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漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面試技巧
知識(shí)庫(kù) > 招聘管理 > 面試方法 > 正文 885 網(wǎng)絡(luò) 早安漢語(yǔ) 2014-06-21 14:58:06

漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外漢語(yǔ)的教師的應(yīng)試技巧.對(duì)外漢語(yǔ)教師逐漸成為近幾年來(lái)熱門的職業(yè),不僅由于該職業(yè)可從事人群的寬泛性更是因?yàn)樵跐h語(yǔ)熱的推動(dòng)下帶來(lái)了大量的外籍生源,拉大了對(duì)外漢語(yǔ)教師的市場(chǎng)缺口。在這種大背景...

漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外漢語(yǔ)的教師的應(yīng)試技巧.對(duì)外漢語(yǔ)教師逐漸成為近幾年來(lái)熱門的職業(yè),不僅由于該職業(yè)可從事人群的寬泛性更是因?yàn)樵?ldquo;漢語(yǔ)熱”的推動(dòng)下帶來(lái)了大量的外籍生源,拉大了對(duì)外漢語(yǔ)教師的市場(chǎng)缺口。在這種大背景下涌現(xiàn)了不少有意向走對(duì)外漢語(yǔ)教師這條職業(yè)道路的人士,對(duì)于屬于半新興行業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō),該如何巧妙的利用面試技巧達(dá)到自己的應(yīng)試效果呢?

首先,漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外漢語(yǔ)教師包括兩個(gè)方面的能力,即理論和實(shí)踐。在PAT國(guó)際漢語(yǔ)培訓(xùn)師專業(yè)能力考試的理論試題部分主要涵蓋對(duì)于《現(xiàn)代漢語(yǔ)(上)、(下)》、《跨文化交際概論》、《中國(guó)歷史》、《中國(guó)文化要略》等科目的考核,而實(shí)踐部分則是整場(chǎng)考試的重點(diǎn)部分,也是之前國(guó)家漢辦常常忽略的部分,也正是如此,之后國(guó)家漢辦才叫停了對(duì)于《對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證》的頒發(fā)和對(duì)外漢語(yǔ)教師的海外輸送轉(zhuǎn)而將這個(gè)任務(wù)交給了中國(guó)人社部中職協(xié)去承辦。所以應(yīng)試者不僅要具備專業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)教師上崗資格證還需要在試講環(huán)節(jié)做足準(zhǔn)備。

其次,對(duì)外漢語(yǔ)教師雖然是長(zhǎng)期與個(gè)性開朗的外國(guó)學(xué)生接觸,但是仍不建議在面試時(shí)穿著隨意、暴露,夏天不穿露出腳趾的涼鞋和清涼的吊帶背心,以給人干凈、專業(yè)為最佳。男士也不易西裝革履,畢竟教師的著裝并不提倡太過(guò)于商務(wù)化,男士以簡(jiǎn)單的襯衫或是牛仔外套為宜。

最后,漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面試時(shí)性格的顯露直接決定了你的面試結(jié)果。對(duì)外漢語(yǔ)教師不同于一般傳統(tǒng)意義上的教師,他們代表的不僅僅是所在學(xué)院,更是整個(gè)中國(guó)的縮影,開朗樂(lè)觀的性格可以為你的面試加分不少。
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