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實習季，飛走了誰的夢？

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時代信報

2012-04-14 15:48:35

假實習假鑒定泛濫　　劉浩波吃了一顆定心丸，開學時要交給學校的實習鑒定表已經(jīng)搞定，一枚鮮紅的公章證實了他那一段優(yōu)秀的實習經(jīng)歷。　　不過劉浩波坦陳，自己并沒有去那家給他提供實習鑒定表的公司實習�！　�...

假實習假鑒定泛濫

　　劉浩波吃了一顆定心丸，開學時要交給學校的“實習鑒定表”已經(jīng)搞定，一枚鮮紅的公章證實了他那一段“優(yōu)秀”的實習經(jīng)歷。

　　不過劉浩波坦陳，自己并沒有去那家給他提供“實習鑒定表”的公司實習。

　　劉浩波就讀于西南大學經(jīng)濟專業(yè)，這名大二男生被校方要求必須在暑期后交回一份實習鑒定。一個月來“求實習機會”的經(jīng)歷，讓他感觸很深。

　　暑假之前，劉浩波就開始尋找實習單位。第一次，他找了一家廣告公司，每天的工作是在馬路上發(fā)傳單、到居民小區(qū)發(fā)問卷調查。夏天太熱，劉浩波有點扛不住，而這與他當初想在辦公室實習的初衷大相徑庭。

　　沒做幾天，劉浩波通過同學介紹到一家電信公司的客服培訓部。實習生做的工作，是給那些不懂操作的會員當老師。這需要一定的耐心和溝通能力，打字速度也要快。如果被會員給“差評”超過5%，就會被辭退。

　　“本來就沒有一分錢報酬，還搞得那么緊張。”劉浩波說，這樣的工作，與他期盼的IT業(yè)“技術活”相差甚遠。干了五天，劉浩波再次主動走人。

　　屢屢在求實習和實習的過程中受挫，讓劉浩波開始對實習產(chǎn)生排斥心理。8月初，劉浩波在網(wǎng)上下載了一篇計算機專業(yè)的實習心得，到一個親戚的公司蓋了章。一份暑期實習報告就此出爐。

　　劉浩波的實習報告是用來應付學校的。每年寒暑假，各大高校都要求學生利用假期，到與其所學專業(yè)有關的單位和崗位進行實習。雖然校方對實習成績實行學分制，但學校卻不可能向學生實習的單位進行逐一核實，只能根據(jù)學生自己提供的實習證明給評分。這就給學生實習鑒定造假造成了可乘之機。

　　劉浩波坦言，像他這樣的同學很多，暑假根本不參加實習，開學前利用關系找個單位蓋章即可。

　　一年一度的暑期到來，大學生密集地進入了“實習季”。莘莘學子摩拳擦掌地混跡于職場，煞有介事地早出晚歸，擠公交，帶盒飯，胳肢窩下夾著黑皮包……殊不知在這一撥撥實習大軍中，究竟有多少人真正學到了東西、又有多少人白白耗掉了時間耗掉了精力卻一無所獲？而接納他們的公司和企業(yè)，是否把他們的實習當成了一種發(fā)現(xiàn)人才和儲備人才的機會？至于那些被企業(yè)安排到具體崗位需完成定額勞務的實習生，其工作性質幾近于“勞務派遣”，對這些學子而言，在法律上，又有沒有獲得相應報酬和最基本勞動保障的權益？

　　前年從西南大學畢業(yè)的王宏偉創(chuàng)辦了一家網(wǎng)絡公司。今年暑假，就有十幾個師弟師妹找上門來，請他給幫忙填實習鑒定，他都一一辦了。有過實習經(jīng)歷的他非常明白，“真實習”機會難找，大家用“假實習”應付學校，實屬無奈之舉。

　　記者在調查中發(fā)現(xiàn)，假期要想找一份合適的實習工作，對于在校大學生來說，絕非那么容易。由于實習生一般只能在公司呆上一到兩個月就離開，在這么短的時間內，多數(shù)單位都很難給實習生安排一份合適的工作。如果沒有親戚、朋友的關系，很少有單位愿意接收實習生，即使經(jīng)人介紹進入單位實習，學生也未必能真正參與到工作中去，獲得有價值的實習體驗。

　　實習生=勤雜工？

　　一位學財會的大二學生告訴本報記者，家里父母幫忙，替他聯(lián)系到一家投資公司實習，為此他提前作了很多準備，很多書，鉚足勁準備利用實習期多學東西。然而近一個月過去了，公司里的“前輩”們只管忙自己的事，很少有空搭理自己。這樣混日子的“實習”，讓他倍感無聊。

　　新聞專業(yè)的楊雪松，好不容易在電視臺找到了實習的機會，但理想中的實習生活，與現(xiàn)實相去甚遠。

　　楊雪松發(fā)現(xiàn)，電視臺一個節(jié)目組有好幾個實習生，但節(jié)目組并沒有指定某個具體的記者、編輯來對他們實行一對一的幫帶。多數(shù)時候，實習生們只能在辦公室上網(wǎng)看新聞，”運氣好“的也就被安排干些送報紙文件之類雜事。“每天倒貼車費、飯錢，到電視臺上網(wǎng)、當勤雜工，什么都沒學到。”楊雪松說。

　　在不少實習生口中，所謂實習，就是到實習單位“倒水”、“拖地”、“閑坐”，“吹著空調發(fā)呆”。

　　學電子信息工程專業(yè)的大三學生王艷似乎比其他同學“幸運”。在親戚介紹下，王艷順利找到了重慶一家頗具知名度的企業(yè)實習。不過，與其說是實習，倒不如說是兼職，因為王艷所做的工作就是協(xié)助前臺服務，與她所學的專業(yè)根本不對口。

　　為什么會選擇專業(yè)不對口的單位實習呢?王艷告訴記者，實在找不到合適的實習單位。留在這家知名的企業(yè)實習，就算學不到知識還能“賺”點名氣。結合其他同學的經(jīng)歷，王艷認為，一般而言，相對于其他專業(yè)，醫(yī)學類、師范類、新聞類專業(yè)的實習對口問題較好解決，而像金融、會計等專業(yè)就有點麻煩了。畢竟，一般的企業(yè)是不會讓一名實習生來做賬、管錢，而銀行也不會把涉及現(xiàn)金等一些核心業(yè)務拿出來給學生實習。

　　小林是重慶醫(yī)學院的學生，7月初來到一家民營醫(yī)院藥房實習，她滿以為這下可有了實踐的機會，但讓她沒想到的是，醫(yī)院根本不讓她接觸藥劑，只吩咐她做一些打掃衛(wèi)生、清理藥柜的粗活。

　　小林有些委曲地說：自己每天就跟勤雜工似的，除了打掃衛(wèi)生，就是替臨時有事出去的藥劑師在辦公室接聽電話，所學專業(yè)根本沒有觀摩實踐的機會。更讓她心里不爽的是，醫(yī)院連一分錢“勞務費”也不給她。“你說醫(yī)院就是雇個勤雜工，每月也得給個六七百元吧？這樣一想，覺得自己連廉價勞動力都不如！”

　　社會缺乏接納度

　　接納小林實習那家醫(yī)院的負責人在接受記者采訪時說，醫(yī)院是一種特殊行業(yè)，沒有取得相關資質之前，醫(yī)院當然不能隨便讓實習生對病人診療看病了。就拿學醫(yī)護的大學生來說吧，按規(guī)定必須要實習，醫(yī)院多年來一直和一些醫(yī)學院校合作，接收大學生來醫(yī)院實習。雖說實習生們到醫(yī)院后對工作熱情都挺高，但讓醫(yī)院為難的是，患者普遍不喜歡用實習生，連“打點滴”這樣的事，患者都不愿意讓實習生來做。

　　而且，有些患者還因為醫(yī)院讓實習生給打點滴鬧過小糾紛。因此，大多實習生在醫(yī)院很難得到真正業(yè)務上的鍛煉這也是事實。“讓他們去做專業(yè)技術性的工作，很容易添亂。”

　　負責人告訴記者，每到大學生放假時，面對蜂擁而至的實習生，他就感到非常頭疼，因為實習生不僅給單位的日常管理增加了難度，也擔心發(fā)生一些意外。如果實習生冒充單位工作人員出去騙人怎么辦？給了他們辦公室的鑰匙，萬一丟東西怎么辦？在她看來，盡管絕大部分實習生都是不錯的，但單位還是感到擔憂。另外，這些大學生大多沒有實際工作經(jīng)驗，也幫不上什么忙，短期的實習有時反而會添亂，因此，不少單位其實并不愿意接收太多大學生實習。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。不難看出，現(xiàn)在許多大學生實踐能力不足往往成了制約就業(yè)的“瓶頸”，而實習正是課堂的延伸，對于彌補學生在校實踐的不足，很有作用。由此可見，大學生假期實習應該是學生不可或缺的社會實踐課。但在這方面，社會的接納度還不夠寬容。

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