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　　職業(yè)傾向類型（Career Orientation），指的是不同的人愿意從事不同的職業(yè)類型[3].按照霍蘭德的職業(yè)人格理論，本研究把各種人格感興趣的職業(yè)分為現(xiàn)實型、研究型、社會型、傳統(tǒng)型、管理型和藝術(shù)型六大類，由此也產(chǎn)生了6種相應(yīng)的職業(yè)類型。需要注意的是，兩兩相對的職業(yè)類型不是絕對分開的，而是如圖1所示，位于同一連續(xù)體的兩端。

　　在美國，越來越多的公司在面試時會問你這樣一個問題：你在家中排行老幾？[5]這不是寒暄，而是他們做出錄用決策中非常關(guān)鍵的一環(huán)。但這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，而要視不同的職業(yè)而定。作為自我職業(yè)生涯的管理者要清楚這一點，作為日益重視人力資源的企業(yè)更是如此。

　　從理論上看，目前對于家中排行的實證研究并不多，尤其是與職業(yè)類興趣型相聯(lián)系的就更加有限。本研究一方面可彌補(bǔ)現(xiàn)有理論的不足，增加其對現(xiàn)實的解釋力，同時也能在中國本土與國際研究的整合方面做出貢獻(xiàn)。

　　大量研究表明家中排行對人的性格和行為有影響。而職業(yè)興趣是個體追求某種職業(yè)或從事某種職業(yè)的過程中表現(xiàn)出來的個性傾向[6][7]，因此個體在家中的排行很可能通過個性特征，影響其職業(yè)興趣乃至職業(yè)選擇[8].本研究擬以霍蘭德的職業(yè)人格理論為切入點，通過實證研究對此加以證明。

　　老大傾向于現(xiàn)實型（R）工作，老幺傾向于社會型（S）工作

　　美國心理學(xué)教授托曼在對近3000人的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，老大沒有老幺善于社交。原因可能是，弟弟妹妹未出生時，是老大們的重要性格形成階段，在此階段他們習(xí)慣獨自行動。同時，他們接受父母更嚴(yán)格的管教。而老幺們在哥哥姐姐們的庇護(hù)之下成長，父母的管教也相對寬松，對人際關(guān)系更加敏感和依賴，從而更善于社交[9].而社交傾向和能力則是劃分霍蘭德職業(yè)傾向中"現(xiàn)實型"和"社會型"的重要區(qū)分因素。

　　老大傾向于管理型（E）工作，老幺則傾向于研究型（I）工作

　　英國《觀察家》雜志指出，"美國人更愿意他們的領(lǐng)袖是長子，英國人在受夠了布萊爾這個老幺之后，也理智地選擇了長子布朗"[10]."領(lǐng)導(dǎo)最好是長子"，這種看法究竟有沒有依據(jù)呢？《排行學(xué)》鼻祖Alfred認(rèn)為，長子在成長過程中承擔(dān)了代替父母照顧弟妹的責(zé)任，并因此承受精神壓力，因而更加強(qiáng)硬、具有忍耐力和包容力，事業(yè)心也更重。據(jù)此可推知，他們更傾向于管理型職業(yè)。而調(diào)查顯示，老幺們的順從性（agreeableness）更強(qiáng)，他們不愿領(lǐng)導(dǎo)他人，動手能力差，但喜歡獨立思考，因此適合研究型這類工作[11].

　　老大更傾向于傳統(tǒng)型工作（C），老幺傾向于藝術(shù)型工作（A）

　　美國學(xué)者薩洛韋從進(jìn)化論的角度指出并證明，家庭生活是" 一種進(jìn)化的軍備競賽".老大在家庭中首先取得了父母的注意，在受到弟弟妹妹的威脅時，努力去捍衛(wèi)這種特權(quán)和優(yōu)勢，因此性格是保守的和傳統(tǒng)的。老幺為了獲得父母寵愛， 力圖打破常規(guī)，從而善于創(chuàng)新[12][13].后來的研究和社會調(diào)查也得出了支持性結(jié)論。比如Sanjay Tanday的研究通過引入生理學(xué)數(shù)據(jù)表明，老幺的冒險傾向更高[14].從職業(yè)類型調(diào)查上看，高收入職業(yè)里的老大的人數(shù)占很大比重，而老幺們則更可能成為藝術(shù)家、喜劇演員、冒險者、管理、士兵或消防員[5].此外，斯坦福大學(xué)Robert Zajonc的研究[15][5]、紐約大學(xué)Ben Dattner的研究、以及職業(yè)塑造網(wǎng)站（CareerBuilder.com）對8700人進(jìn)行的調(diào)查[16]，也發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1] 林崇德，姜璐，王德勝 《中國成人教育百科全書》�？冢耗虾３霭婀�司。1994.第81-82頁。

　　[2] Leman， Kevin. Why You Are the Way You Are. Grand Rapids： Fleming H. Revell， 1998.

　　[3] 呂國富《霍蘭德人格類型理論與大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)》貴州師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2007年第4期

　　[4] ]Kerr inkson.Understanding Careers.London：sage.publication.inc.2007.P108

　　[5] Andree Brooks.Relationships；birth rank： effect on personality. new york times March 26， 1984

　　[6] Tammy Akiyama Birth Order's Effects on Personality Development November 28， 2006

　　[7] Birth Order， Child Development Institute available from Birth Order.20 November

　　[8] Anonymous Birth Order …… And Your Career？ Career World； Feb/Mar 2009； 37， 5； Academic Research Library

　　[9]Toman， Walter. Family Constellation： Its Effects on Personality and Social Behavior. New York： Springer Publishing Company， 1993.

　　[10] Alice Thomson.Birth order means more than school or faith The Spectator. London： Jan 12， 2008.

　　[11] http://ourworld.compuserve.com/homepages/hstein/birthord.htm

　　[12] （美）弗蘭克。J.薩洛韋著曹精華譯《天生反叛》1997

　　[13]辛贊《出生順序與個性之謎》國際展望 1996年11月

　　[14] Sanjay Tanday.Birth order linked to child risk of asthma and allergy GP. London： May 23， 2008

　　[15] Zajonc， R. B.， & Mullally， P. R. Birth order： Reconciling conflicting effects. American Psychologist， 1997.

　　[16] Anonymous. PR Newswire. New York： Aug 20， 2008.CareerBuilder.com Survey Shows How Astrology and Birth Order Factor Into Careers and Compensation

　　[17]《霍蘭德職業(yè)興趣問卷修訂版的實證效度研究》臨床軍醫(yī)雜志2004 年4 月第32 卷第2 期