(workws.com)獵頭部經(jīng)理劉佳也表示,“往年高端的金融IT人才確實(shí)非常難找,但是09年容易很多,我們已經(jīng)為好幾家金融企業(yè)找到了合適的人才,人才的總體素質(zhì)以及選擇余地都比往年要好得多。”
危機(jī)過后,提高自身是根本
而今,全球經(jīng)濟(jì)逐漸回暖,金融IT人才是否也將迎來它的春天呢?劉佳表示,“總體的就業(yè)情況肯定不會(huì)很快恢復(fù)到經(jīng)濟(jì)危機(jī)之前,但是人才可以不斷提高自身的素質(zhì)來增強(qiáng)競爭力。”
“其實(shí)現(xiàn)在所謂的金融IT人才大部分來自計(jì)算機(jī)專業(yè),更側(cè)重的是軟件技術(shù)和軟件工程學(xué)習(xí)上,對金融行業(yè)并沒有深刻的認(rèn)識(shí),這就突出了這個(gè)行業(yè)就業(yè)人員的局限性。”劉佳說,“金融IT人才主要以軟件技術(shù)為基礎(chǔ),運(yùn)用軟件工程和金融思維進(jìn)行金融IT項(xiàng)目的創(chuàng)新,這種創(chuàng)新不僅是指在軟件技術(shù)上創(chuàng)新,就目前來看更重要的是體現(xiàn)在項(xiàng)目成果的運(yùn)用上是否和現(xiàn)在金融需求保持同步。”
因此,有關(guān)專家建議,金融IT從業(yè)人員應(yīng)抓住經(jīng)濟(jì)危機(jī)這一空白,及時(shí)為自己充電,在掌握過硬IT技術(shù)的同時(shí),必須更新自己的“金融知識(shí)庫”,強(qiáng)化金融與IT知識(shí)的有效結(jié)合。只有對金融行業(yè)有深刻的理解,具備在實(shí)踐中更新知識(shí)的能力,才能在金融服務(wù)的技術(shù)領(lǐng)域取得成功。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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