現(xiàn)在人力資源行業(yè)都被認(rèn)為是朝陽產(chǎn)業(yè),也被認(rèn)為是21世紀(jì)最有發(fā)展的行業(yè),因此每年有很多的人加入,看到這個(gè)行業(yè)開始蓬勃發(fā)展,作為已經(jīng)堅(jiān)持了12年長期從事人力資源的從業(yè)者感到非常的欣慰。因?yàn)樵?2年一路走來...
果不其然,在2008年勞動(dòng)合同法實(shí)施以后,人力資源的春天終于來了,一批批人力資源的后繼者終于跟上來了,很多人開始由以前的選擇做財(cái)務(wù)行業(yè)的開始選擇人力資源行業(yè),每年培訓(xùn)量很大。根據(jù)上海市職業(yè)鑒定中心統(tǒng)計(jì),每年光考人力資源職業(yè)資格證書的人都達(dá)到1萬人左右,排在管理類職業(yè)的第二位。另外還不包括考什么人事崗位證書的學(xué)員。量很大,但是真正想把人力資源當(dāng)做事業(yè)的人很少,大部分人只是為了考一張證書找一份工作,這也是當(dāng)前很多人看見這個(gè)行業(yè)的人薪酬開始高起來的緣故。當(dāng)然你也別期盼所有人都成為人力資源行業(yè)的精英,因?yàn)榫吘故巧贁?shù)。
這個(gè)行業(yè)跟銷售行業(yè)一樣,開始起點(diǎn)低,做到后來由于專業(yè)性等原因,很多人選擇逃避,紛紛轉(zhuǎn)行去做其他職業(yè)。因?yàn),人力資源管理畢竟在我們國家還是一個(gè)新新行業(yè),其實(shí)中國的人力資源管理的應(yīng)用在中國古代奴隸社會就已經(jīng)開始應(yīng)用。這個(gè)專業(yè)需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐和總結(jié)相關(guān)知識,真的是“生命不息,人事不止”。拿勞動(dòng)合同法來說,從實(shí)施到現(xiàn)在已經(jīng)2個(gè)年頭,還有很多人沒學(xué)懂,可是后面的社會保險(xiǎn)法、什么工資條例、工傷保險(xiǎn)條例等一系列法規(guī)都在等人事進(jìn)行學(xué)習(xí)。這還僅僅是人力資源的一個(gè)最基本的模塊,畢竟人力資源有九大模塊,要學(xué)習(xí)的知識實(shí)在太多。但是,很多人力資源從業(yè)人員安于現(xiàn)狀,缺少學(xué)習(xí)精神。很多人說學(xué)這些虛擬的知識有什么用呢?一點(diǎn)也派不上用場。其實(shí),只是是要靠潛移默化的去轉(zhuǎn)化的。而且也沒有這個(gè)恒心去學(xué)習(xí)和總結(jié),研究發(fā)現(xiàn)大部分從業(yè)者都喜歡拿來主義,從不自己在某個(gè)領(lǐng)域深入去探討和研究某問題的發(fā)展和未來。
拿來主義畢竟不是自己探索出來的,這個(gè)背后有很多不為人知的故事,這些都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。急于求成是現(xiàn)代人的通病,做學(xué)問、做實(shí)踐千萬不能急于求成。好好的研究自己的知識體系,能夠給后來者提供一些建議,讓他們少走一些彎路,不也是對社會做貢獻(xiàn)嗎?也是勝造七級浮屠。
人力資源行業(yè)行業(yè)需要信仰,同樣需要堅(jiān)持。光有信仰沒有堅(jiān)持是不行的。在2008年左右一些吹的天花亂墜的勞動(dòng)法專家現(xiàn)在哪里去了呢?那些人到現(xiàn)在大部分都銷聲匿跡了。這個(gè)就像股市好的時(shí)候一樣,股票都是好的。股市不好的時(shí)候,當(dāng)然優(yōu)勝劣汰。被市場認(rèn)可的還是一直經(jīng)久不衰。知識是需要沉淀的,需要升華的。講課老講一些陳年?duì)芝麻的事情沒用的,尤其在上海,范圍比較小,到處都可以碰到熟悉的從業(yè)人員,如果沒有新意,就無人邀請你授課。因此要不斷的更新自己的知識體系和總結(jié)升華,但愿人力資源行業(yè)能夠冒出一些真正有理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者,我相信這一天不會太遠(yuǎn),剛?cè)胄械耐视涀。喝肆Y源事業(yè)需要信仰和堅(jiān)持,其實(shí)所有的行業(yè)和職業(yè)都具體這樣的原則。
知識技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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