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    每到畢業(yè)來臨的時候，總有大學生感嘆：找份工作怎么就那么難？“今年高校畢業(yè)生數(shù)量達到680萬”，在今年兩會關于“當前我國的就業(yè)形勢和社會保障事業(yè)發(fā)展”的新聞發(fā)布會上，這個數(shù)字也讓人力資源和社會保障部部長尹蔚民感到了壓力。

    3月7日，由中國青年報、中青在線、搜狐網(wǎng)聯(lián)合舉行的兩會直播室邀請全國政協(xié)委員、中國青少年研究中心主任郗杰英和北京財貿(mào)職業(yè)學院院長王成榮，解讀如何破解大學生就業(yè)難。

    在王成榮的記憶里，2002年時大學畢業(yè)生僅有145萬人，去年，這個數(shù)字一下翻了幾倍。

    王成榮認為，高校擴招的確給大學生畢業(yè)就業(yè)帶來了一些影響。

    但現(xiàn)實的情況似乎又不是那么回事。據(jù)不完全統(tǒng)計，珠三角加工制造類企業(yè)的工人今年缺口高達200萬人，盡管去年廣東很多企業(yè)都主動加薪，但仍然沒能填補缺口。

    “就業(yè)觀念是重要原因。”在郗杰英看來，大學畢業(yè)生眼光高，期望值高，往往是“非高工資的不去，非福利好的單位不去，非體面的崗位不去。其實放下身段，大學生就業(yè)真的就沒那么難。”

    在很多人高喊“找工作難”的時候，也有一部分大學生開始轉(zhuǎn)變觀念。在媒體報道中，有一部分大學畢業(yè)生干上了跟農(nóng)民工差不多的工作，有的工資甚至還不如農(nóng)民工。

    在王成榮看來，大學生必須要面對現(xiàn)實。“畢竟一畢業(yè)就找到高薪穩(wěn)定的工作并不容易。”他鼓勵他的學生從基層做起，哪怕是做收銀員、銷售員，通過努力很多學生終究能做上自己喜歡的工作。

    郗杰英認為，大學生就業(yè)難的另外一個很重要的原因是：扎堆，寧愿拿最低的工資“蝸居”在大城市，也不愿到中小城市或者西部找尋自己的用武之地。

    “其實西部特別需要人才，縣城或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)也一樣。”郗杰英說。

    郗杰英也希望國家能拿出“誠意”來，“如果國家能給與大學生一些好的政策，比如去西部工作，是不是能增加他們的補貼，是不是有提升的空間。”

    除了大學生本身的問題，很多人還將視線集中在了高校的教育上。

    一名大學生曾對10000多人進行調(diào)查，對于大學教學中存在的問題，28.04%的人認為是人才培養(yǎng)模式，24.01%的人認為是實踐教學，20.42%的人認為是專業(yè)及課程設置。

    “我們很多專業(yè)都是老化的，很多教材至少落后五年。如何使我們的專業(yè)、課程、教育能夠緊跟經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，非常重要。”王成榮說。

    郗杰英曾到巴西的一所職業(yè)大學考察，讓他驚訝的是，那所并不算太大的學校就業(yè)率竟然達到百分之百。

    “他們的專業(yè)是和就業(yè)企業(yè)一起設立的。企業(yè)需要什么人才，學校都清楚，企業(yè)和大學共同配制課程、共同培養(yǎng)學生，學生畢業(yè)以后，企業(yè)照單全收了。”郗杰英說。

    王成榮認為，學生畢業(yè)之前，學校應給學生打一劑預防針：進行就業(yè)指導，提前讓他們做好進入社會的準備。

    讓王成榮遺憾的是，很多高校沒有就業(yè)指導課程，即便是有，也是在學生臨近畢業(yè)時“臨時抱佛腳”。

    他建議將就業(yè)指導課程提前，倡導全程就業(yè)指導。“就是從上學那天起就讓他們有心理準備，想好自己的職業(yè)規(guī)劃，他們畢業(yè)那天可以順利過渡到職業(yè)人。”