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【職場】職業(yè)生涯中的自我學(xué)習的重要性
知識庫 > 招聘管理 > 職業(yè)生涯 > 正文 1208 互聯(lián)網(wǎng) 2015-03-13 09:20:39

三月稱之為“全民跳槽月”,除了六月份即將畢業(yè)的小伙伴們,還有久經(jīng)職場的老朋友們,在“時間貴如油”的三月,紛紛尋找新的舞臺,想在2015年跳出屬于自己的“小蘋果”舞曲。順便告訴即將畢業(yè)的小伙伴們一個秘密,老朋友們?yōu)槭裁匆坳恰?/p>

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三月稱之為“全民跳槽月”,除了六月份即將畢業(yè)的小伙伴們,還有久經(jīng)職場的老朋友們,在“時間貴如油”的三月,紛紛尋找新的舞臺,想在2015年跳出屬于自己的“小蘋果”舞曲。順便告訴即將畢業(yè)的小伙伴們一個秘密,老朋友們?yōu)槭裁匆坳,原因不外乎兩個“一、錢給少啦,二、心里憋屈啦”。好吧,講個正能量的話題吧。
 
職業(yè)生涯中自我學(xué)習的重要性
一提起學(xué)習,大多數(shù)人恐怕首先想到的是傳統(tǒng)意義上的課堂教學(xué)。但這種單向被動式的學(xué)習方法根本無法使職場中人從容面對信息爆炸的知識經(jīng)濟時代。對于職場中人而言,更重要的是自身從實踐和行動中不斷學(xué)習。這樣才能做到融會貫通,真正做學(xué)習的主人。
 
無論你在職業(yè)生涯開始時才具多高,如果沒有繼續(xù)進取,不斷修煉業(yè)務(wù)技能,便不可能使自己的事業(yè)更上層樓。
你必須尋求各種途徑使自己成為各領(lǐng)域的行家。從日新月異的技術(shù)到新的領(lǐng)導(dǎo)方式,你都得不斷提高自己。一味坐等難免不掉隊。
 
自學(xué)并非易事,雖然許多人從師多年,但從自學(xué)最精確的意義上講,他們的自學(xué)能力十分有限。
迫切性的問題
這種普遍存在的難題因為當事人所處的環(huán)境變得更加錯綜復(fù)雜:時間壓力,短期目標和迅速決策的要求,它們都與責任和知識有關(guān)。此外,職場中人一般都少有失敗的經(jīng)歷,自然希望避免因為深奧的學(xué)習而力不從心、窘態(tài)畢現(xiàn)或痛心疾首。
現(xiàn)存的組織形態(tài)在助長等級差別、鼓勵升遷以及反對冒險方面的行為,更加劇了經(jīng)理們的學(xué)習困境。
 
令人欣慰的是,我們已經(jīng)開始認識到學(xué)習是一種關(guān)鍵技能。由于學(xué)習能激發(fā)創(chuàng)新,所以學(xué)習能力便代表了一種貨真價實的可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
 
自學(xué)與其它形式學(xué)習的區(qū)別在于,前者將尋求學(xué)習機會的任務(wù)交給了學(xué)習者本人。在其它的學(xué)習形式中,你必須依靠他人。在童年時代,你所掌握的大部分知識是從父母或老師那里學(xué)來的。進入成年后,你所學(xué)會的大多數(shù)技能,如開車、滑雪、操作計算機等,包括操作過程和理解過程,都來源于外部。這些技能一旦學(xué)會,便可隨時遣用。
 
然而,其它的學(xué)習內(nèi)容,如學(xué)會如何化解人際間的矛盾、如何發(fā)揮作為團隊中一員的作用,卻并非如此直截了當。這些問題更為復(fù)雜,超出了單純體力或智力的范圍。它需要你不斷反思,借助你以前的經(jīng)驗積累來理解和掌握。
復(fù)雜局面的控制通常不能操之過急,而且事先也很難準確預(yù)料最終結(jié)果。它需要一段時間的經(jīng)驗積累。在此,需要的是智慧而不是簡單的技巧。因此在日益復(fù)雜的社會中應(yīng)該加強自我引導(dǎo),增強反應(yīng)能力。
良性循環(huán)
可惜的是,由于你的切身體驗一般來說也是不可預(yù)料的,對這種體驗所作的反應(yīng)無法事先界定,所以這種形式的學(xué)習通常是下意識發(fā)生的,就象復(fù)印過程一樣。這樣,這些體驗的學(xué)習價值可能會被破壞,錯誤的東西得以滋長。你學(xué)會隱瞞問題,是因為你所在的單位“槍打傳信人”。你學(xué)會在人前搶先抖出最后結(jié)果,是因為這種結(jié)果能得到贊賞。
 
反思學(xué)習過程是一種能保證你從實際體驗中獲取教益的過程,以此作為促使人生閱歷增長和專業(yè)技能成熟的手段。如過程特性圖所示,反思學(xué)習是對正在發(fā)生的行為和事件進行理性的審視。它能產(chǎn)生一種可以指明未來活動和行為的洞見。
這個周期過程可用一個圓球表示,它是一個由親身經(jīng)歷觸發(fā)、從反應(yīng)開始、通過發(fā)現(xiàn)和計劃推動個人內(nèi)向運動的過程。在重新學(xué)習之后,個人將再次參與實際體驗過程中去。
 
反思學(xué)習過程是一個體驗過程,學(xué)習者可以將認識與行為實時聯(lián)系。它還具重復(fù)性,每個有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗都代表一種參與反思過程的機會,從而可使學(xué)習行為得以延續(xù)。最后一點是自學(xué)者自我掌控自己的學(xué)習進程。
未來的挑戰(zhàn)當然是無法預(yù)見的,機遇也同樣如此:富有創(chuàng)造性的令人滿意的工作、更有效率的企業(yè)、更為和諧的人際關(guān)系,以及更強的自我指導(dǎo)能力等等。你的任務(wù)是作好準備,使這些機會不至于從指間流失。
 
2015已經(jīng)起航,伙伴們拔錨啟航吧。!
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