這段時間開始到11月,又是大學校園招聘的高峰期,一些同學找我咨詢,驚喜的是,幾位找我聊過的學生朋友,報來喜訊,拿到了百度、阿里的OFFER,表達對我的感謝,其實,我啥也沒做,只是給激發(fā)他們的一些自信,說些...
這段時間開始到11月,又是大學校園招聘的高峰期,一些同學找我咨詢,驚喜的是,幾位找我聊過的學生朋友,報來喜訊,拿到了百度、阿里的OFFER,表達對我的感謝,其實,我啥也沒做,只是給激發(fā)他們的一些自信,說些方法。尤其是那位沒有啥實踐經(jīng)驗的畢業(yè)生,拿到了百度的OFFER,這是他發(fā)來的消息:
藍天 :blues ,你還記得有一天晚上我在微信說參加百度筆試,看到有朋友在騰訊實習,然后感覺自己很low嗎?真的運氣好,兩個面試官決定堵一把,要沒有經(jīng)驗的我了,謝謝你那晚說你們還是會看潛力,給我鼓勵很大!所以我現(xiàn)在需要做的就是非常努力追上其他人!
所以,去找工作,首要的是勇氣和信心,加油吧,年輕的同學!
下面的文字,來自我去年作為YY語音產(chǎn)品招聘面試官后寫的東西,相信對大家具有參考價值:
熟悉簡歷上的每一個文字
正如做產(chǎn)品一樣,熟悉你的產(chǎn)品的每一個細節(jié)。面試官基本都是通過簡歷對你建立起基本概念,通常都會聊聊你的簡歷內(nèi)容,例如你做過的項目,你的一些技能,如果問到一些細節(jié),自己支支吾吾,必然會遭遇減分。
盡量還原個人積累
我的面試觀念,盡量的讓被面試的同學有一個真實表達自我的機會,平均不到一個小時的時間,真的很難客觀的了解一個人,其中的面試表現(xiàn),難免有臨場發(fā)揮的因素,我也一直想,如何讓被面試者在不到一個小時的時間,相對客觀的表現(xiàn)自己的真實水平和積累。
于是,我會讓面試的同學說說自己感興趣的部分,自己在興趣方面的積累,如何體現(xiàn)這些積累,例如說自己對移動互聯(lián)網(wǎng)了解的同學,除了各抒己見,我會看看他們隨身帶的手機,裝了哪些APP,使用程度如何,有何見解,玩了哪些游戲,級別如何?如果有類似的,就談談這些相關產(chǎn)品的異同,這些產(chǎn)品的版本發(fā)展,從對產(chǎn)品的對比中了解使用者的認知邏輯、對產(chǎn)品的敏感、對用戶需求的把握等相關的特質(zhì)。
現(xiàn)場發(fā)揮的調(diào)節(jié)
今天過來面試的畢業(yè)生,多數(shù)是比較緊張的,個別同學,明顯可以感覺到一些緊張帶來的輕微發(fā)抖,說話的不淡定,某些表達前后有些矛盾,忘記帶走自己的隨身物品等等。
緊張,很正常,可以在進入面試房間前,稍微調(diào)節(jié)一下,自我暗示,不過是一場面試,就是和面試官聊聊天,心態(tài)上,別把一次面試看得過重,一個面試官的評價,或許并不客觀,真實表達自己吧。
面試的環(huán)境是在一家星級酒店,酒店的設計有許多場景可以發(fā)揮,會根據(jù)現(xiàn)場設計一些問題,讓面試者解決,一些不經(jīng)意的小事情,其實是我故意制造的情境,查看面試者臨場應變、執(zhí)行、溝通等能力素質(zhì),譬如現(xiàn)場無線上網(wǎng)環(huán)境的解決、酒店的一些設施優(yōu)化等。
產(chǎn)品數(shù)據(jù)的敏感
今天的面試,我準備了一份杜撰的產(chǎn)品數(shù)據(jù),讓面試者現(xiàn)場分析給出結(jié)論,這個問題,在當天幾乎沒有遇到有較好回答的同學,一些同學直接說,平時在學校,都沒辦法接觸到數(shù)據(jù)呀,平時用不上呀等等……或許,大數(shù)據(jù)時代,想做產(chǎn)品經(jīng)理的同學,還是多了解一些數(shù)據(jù)吧,至少有些分析思路應該能表述清楚。
面試復盤
晚上和兩位加了QQ的畢業(yè)生聊天,已經(jīng)算表現(xiàn)還可以的同學,反思了自己面試表現(xiàn)的不足,例如沒有遇到過現(xiàn)場畫交互圖的面試,措手不及,說話語速過快,回答問題沒有抓住重點,過于羅嗦等等……會總結(jié)思考的人,才會在每一次經(jīng)歷后提升自己,有的人面試了多次,每次差不多,有的人面試了多次,每次都有進步,緣于每一次的反思和總結(jié)提升。
面試環(huán)節(jié)的設計
去年我設計的面試,包含下面這些,不是每個人都會遇到,我會根據(jù)每個人的實際情況進行選擇性考察:
產(chǎn)品原型圖的繪制
個人簡歷項目邏輯圖繪制
產(chǎn)品觀察與界面還原
模擬產(chǎn)品的數(shù)據(jù)分析
手機應用APP的點評
版本升級設計稿的對比與評價
酒店現(xiàn)場環(huán)境的設計
突發(fā)事件處理
執(zhí)行力的壓力測試
手機猜價格
飯店距離推算
手機設計比較
聊生活
YY產(chǎn)品點評
QQ產(chǎn)品點評
地圖產(chǎn)品點評
新聞客戶端產(chǎn)品點評
微信產(chǎn)品點評
網(wǎng)游點評
溝通情境考察
玩撲克牌
數(shù)學建模案例
面試者的感觸
下面是幾位參加完面試后的畢業(yè)生對招聘面試的感受,不知道他們現(xiàn)在發(fā)展如何,如果有哪位看到文章,歡迎找我聊聊。
一位剛剛參加面試的男生留言,對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)表現(xiàn)了極大的熱情,對產(chǎn)品策劃與交互設計有自己較深入的思考:
blues老師,您好,看了您推送的文章,我又發(fā)現(xiàn)自己的很多不足,在數(shù)據(jù)分析能力上,昨天我的回答首先缺乏整體邏輯性,比較散。在工具使用上我又看了您的29號文章,發(fā)現(xiàn)您總結(jié)的excel四個使用習慣我一個都沒沾到邊,很原始粗暴的用著excel。感謝您的分享!
一位剛剛參加參加面試的女生留言,溝通與執(zhí)行能力較強的一位女生:
老師你好,我是15號下午合肥面試解決“現(xiàn)場無線上網(wǎng)環(huán)境”的同學。第一次參加產(chǎn)品經(jīng)理的面試,有打開一扇門的感覺,很感謝您。同時想花費您一些時候了解一下,您認為我具備從事產(chǎn)品工作的潛質(zhì)嗎?
一位合肥站面試的同學留言,現(xiàn)在是YY產(chǎn)品團隊的小伙伴:
筆試純粹是為了把濫竽充數(shù)的人踢掉,面試時就是把你四年的積累有重點的結(jié)合職位展示出來,簡歷很重要,因為現(xiàn)在基本是會按簡歷來聊來問。自己的優(yōu)勢可以適當修飾突出,但自己不那么懂的千萬不要寫上面或可以淡化,寫上去的一定是自己真正做過的。對于成績、比賽名詞,還有很多取得的成果最好能用數(shù)字量化出來。最后,就是充滿自信地和面試官聊天。
什么樣的同學通過面試?
面試過程中,會和一些同學聊到面試的現(xiàn)狀和自己的選擇,畢業(yè)生的差異性還是蠻大的,有些已經(jīng)拿了4、5個OFFER,有些還沒找到工作,3天的面試,也感受到畢業(yè)生之間的差異。拿到OFFER的同學通常是這樣的:
產(chǎn)品夢想與激情:他們已經(jīng)有了幾年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品項目實踐與探索,并渴望在職場空間進一步學習和繼續(xù)實現(xiàn)自己的產(chǎn)品夢想。他們用過不少互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,他們的手機裝了很多APP,并實際的使用,不是淺嘗輒止,能歸納總結(jié)各個產(chǎn)品特點,并會分析,如果我是產(chǎn)品經(jīng)理……
溝通與協(xié)調(diào)能力:他們不一定有很好的口才,但一定會有親和力,善于傾聽與觀察,不會讓人反感,不會將自己的觀點強加于人,他們會理解,會充分溝通,以確認自己理解的正確。
邏輯思維能力:回答問題有條理,例如問題分析的層次遞進,例如產(chǎn)品比較點評的維度劃分,例如原型圖、邏輯圖繪制過程中的邏輯體現(xiàn)。
產(chǎn)品細節(jié)的關注:生活中的交互與設計的處處留心,雖然實踐項目不多,但現(xiàn)場的產(chǎn)品觀察與界面還原、體驗、再設計表現(xiàn)出細節(jié)的關注與較強的記憶力、觀察力、人性的理解。
積極學習的求知欲望:他們會大量的閱讀,會超越本身的大學專業(yè)擴展自己的知識體系,并不局限于理論的學習,還有實踐的項目鍛煉總結(jié)提升。
熱愛生活的有趣的家伙:他們知道合肥一些有趣的事物,會給我推薦不錯的餐廳,并告訴我從酒店如何達到,問我?guī)讉人去,推薦不同的餐廳和菜式組合,他們不只是會工作,還會享受生活的樂趣。
聰明的執(zhí)行能力:他們不是簡單的去執(zhí)行,而是在思考后確認方案可行性后的快速實現(xiàn),并給出超出預期的結(jié)果。
自信與誠實:簡歷所寫都是自己所做,經(jīng)歷過的項目,實事求是,無論面試官如何刨根問題,都對答如流。
優(yōu)秀的人在哪里都是優(yōu)秀的:他們一般會拿到好幾個OFFER,但不會貪心,會考慮適可而止,給其他人機會。
畢竟是短短的30分鐘到1個小時的面試,很難全面的了解畢業(yè)生,所以,面試成功,一半是能力水平,另一半是機緣。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術路線、技術平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領導力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關鍵實踐
TRIZ理論與實務高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應鏈與物流管理》
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