當一名新員工加入企業(yè)時,面對周圍的陌生面孔、全新的工作,心中一樣會充滿不安,懷疑周圍的同事是否歡迎自己,懷疑自己是否有能力勝任新工作。如何幫助他們驅走這種陌生感?如何使新員工更好更快地融入團隊? ...
進行必要的入職培訓
新員工進來后,第一件事就是進行入職培訓。新員工通過入職培訓可以進一步了解企業(yè),對企業(yè)的發(fā)展情況、企業(yè)文化、業(yè)務流程、管理制度等都可以進行全面的了解。同時,入職培訓也能驗證招聘者在招聘過程中的各種說法,并且可以使員工進一步堅定自己的選擇。因此,新員工的入職培訓對企業(yè)來說顯得特別的重要。
提供挑戰(zhàn)性的初始工作
在傳統(tǒng)管理中,新員工被看作是什么都不懂,什么也不會干的見習生,在國內企業(yè)中,我們經常聽到這樣的話:“這就是 大學生,還不如我這個高中生干得好呢!”確實,即使是那些頭腦靈活的大學畢業(yè)生,面對人情世故,面對需要雙手靈巧操作才能做好的“下手活”也可能笨手笨腳。
主管經理要給新員工提供挑戰(zhàn)性的初始工作,這是件和重要的事情,挑戰(zhàn)性的工作初始是指崗位的職責安排可,為員工現(xiàn)有能力所不及,具有“挑戰(zhàn)性”他們不付出較大的努力就不會輕易完成,但員工通過發(fā)揮潛力,發(fā)揮主觀能動性,又是可以完成的,這項工作作為臨時性崗位安排。
提出希望
如果管理人員對自己的新下屬已經有一定的了解,然后針對各員工的素質特征,提出切合員工情況的一種“希望”,這會讓員工感到自己的上司不僅關心自己的發(fā)展,而且對自己很了解,因此,最終真的成為上司所希望的那種人,事實上,管理人員對新員工越是抱有希望,給予的信任和支持越多,他們干得就越好。
在新員工和企業(yè)之間,在新的員工的融入過程中,企業(yè)和員工本人都扮演者著重要的角色,只有各方都各司其職,互相溝通,才能使新人盡快融入公司。
支持員工的職業(yè)摸索
每個員工都會有自己的生涯設計,追求的可能是權利,財富或是工作的安定性,員工對自我的職業(yè)認識有一個探索過程,因為,同一專業(yè)的人可以從事不同的職業(yè)。另外,有一些特性可以在工作中陪樣,但有些特性往往難以培養(yǎng)。所以,為了避免埋沒員工在現(xiàn)有崗位上無法展露的一些特殊能力,應大力支持員工的職業(yè)探索。
注意直接主管對新員工的影響
新員工進入某一具體部門工作后,由于工作關系,于之接觸最多是就是其部門主管,作為該部門主管和業(yè)務骨干,他們對新員工能極大地發(fā)揮影響和帶動作用。
新員工的直接主管們嚴格按照工作規(guī)范辦事,并盡可能做到最好,對于培養(yǎng)新員工規(guī)范、熟練、精湛的業(yè)務技能,十分重要。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術路線、技術平臺與產品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領導力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產品經理技能修煉
研發(fā)項目管理
產品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓
創(chuàng)新工作坊
產品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關鍵實踐
TRIZ理論與實務高級班
質量功能展開QFD訓練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產運作管理》
《供應鏈與物流管理》
Copyright © 2010-2024 HR研究網(wǎng) All Rights Reserved.粵ICP備11064537號