人是企業(yè)的主體,人是管理的主體,人力資源是企業(yè)的最大資源,人力資源和人力資源管理是企業(yè)管理的核心,這是因?yàn)椋寒?dāng)今世界正邁向一個(gè)嶄新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)已成為我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的第一驅(qū)動(dòng)力,科學(xué)技術(shù)已成為...
企業(yè)管理理論的發(fā)展史,是一部“人學(xué)”史,它從人的潛能、工作效率、心理、行為、需求、價(jià)值觀、體能、個(gè)體、創(chuàng)造性、適應(yīng)性、人際關(guān)系對(duì)人進(jìn)行全方位的研究。然而,我們發(fā)現(xiàn),雖然我們對(duì)人的研究和了解作出了巨大努力,但我們對(duì)人的了解和研究就象我們對(duì)宇宙的了解與研究一樣,還有許多盲點(diǎn)和空白。人力資源和人力資本在企業(yè)里是如何發(fā)生作用的?其作用的方式有何特征?人的心理與生理周期在人的活動(dòng)中起著什么樣的作用?如何作用?為什么有的人對(duì)任何激勵(lì)都無(wú)動(dòng)于衷?為什么一個(gè)人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)和個(gè)人的發(fā)展呈起伏跳躍狀態(tài)?為什么有的人僅換了一個(gè)工作環(huán)境或崗位或單位,時(shí)日也許只相差幾天或幾個(gè)月,其行為表現(xiàn)便判若兩人?對(duì)于這些問(wèn)題,我們的管理學(xué)常常更加注重從管理主體、管理規(guī)則、方法和制度的角度進(jìn)行研究而忽視了對(duì)管理客體的研究;我們的管理者則常常把管理藝術(shù)視為音樂(lè)指揮棒一般,按部就班地指揮千變?nèi)f化又千姿百態(tài)的管理對(duì)象,或囿于某些管理原則,把管理方法硬套在管理對(duì)象頭上。
結(jié)果,我們的管理一方面降低了管理的有效性,另一方面增加了管理成本。
各類企業(yè)管理學(xué)理論,幾乎都存在一個(gè)假設(shè)前提,那就是企業(yè)里的一個(gè)員工在其整個(gè)職業(yè)生涯中,其心理、生理、貢獻(xiàn)、態(tài)度是不變的;管理的原則、方式、人力資本的投資、激勵(lì)的手段在職業(yè)生涯中是通用的。實(shí)踐證明,這種假設(shè)可能實(shí)際上已經(jīng)造成管理的盲目性。因?yàn)槿魏我粋(gè)員工在其職業(yè)發(fā)展中的不同階段,他的心理、生理、貢獻(xiàn)、態(tài)度有著重大的差異。當(dāng)然有些管理理論也看到了這種差異,但又未探討這種差異是如何形成、如何變化的,實(shí)際仍然難以避免盲目的管理。
管理的第一大任務(wù),應(yīng)該是運(yùn)用各種手段,提高每一個(gè)員工的積極性、創(chuàng)造性,挖掘他們的潛能,提高他們的工作效率,同時(shí)使每個(gè)人在職業(yè)上都能得到良好的進(jìn)步、發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就必須了解員工的動(dòng)機(jī)、需求、自我目標(biāo),要了解員工的思想、感情、心理、生理的變化規(guī)律,要了解影響員工工作熱情、積極性、創(chuàng)造性等各類因素——特別是內(nèi)動(dòng)力。而其中的基本原則是承認(rèn)和尊重員工的選擇、需求、自我實(shí)現(xiàn)、自我設(shè)計(jì)和自我目標(biāo)。然而,在我國(guó)的企業(yè)管理中,長(zhǎng)期對(duì)員工個(gè)人的需求、自我實(shí)現(xiàn)、自我設(shè)計(jì)、個(gè)人目標(biāo)持否定態(tài)度的,甚至認(rèn)為這是個(gè)人的不健康行為。將企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)完全對(duì)立起來(lái),將個(gè)人行為與企業(yè)行為完全對(duì)立起來(lái),其目的是期盼員工“大公無(wú)私”,全身心投入企業(yè)活動(dòng)之中。 雖然近些年來(lái),一些企業(yè)的管理者也意識(shí)到“人性”管理的重要性,提出要尊重員工的自我完善行為,并認(rèn)為這種行為對(duì)企業(yè)是極其有利的,但許多人一涉及員工心理、行為、個(gè)人需求等問(wèn)題,又一片茫然,或持否定態(tài)度。這種違反人的基本特性、違反人的行為規(guī)律的管理,一方面使許多員工喪失了自我和自我意識(shí),另一方面也使許多員工喪失了行為目標(biāo)和行為的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
結(jié)果我們的管理,有時(shí)反成了企業(yè)發(fā)展的桎梏。
管理哲學(xué)強(qiáng)調(diào):管理主體的行為應(yīng)建立在對(duì)管理客體的了解與把握的基礎(chǔ)之上,對(duì)管理客體了解得越深越透,管理就越有效。馬克思說(shuō):“對(duì)象如何對(duì)他說(shuō)來(lái)成為他的對(duì)象,這取決于對(duì)象的性質(zhì)以及與之相適應(yīng)的本質(zhì)力量的性質(zhì)” [1]。管理客體的規(guī)律需要主體去認(rèn)識(shí),只有當(dāng)管理主體正確地把握了管理對(duì)象,他才能對(duì)管理對(duì)象施加管理。如果對(duì)管理對(duì)象的行為規(guī)律茫然無(wú)知,那么管理行為只能是一種盲目的力量。
通過(guò)對(duì)企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展心理與行為規(guī)律的研究,探討人力資源個(gè)體職業(yè)發(fā)展軌跡或者員工職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)律,探討員工在職業(yè)發(fā)展中,其心理、生理、貢獻(xiàn)等等方面的變化規(guī)律,進(jìn)而對(duì)企業(yè)人力資源的配置、流動(dòng)及人力資源開發(fā),對(duì)人力資本投資及其投資風(fēng)險(xiǎn)、時(shí)機(jī)、對(duì)象,對(duì)企業(yè)員工的激勵(lì)及其激勵(lì)方式、手段、時(shí)機(jī)等一系列人力資源管理問(wèn)題進(jìn)行微觀的探討。從而為企業(yè)人力資源管理尋找一種新的理論和實(shí)踐的依據(jù)和范式,為現(xiàn)代企業(yè)人力資源和人力資本管理更有預(yù)見性和針對(duì)性提供某種理論支持。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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