在校園招聘的過程中,不管是大企業(yè),還是小企業(yè)都喜歡在擬招聘的大學(xué)校園里舉辦一個(gè)校園宣講會(huì)。美其名曰,一是可以宣傳自己的企業(yè),二是可以招聘到優(yōu)秀的員工。事實(shí)果真如此嗎?筆者就此在某重點(diǎn)財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)...
在校園招聘的過程中,不管是大企業(yè),還是小企業(yè)都喜歡在擬招聘的大學(xué)校園里舉辦一個(gè)“校園宣講會(huì)”。美其名曰,一是可以宣傳自己的企業(yè),二是可以招聘到優(yōu)秀的員工。
事實(shí)果真如此嗎?筆者就此在某重點(diǎn)財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生中進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查。就企業(yè)的校園招聘過程中存在的問題發(fā)表一些自己的看法。
雷人的行測(cè)題:在企業(yè)的招聘過程中大多都要進(jìn)行筆試這一關(guān),而在筆試中少不了“行測(cè)題”這一項(xiàng)。這種題型用來測(cè)試應(yīng)聘人員的邏輯推理能力、數(shù)學(xué)推理能力和圖形推理能力等。筆者試著做了一套某企業(yè)的“行測(cè)題”,20道題對(duì)了5道。在聽了某同學(xué)的講解后(許多同學(xué)都購(gòu)買了相關(guān)輔導(dǎo)書),掌握了一些解題技巧,又做了一套,準(zhǔn)確率有了很大的提高。姑且不論這些題型能不能測(cè)試出優(yōu)秀的應(yīng)聘者(比如,有些著名的企業(yè)家存在著閱讀性障礙),畢業(yè)生們對(duì)用這種題型來測(cè)試的企業(yè)的評(píng)價(jià)是:該企業(yè)管理人員的素質(zhì)(至少招聘人員的素質(zhì))不高;該企業(yè)不知道自己需要什么樣的人才;該企業(yè)的官僚作風(fēng)肯定很嚴(yán)重。
雷人的招聘需求:有些企業(yè)的招聘要求很雷人。比如某企業(yè)人才需求是:清華、北大的畢業(yè)生招聘進(jìn)來后培養(yǎng)成領(lǐng)袖級(jí)人物;985或211大學(xué)的畢業(yè)生招聘進(jìn)來后培養(yǎng)成部門領(lǐng)導(dǎo)人。非重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生不考慮。同學(xué)們的第一反應(yīng)就是這個(gè)企業(yè)在搞笑;其次就是想悄悄地問一下,溫總理可不可以來應(yīng)聘貴企業(yè)的管理培訓(xùn)生?
雷人的宣講會(huì)流程:有些企業(yè)公布了網(wǎng)申的郵箱,然后又提出要現(xiàn)場(chǎng)提交簡(jiǎn)歷和現(xiàn)場(chǎng)公布筆試人員名單,然后馬上進(jìn)行筆試。畢業(yè)生們的反應(yīng)是,你誰呀?是不是演講能力特強(qiáng),想顯擺一下?是不是想對(duì)貴企業(yè)進(jìn)行宣傳,提高貴企業(yè)的知名度? 那好,你的知名度得到了很大的提高,只不過是負(fù)面的:有必要那么折磨人嗎!
雷人的面試題:有些企業(yè)的面試官在面試時(shí)顯然沒有準(zhǔn)備好提什么問題,就是隨口而問。比如某房地產(chǎn)企業(yè)的面試官就向某市場(chǎng)營(yíng)銷管理的研究生提這樣的問題:請(qǐng)你列舉出兩個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理的理論。該應(yīng)聘者立刻就懵了:我是該回答有關(guān)消費(fèi)者行為學(xué)的,或是有關(guān)渠道管理方面,或是定價(jià)方面,或是營(yíng)銷傳播方面的?這些理論他聽說過嗎?由于時(shí)間緊迫,不容多想,隨口就說出參考價(jià)格理論,服務(wù)營(yíng)銷中的舞臺(tái)理論。面試官聽后一臉茫然!
請(qǐng)把你的招聘需求說清楚一些:某銀行的幾個(gè)地區(qū)支行都來到了這所大學(xué)進(jìn)行了招聘。故且不說招聘人員的傲慢態(tài)度,就其讓幾百人聽完其宣講內(nèi)容后,讓這些畢業(yè)生排隊(duì)遞交簡(jiǎn)歷并進(jìn)行簡(jiǎn)短的面試這一流程就讓人難以接受。 這是因?yàn)樵撱y行的簡(jiǎn)短面試是,你是什么專業(yè)的?家在那兒?然后就是下一位接受面試者。原來該銀行的所有支行的招聘要求就是本地生源戶口,尤其看重畢業(yè)生的社會(huì)關(guān)系。畢業(yè)生們對(duì)該銀行的評(píng)價(jià)是:你也太會(huì)忽悠了吧,是不是平時(shí)在銀行里讓人瞧不起,出來顯擺一下。我以后絕不和貴銀行發(fā)生業(yè)務(wù)往來,我還要盡量影響我的社會(huì)關(guān)系不要和貴銀行發(fā)生業(yè)務(wù)往來!
請(qǐng)尊重人:有些企業(yè)的招聘流程會(huì)分為幾步走。每一步都會(huì)淘汰一些人。對(duì)于那些被淘汰的人不會(huì)進(jìn)行任何通知。而每一個(gè)應(yīng)聘者對(duì)參加每一場(chǎng)招聘進(jìn)行了大量的時(shí)間,甚至金錢上的投入。通知他們面試的結(jié)果不需要花費(fèi)企業(yè)多少資源。這不僅可以讓被淘汰的畢業(yè)安心的準(zhǔn)備下一次面試,而且可以顯示出貴企業(yè)對(duì)“人”的尊重。
有些企業(yè)在筆試時(shí)會(huì)問類似于怎樣建設(shè)企業(yè)的品牌,品牌建設(shè)的要素有那些等問題? 其實(shí),消費(fèi)者或潛在的消費(fèi)者與企業(yè)所接觸的每一點(diǎn)都是企業(yè)品牌建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)。這些畢業(yè)生有可能就是貴企業(yè)的潛在消費(fèi)者。請(qǐng)注意你的“宣講會(huì)”。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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