国产精品久久亚洲不卡_欧美人妻一区二区三区不卡_亚洲精品动漫卡通在线观看_四虎国产欧美成人影视_日本强奸精油一区二区

招人秘籍——你想有么?
知識庫 > 招聘管理 > 招聘渠道 > 正文 877 2012-04-07 14:24:49

 我有一位從事制造業(yè)20多年的老朋友,在這20多年里,她不知培養(yǎng)了多少競爭對手。創(chuàng)業(yè)初期不懂管理,也沒有一套識人標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)好的人才一旦受到外部誘惑,立刻離她而去,甚至自立門戶,所經(jīng)營的產(chǎn)品跟技術(shù)都出自...

 我有一位從事制造業(yè)20多年的老朋友,在這20多年里,她不知培養(yǎng)了多少“競爭對手”。創(chuàng)業(yè)初期不懂管理,也沒有一套識人標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)好的人才一旦受到外部誘惑,立刻離她而去,甚至自立門戶,所經(jīng)營的產(chǎn)品跟技術(shù)都出自她手,她曾經(jīng)開玩笑的說創(chuàng)業(yè)前十年都在“幫別人養(yǎng)小孩”。我的這位朋友甚至去學(xué)紫微斗數(shù)、研究星座、血型、姓名學(xué)等等,方法都用盡了,但最后還是會遇到困擾:員工總覺得下一個工作會更好。后來積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗,加上多方面學(xué)習(xí)讓她體悟到一點,就是一個合格的主管必須具備識才之能,懂得適崗適才任用,體現(xiàn)管理者應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,同時要從“用人”的角度采取科學(xué)的方法選擇人才,這樣才能招聘到可塑性強、成長潛力高的人,創(chuàng)造企業(yè)價值的最大化。

  身為管理者或經(jīng)營核心的您可能也有跟我朋友一樣的困擾,找人最應(yīng)該看重的是什么?如何招聘到誠信、可靠、負(fù)責(zé)的人?如何從招聘開始就找到與公司文化氣味相投的人?如果把招聘看做 相親,你是否能夠清楚的知道自己的條件、優(yōu)缺點有哪些?即將迎娶的對象是否值得信賴、托付?

  傳統(tǒng)的經(jīng)驗型面試法根據(jù)個人經(jīng)驗判斷,隨機(jī)隨興的提出問題,提問的結(jié)構(gòu)較為松散,缺乏系統(tǒng)性、相關(guān)性,對應(yīng)聘者信息掌握偏向主觀臆測,在面試效能上易造成不公平,F(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)則更傾向于嚴(yán)謹(jǐn)而客觀的結(jié)構(gòu)化面試法,按照事先制定好的面試提綱發(fā)問,系統(tǒng)性的向應(yīng)聘者提出與工作相關(guān)的問題,對應(yīng)聘者進(jìn)行準(zhǔn)確客觀的能力評估,有效降低企業(yè)招聘成本、提升員工工作績效。但結(jié)構(gòu)化面試開展前的場地布置安排、材料準(zhǔn)備、時間確定、人員協(xié)作分工、必要培訓(xùn)等籌備時間較長。

  相比于以上兩種面試方法,行為面試法能夠更全面而深入的了解應(yīng)聘者,這種方法的招人準(zhǔn)確率高達(dá)80%.行為面試法首先要與應(yīng)聘者建立信任關(guān)系,強調(diào)面談資料的保密性,并創(chuàng)造融洽和諧的談話氛圍,讓應(yīng)聘者愿意講自己的事情。其次,請對方簡要描述之前工作的職責(zé),從對方提供的初步資料中捕捉下一步調(diào)查的突破口。

  例如:

  1、 你目前的職務(wù)或頭銜是什么?

  2、 你向誰匯報工作?

  3、 你的直接領(lǐng)導(dǎo)是誰?

  4、 誰向你匯報工作?

  5、 你的直接下屬有多少?

  6、 在不同時期你的工作主要任務(wù)和職責(zé)是什么?

  最后,以具體的行為或事件進(jìn)行訪問,充分掌握應(yīng)聘者面對問題的解決態(tài)度、技巧、應(yīng)變能力。而在問題的設(shè)定上還要結(jié)合招聘對象的不同進(jìn)行針對個人特質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作力、學(xué)習(xí)能力、敬業(yè)精神、特殊成就、健康體能等方面提出差異化問題。對于校招對象,主要以學(xué)校課業(yè)表現(xiàn)、活動參與程度、打工經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得、家庭教育、成長背景為參考依據(jù)。社招對象則偏重職場經(jīng)驗、離職原因、求職理由、工作具體成就、業(yè)余愛好、自我學(xué)習(xí)成長、紓解壓力技巧等方面。

  對應(yīng)聘者的過去有所了解后,就要進(jìn)一步確認(rèn)對方是否能夠勝任未來的工作,這時可以依據(jù)工作崗位要求及組織發(fā)展需求設(shè)計相應(yīng)的問題。這個環(huán)節(jié)會出現(xiàn)這樣的情況,就是應(yīng)聘者將缺點隱藏,通過完美的包裝及語言呈現(xiàn)出自己最美好的一面,結(jié)果與企業(yè)經(jīng)過一段磨合期后卻發(fā)現(xiàn)無法勝任工作,導(dǎo)致企業(yè)花了龐大資源招聘到頭來卻是一場“嫁錯郎”的尷尬。特別是有“面霸”之稱的戰(zhàn)將們,更是練就一身“處驚不變”的功夫,讓你幾乎找不到他的缺點,因此正式的招聘面談形式,最好在加上私下觀察、暗中檢查,以避免因時間太短或急于招人,最后倉促決定而招錯人的情況。

  筆者在20年前參加應(yīng)聘一家航空公司的時候,公司在我們等候面試的過程中,安排了一位年輕不起眼的工作人員在隊伍中穿梭。在大家都在等待面談時,難免會出現(xiàn)自然放松的肢體動作。筆者是在正式錄取后才知道那位工作人員是同事,比我早一年進(jìn)入公司,而招聘當(dāng)天她的任務(wù)就是在隊伍中檢查應(yīng)聘者是否有不雅體態(tài)、不當(dāng)?shù)男袨榕e止。還有一家企業(yè)口號為“讓等待成為一種享受”的服務(wù)性企業(yè),在招聘服務(wù)人員時,故意設(shè)置了一間等待室讓應(yīng)聘者等15-20分鐘,招聘面試官在另一個房間通過攝像觀察每個人的舉動,有些人展現(xiàn)出不耐煩的表情或肢體語言,少數(shù)人則能優(yōu)雅淡定的等待,并且善于利用現(xiàn)場的書報雜志打發(fā)時間。最后誰最有可能成為稱職的服務(wù)人員,相信面試官在當(dāng)時就已經(jīng)有了答案。而最后的問答就只是一種形式,或者加強確認(rèn)的手段而已。

  此外,招聘過程中的難點之一是如何辨識應(yīng)聘者是否說謊。面試官可以從以下幾個方面來進(jìn)行判斷:第一,觀察對方的肢體神態(tài)與表情變化,是否自然親切不做作;第二,口語表達(dá)是否流暢。針對一般問題的響應(yīng)是否合情合理;第三,目光是否與面試官適度交流、不怯場。眼睛是一個人心靈之窗,眼神可以透露出真實的態(tài)度與思維;第四,陳述事實是否真誠。能否通過理性與感性方式客觀表達(dá);第五,針對特殊問題是否淡定、從容的回答。比如緊急事件或突發(fā)事件的處理;第六,對于企業(yè)要求該崗位必須具備的條件,是否能夠從過去的經(jīng)驗中舉出具體事例,而不是一味保證或承諾自己一定做得到、全力配合。

  招聘的形式從一對一、一對多、多對多面試法,到無領(lǐng)導(dǎo)研討面試法,都蘊含著理性的方法與感性的藝術(shù)。開口前如何從簡歷中尋找切入口、如何撬開及關(guān)閉應(yīng)聘者的話匣子、如何掌握回復(fù)應(yīng)聘者反問的時機(jī)及技巧,都是值得面試官研究、設(shè)計的地方。一個好的開場,能夠帶來更有默契的互動,既緩解應(yīng)聘者緊張的情緒,又提高了招聘的效能。在招聘過程中,如果當(dāng)應(yīng)聘者在面談結(jié)束前提出較難當(dāng)場回復(fù)的問題時,面試官可以采取兩種策略來應(yīng)對:第一,以開放式問句把問題還給對方,比如你為什么這么問?你有什么看法或想法?這是你的疑問,還是幫別人問?第二是針對面試結(jié)果詢問對方并檢驗其自信心,比如你對今天的表現(xiàn)滿意嗎?如果滿分一百,你給自己打幾分?你有信心爭取到這份工作嗎?

  面試過程最關(guān)鍵的是時間掌握,以及如何迅速總結(jié)評估、做出面試決策。因此每組面試官之間必須做好明確的任務(wù)分工,將面試的內(nèi)容進(jìn)行量化處理,給每一個應(yīng)試者的每項回答打分,最后記總分。另外多對多面試宜采取“多數(shù)決”,可以按比例決定每組應(yīng)聘者的錄取人數(shù),面試官根據(jù)客觀分?jǐn)?shù)判斷選材,表決后以多數(shù)人的決定與選擇為主,對于有爭議的人選可展開討論,達(dá)成共識并記錄重點后作出最終決策。

  招聘過程盡量展現(xiàn)出專業(yè)不失幽默、嚴(yán)謹(jǐn)不失輕松的方式,除了取得事半功倍之效,還能在無形中將企業(yè)的品牌形象、美譽度傳播出去,可謂一舉數(shù)得!尤其現(xiàn)在很多企業(yè)會進(jìn)入校園進(jìn)行大規(guī)模的招聘活動,這更是一個宣傳公司理念、產(chǎn)品價值的大好機(jī)會,如何在選材過程中制造好的觀感與形象,就考驗著每個招聘工作者所展現(xiàn)出來的職業(yè)魅力與品牌張力。校園招聘有以下幾個特點:應(yīng)聘人數(shù)眾多,無法全部都實施面試、應(yīng)聘者缺乏工作經(jīng)驗很難確定素質(zhì)、應(yīng)聘者沒有明確的職業(yè)定位和目標(biāo)、求職者地區(qū)分布廣很難一起組織考試。因此校園招聘需要解決的問題是思考如何篩選出優(yōu)秀的人才、如何優(yōu)化招聘流程和控制招聘成本、如何注意并確認(rèn)內(nèi)部政策規(guī)定以免選中后無法招收、如何避免應(yīng)聘者腳踩多只船現(xiàn)象。

  在最終定崗選擇時,千萬記得確認(rèn)定崗人數(shù)及職務(wù)分配是否符合企業(yè)發(fā)展的實際需要。同時為了預(yù)防應(yīng)聘者因故放棄工作,應(yīng)保留部分備選名額,以替補崗位需求的空缺。最后與錄取者確認(rèn)正式上崗時間,以免事后因?qū)W業(yè)成績、健康檢查未達(dá)標(biāo),或前一份工作尚未申請離職等原因而喪失資格,造成資源浪費。

  經(jīng)過一連串環(huán)環(huán)相扣的招聘面試框架設(shè)置,輔以評估工具與面談技巧的建議,相信招聘官已經(jīng)大致掌握了招人的秘訣,接下來就要從工作與生活中經(jīng)常鍛煉,以“火眼金睛”看對人、以“提問引導(dǎo)”問對話、以“敏銳觀察”做對事。對企業(yè)來說,要吸引真正的人才隊伍加入,必須依靠一組精銳的部隊打頭陣,在市場競爭中快速找出骨干型員工,因此企業(yè)也必須對招聘面試官制定嚴(yán)格的評審指標(biāo),比如一定的行業(yè)服務(wù)經(jīng)驗、應(yīng)變技巧等,并對他們進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,使他們在工作中有更好的提升,成為企業(yè)挖掘人才、培養(yǎng)人才、制造人才的最佳推手!  

推薦閱讀
推薦專家 更多>
  • 知識技能實戰(zhàn)類課程

    戰(zhàn)略與規(guī)劃

    企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理

    技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃

    組織管理

    管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

    體系流程

    打造高效研發(fā)體系

    產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具

    核心技能

    成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉

    研發(fā)項目管理

    產(chǎn)品需求分析與需求管理

    系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)

    創(chuàng)新工作坊

    產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)

    職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊

    創(chuàng)新思維與技能解決工作坊

    關(guān)鍵實踐

    TRIZ理論與實務(wù)高級班

    質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班

    敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)

    微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐

  • 創(chuàng)建市場導(dǎo)向的流程型研發(fā)組織》 《研發(fā)質(zhì)量管理》 《研發(fā)人員的考核與激勵》 《從樣品走向量產(chǎn)》 《產(chǎn)品研發(fā)體系構(gòu)建與模板詳解》 流程管理與產(chǎn)品管理系列: 《流程體系規(guī)劃與流程設(shè)計實戰(zhàn)》 《產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與路標(biāo)管理》 《市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)流程管理》 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》管理系列: 《從技術(shù)走向管理》 《研發(fā)人員的核心管理技能提升》
  • 職業(yè)化:
    1.《職場高效工作技能訓(xùn)練》
    2.《辦公室工作規(guī)范與技巧訓(xùn)練》
    3.《行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練》
    4.《職場禮儀與溝通技能提升訓(xùn)練》
    5.《時間管理與工作效能提升訓(xùn)練》
    6.《高效會議管理》
    7.《高效溝通訓(xùn)練》
    公文寫作:
    8.《職場寫作力提升訓(xùn)練》
    9.《金字塔思維與公文寫作訓(xùn)練》
    10.《最新黨政機(jī)關(guān)公文寫作技巧訓(xùn)練
  • 《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《企業(yè)戰(zhàn)略管理》

    《生產(chǎn)運作管理》

    《供應(yīng)鏈與物流管理》

推薦課程 更多>
友情鏈接