制圖姜宣憑 大學(xué)生村官小蘭(化名)參加公招考試,拿到筆試第一名,驚喜;通過(guò)資格復(fù)審,拿到面試確認(rèn)書,狂喜;被告知面試資格取消,晴天霹靂——實(shí)際上,她并不符合報(bào)考崗位的專業(yè)要求,那她又是怎...
制圖姜宣憑
大學(xué)生村官小蘭(化名)參加公招考試,拿到筆試第一名,驚喜;通過(guò)資格復(fù)審,拿到面試確認(rèn)書,狂喜;被告知面試資格取消,晴天霹靂——實(shí)際上,她并不符合報(bào)考崗位的專業(yè)要求,那她又是怎么一路暢通,在幾乎抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)被告知參賽資格無(wú)效的呢?
該考生填寫的“電子信息科學(xué)與技術(shù)”專業(yè),為理學(xué)下電子信息科學(xué)類下的三級(jí)學(xué)科
報(bào)考崗位要求“電子科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè)”,為工學(xué)下電氣信息類下的三級(jí)學(xué)科,兩者不屬同學(xué)科同門類專業(yè)
拿到了公務(wù)員考試筆試第一名,卻在拿到面試確認(rèn)書后幾小時(shí)被通知,因“專業(yè)不符”被取消面試資格。這是考生小蘭幾天前的遭遇,對(duì)此,招錄單位主管部門回應(yīng)不排除人工疏漏的可能,而省公務(wù)員局也表示,類似情況每年都有少量,原因是考生“誤填”或招錄單位主管部門“誤審?fù)ㄟ^(guò)”。遂寧大學(xué)生村官說(shuō):
上午審過(guò)下午被取消資格
2012年12月30日,是小蘭參加公務(wù)員考試資格復(fù)審的日子。在我省2012年下半年的省直機(jī)關(guān)和垂直系統(tǒng)公開(kāi)招錄公務(wù)員考試中,她是自己所報(bào)考崗位的筆試第一名。當(dāng)天上午9點(diǎn)20分,她通過(guò)資格復(fù)審,拿到面試確認(rèn)書;下午5點(diǎn)54分,一個(gè)來(lái)自報(bào)考單位主管部門的電話告知她,因?qū)I(yè)不符,她被取消了面試資格。
小蘭是遂寧的一名大學(xué)生村官,為了這次公務(wù)員考試,她工作之余都在看書復(fù)習(xí)。去年9月中旬報(bào)名,2天后通過(guò)初審;11月4日參加筆試,12月24日查到成績(jī);小蘭一路順利地進(jìn)入到了資格復(fù)審階段,以筆試第一名的成績(jī)拿到面試確認(rèn)書后,她立即高興地通知了家人和同事朋友,但這個(gè)喜悅僅僅維持了幾個(gè)小時(shí)。
接到通知后,小蘭有兩個(gè)不解:第一,專業(yè)不符的依據(jù)是什么,僅僅是專業(yè)字面名稱不完全一致嗎?第二,既然專業(yè)不符,為什么又讓她通過(guò)初審,以致于她錯(cuò)過(guò)了報(bào)考其他崗位的機(jī)會(huì)?招錄單位主管部門:
不排除存在疏忽的可能
第二天,小蘭向有關(guān)部門“申訴”。對(duì)“專業(yè)不符”的復(fù)審結(jié)果,招考單位主管部門的回復(fù)是,依據(jù)2006年教育部出臺(tái)的學(xué)科分類表,小蘭填寫的“電子信息科學(xué)與技術(shù)”專業(yè),為理學(xué)下電子信息科學(xué)類下的三級(jí)學(xué)科,而報(bào)考崗位要求“電子科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè)”,為工學(xué)下電氣信息類下的三級(jí)學(xué)科,兩者不屬同學(xué)科同門類專業(yè)。
那么,在專業(yè)不符的情況下,小蘭為何還通過(guò)了初審和資格復(fù)審,并拿到面試確認(rèn)書?對(duì)此,該招考單位人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人坦承,不排除他們存在審核疏忽的可能。該工作人員介紹,初審是網(wǎng)站后臺(tái)人工操作,不到一周時(shí)間內(nèi),6名工作人員對(duì)著屏幕逐一核對(duì)1萬(wàn)5千余人的報(bào)名信息;在資格復(fù)審期間,全省近2千人到現(xiàn)場(chǎng),不排除因工作強(qiáng)度大、超負(fù)荷工作出現(xiàn)了“誤審”。復(fù)核時(shí)發(fā)現(xiàn)“誤審”后,工作人員立即通知了小蘭。
省公務(wù)員局:每年都有考生誤填誤審
記者聯(lián)系省公務(wù)員局考錄處相關(guān)負(fù)責(zé)人時(shí)獲悉,初審時(shí)“誤審?fù)ㄟ^(guò)”,原因主要是考生“誤填”或招考單位“誤審”,每年都會(huì)有少量發(fā)生。
該負(fù)責(zé)人說(shuō),在省委組織部、省人社廳和省公務(wù)員局聯(lián)合發(fā)布的考試公告中明確,“資格審查工作貫穿公招全過(guò)程,在任何階段發(fā)現(xiàn)報(bào)考者有不符合職位要求情形的,均可取消其報(bào)考或錄用資格。”因此,盡管直到資格復(fù)審階段才發(fā)現(xiàn)考生“專業(yè)不符”,考生仍會(huì)被取消面試資格,終止后續(xù)環(huán)節(jié)。
據(jù)記者獲悉,小蘭并不是今年唯一一名因“誤審”進(jìn)筆試的考生,本報(bào)熱線96111還接到一名考生的電話,她報(bào)考了成都青羊區(qū)某招考單位,也在拿到了筆試第一名后,才被審核處專業(yè)不符,隨后按照規(guī)定被取消了面試資格。
升級(jí)初審系統(tǒng)避疏漏?省考試中心:硬件暫達(dá)不到
針對(duì)初審環(huán)節(jié)可能存在的“誤填”和“誤審”,可否通過(guò)升級(jí)為全自動(dòng)系統(tǒng),從而避免疏漏呢?
省考試中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前初審是由招錄單位進(jìn)行后臺(tái)人工審核,由于不同崗位所涉專業(yè)成百上千個(gè),通過(guò)建全自動(dòng)化系統(tǒng)來(lái)避免疏漏,硬件上達(dá)不到。
“因此,需要招考單位和考生都具備責(zé)任心,前者認(rèn)真審核,后者報(bào)名時(shí)發(fā)現(xiàn)名稱不符,應(yīng)及時(shí)電話咨詢確認(rèn),才能避免類似情況再發(fā)生。”
華西都市報(bào)記者羅琴新聞鏈接瀘州一考生參加公招因“專業(yè)不符”被刷
本報(bào)2012年12月25日曾報(bào)道,瀘州女子劉霞(化名)報(bào)考合江縣廣播電視臺(tái)記者職位,取得筆試第二名。但2012年12月14日她接到合江縣人社局電話:經(jīng)資格審查,你的專業(yè)不符,不能參加面試。劉霞質(zhì)疑,自己的新聞學(xué)專業(yè)與招考要求的新聞采編應(yīng)該沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。合江縣人社局解釋,劉霞所填報(bào)的專業(yè),與其畢業(yè)證書上的專業(yè)完全不符。廣安公招總分第一名考生因?qū)I(yè)不符出局
岳池青年小強(qiáng)(化名)參加當(dāng)?shù)厝耸虏块T組織的招考,筆試、面試及總分均列第一,但因“資格審查不合格”出局。2012年9月20日,岳池縣人社局回應(yīng),招考職位要求“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息管理”,而小強(qiáng)專業(yè)為“經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用”。后經(jīng)調(diào)查,成績(jī)第二名的小華(化名)父母是農(nóng)民,不是官二代。記者手記
人犯錯(cuò)難免要從機(jī)制設(shè)計(jì)上找原因
一個(gè)跑800米的選手,稀里糊涂進(jìn)了1500米長(zhǎng)跑,跑到一半并領(lǐng)先其他選手的情況下,被裁判發(fā)現(xiàn),于是他被叫出了長(zhǎng)跑隊(duì)伍。
這是誰(shuí)的錯(cuò)?如果小蘭報(bào)名時(shí)能給招錄單位打個(gè)電話確認(rèn)專業(yè);如果招錄單位沒(méi)“誤審”,這個(gè)選手說(shuō)不定就在本該屬于他的比賽中,拿到第一了。
于是我想到一條微博:“人犯錯(cuò)是生理心理功能局限性決定的,某種程度難以避免。在事故方面,需要從機(jī)制設(shè)計(jì)上找原因,機(jī)是第一位的,人才是第二的。以此為出發(fā)點(diǎn),才能有改善。”
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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