很難想出一種比領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別更引人探討的商業(yè)理念。正如多數(shù)簡單但有影響力的概念一樣,對二者的區(qū)分部分是夸大其詞,部分蘊含著可以引起共鳴的真理。這二者的區(qū)別,被當作一種區(qū)分高貴與卑賤、卓越與普通、好與壞的簡略方式。
——亞歷克斯·弗格森爵士
很難想出一種比領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別更引人探討的商業(yè)理念。正如多數(shù)簡單但有影響力的概念一樣,對二者的區(qū)分部分是夸大其詞,部分蘊含著可以引起共鳴的真理。二者的區(qū)別當作一種區(qū)分高貴與卑賤、卓越與普通、好與壞的簡略方式。
一些原始概念經(jīng)久不衰是因為它們可以傳遞寶貴的經(jīng)驗,但它們是錯誤的。不過對區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)和管理的做法追本溯源還是具有啟發(fā)意義的。
最早區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的是社會學(xué)家馬克斯·韋伯(Max Weber),他對權(quán)威的不同形式進行了區(qū)分。“法理權(quán)威”(rational-legal authority)是非個人的,建立在限制個人自由裁量權(quán)的規(guī)則和等級關(guān)系的基礎(chǔ)上。“魅力型權(quán)威”(charismatic authority)屬于個人,基于那些能夠喚起追隨者的非同一般的個人能力、洞察力或成就。
上世紀70年代,哈佛商學(xué)院教授、精神分析學(xué)家亞伯拉罕·扎萊茲尼克(Abraham Zaleznik)為這種區(qū)分賦予了個性特征。他認為,領(lǐng)導(dǎo)者與管理者是不同種類的人,受不同的靈魂所驅(qū)使。領(lǐng)導(dǎo)者樂于冒險,考慮長遠,不喜歡規(guī)矩;他們可以在追隨者中激發(fā)起強烈的情感:愛與恨、欽佩與怨憤。管理者循規(guī)蹈矩;他們追求的是秩序、控制以及快速解決方案。扎萊茲尼克擔(dān)憂,太多的公司都更偏愛協(xié)作,扼殺了“推動領(lǐng)導(dǎo)力的進取精神和主動性”。
將美國產(chǎn)業(yè)競爭力下降歸咎于狹隘的過度管理的下一代商業(yè)學(xué)者,重新定義了這種區(qū)別。約翰·科特(John Kotter)是其中最具影響力的學(xué)者之一,他將管理和領(lǐng)導(dǎo)視為不同種類的工作,而非不同種類的人。管理旨在通過例行規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)確保效率;領(lǐng)導(dǎo)的目的是創(chuàng)造改變,通過設(shè)想更美好的未來,找到能夠?qū)崿F(xiàn)(或阻止)這種未來的人,啟發(fā)他們?nèi)崿F(xiàn)。
大多數(shù)組織都需要兩者的結(jié)合,怎樣結(jié)合更有效依賴于具體情況:情況越復(fù)雜,產(chǎn)品、涉及地域和機構(gòu)越多,就越需要管理;而組織所處環(huán)境越不穩(wěn)定時,越需要領(lǐng)導(dǎo)。他將這些概念帶回到了韋伯的范疇,專注于高管可利用的手段而非他們的個性。
進行管理時,人們在自己的正式職權(quán)范圍內(nèi)工作;當進行領(lǐng)導(dǎo)時,則是在正式職權(quán)范圍之外發(fā)揮影響和激勵作用,因為許多至關(guān)重要的利益攸關(guān)者都在組織外部。
遺憾的是,科特教授對施樂(Xerox)兩名差別很大的管理者——弗雷德(Fred)和雷恩(Renn)一天的生活進行的轟動性案例研究,再次見證了管理者與領(lǐng)導(dǎo)者作為人格類型的差別并不大,因為其中一位明顯比另一位缺乏吸引力。
隨便找5家領(lǐng)先的公司,看看他們的戰(zhàn)略,它們都是相同的。真正困難的在于,將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為行動,將其嵌入組織的每一部分,并使戰(zhàn)略實現(xiàn)。要做到這些,你還需要管理才能。
亞歷克斯·弗格森爵士的合著者、紅杉資本的邁克爾·莫里茨說過:“領(lǐng)導(dǎo)者做他們認為正確的事……是否有能力抵制(做別人期望他們做的事)是管理者與領(lǐng)導(dǎo)者之間的區(qū)別。”
但是,當許多人(不僅是高層)做他們認為正確的事時,組織能夠成功。這就是為什么最終改變組織的唯一方式,是在流程、制度和結(jié)構(gòu)上將理想中的行為制度化。仔細觀察任何高績效公司內(nèi)部,即使它們是在最符合扎萊茲尼克定義的首席執(zhí)行官的領(lǐng)導(dǎo)下,你會發(fā)現(xiàn)既有從事管理的領(lǐng)導(dǎo)者也有從事領(lǐng)導(dǎo)的管理者。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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