職業(yè)生涯管理體系是企業(yè)關(guān)注的一個(gè)話題,之所以企業(yè)重視它是因?yàn)槁殬I(yè)生涯管理對(duì)人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。任何一個(gè)想謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)都注重內(nèi)部人才的培養(yǎng),構(gòu)建人才梯隊(duì),確保公司有源源不斷的人才供應(yīng)。那么如何...
任何一個(gè)想謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)都注重內(nèi)部人才的培養(yǎng),構(gòu)建人才梯隊(duì),確保公司有源源不斷的人才供應(yīng)。
那么如何構(gòu)建職業(yè)生涯管理體系,并使其真正的落地呢?我們先來看下圖,圖為職業(yè)生涯管理體系模型。
從圖中,我們可以看出,要想真正的讓職業(yè)生涯管理體系落地,需要從四方面著手:
一、搭建職業(yè)生涯管理基礎(chǔ)平臺(tái)
職位體系、績(jī)效管理體系是職業(yè)生涯管理體系搭建的基礎(chǔ),如果沒有完善職位體系,員工的任職資格無法明確,能力也無法提取。同樣,沒有績(jī)效考評(píng)結(jié)果做驗(yàn)證,區(qū)分績(jī)優(yōu)與績(jī)平組的能力特征模型也無法構(gòu)建。
因此,要想構(gòu)建職業(yè)生涯管理體系,首先就需要完善職位體系與績(jī)效體系。
二、構(gòu)建職業(yè)生涯管理體系
在這個(gè)過程需要注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):
1.基礎(chǔ)能力和應(yīng)用能力的區(qū)別。不少企業(yè)習(xí)慣把應(yīng)用能力與基礎(chǔ)能力混為一談。應(yīng)用能力是復(fù)合能力,可以再分解為基礎(chǔ)能力,而基礎(chǔ)能力不可分解。
基礎(chǔ)能力的優(yōu)勢(shì)就是便于能力提升,基礎(chǔ)能力可參考老麥的勝任素質(zhì)模型。
2.職業(yè)發(fā)展路徑圖的繪制。職業(yè)發(fā)展路徑圖是基于整個(gè)公司所有崗位的路徑圖。這個(gè)路徑圖既有縱向的根據(jù)職位族的向上晉升通道,也有跨部門的橫向發(fā)展通道。職業(yè)發(fā)展路徑圖的依據(jù)是各個(gè)崗位的基礎(chǔ)能力及其級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)。
三.理順應(yīng)用前饋通道
職業(yè)生涯管理體系的最終目的是確保公司有穩(wěn)定的人才隊(duì)伍,那么在應(yīng)用的過程中,就會(huì)根據(jù)現(xiàn)有人員的能力水平制定公司的整體人力資源需求計(jì)劃以及人力資源發(fā)展計(jì)劃。人力資源發(fā)展計(jì)劃再分解落實(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。這樣整個(gè)職業(yè)生涯管理體系的應(yīng)用通道就打通了。
四.讓應(yīng)用反饋通道修正正業(yè)生涯管理體系
前面提到職業(yè)生涯管理體系應(yīng)用的前饋通道,這些通道在運(yùn)行的過程中,會(huì)以某種結(jié)果呈現(xiàn),比如員工的能力得到提升了,團(tuán)隊(duì)的整體能力有了進(jìn)步。當(dāng)然,如果員工的能力沒有提升,那很有可能說明職業(yè)生涯管理體系的前饋通道并沒有完善,那我們就反查職業(yè)生涯管理體系的前饋通道,并進(jìn)行優(yōu)化和完善。確保職業(yè)生涯管理體系的真正落地。
職業(yè)生涯管理體系是一個(gè)系統(tǒng)性的工作,在實(shí)施的過程中,四個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。硬件的構(gòu)建需要夯實(shí)基礎(chǔ),提高基礎(chǔ)能力的管理意識(shí),軟件的應(yīng)用重在檢查輔導(dǎo),不斷優(yōu)化調(diào)整。惟有如此,職業(yè)生涯管理體系才能真正落地。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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