国产精品久久亚洲不卡_欧美人妻一区二区三区不卡_亚洲精品动漫卡通在线观看_四虎国产欧美成人影视_日本强奸精油一区二区

如何做好企業(yè)的知識管理
知識庫 > 組織管理 > 正文 934 中人網(wǎng) 2015-11-25 09:31:41

案例:在海底撈每天的早會上,培訓(xùn)主管會將前一天某位員工的優(yōu)秀案例從頭到尾,有聲有色的描述出來,甚至于很多細(xì)微之處都如數(shù)家珍,他們是如何做到這一點的呢?原來每位員工都會有一個記錄卡,帶他的師傅或者領(lǐng)...

\
 
案例:
 
在海底撈每天的早會上,培訓(xùn)主管會將前一天某位員工的優(yōu)秀案例從頭到尾,有聲有色的描述出來,甚至于很多細(xì)微之處都如數(shù)家珍,他們是如何做到這一點的呢?原來每位員工都會有一個記錄卡,帶他的師傅或者領(lǐng)班觀察到行為之后會及時的記錄下來,并及時知會培訓(xùn)主管。培訓(xùn)主管在早會當(dāng)眾表揚這名員工、發(fā)放獎勵的同時,為其他員工上了一堂生動的課。這樣的分享引發(fā)員工的反思,碰到這種狀況,我自己該怎么做?不僅有效的激勵優(yōu)秀員工,為其他員工樹立榜樣,更重要的是把某個個體的行為升華為集體的標(biāo)桿,使這一經(jīng)驗或做法被無限的放大、擴散。后續(xù)更會將優(yōu)秀的行為收集、整理,并形成為制度,所有員工都要按照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,由此,形成良性的循環(huán),企業(yè)的服務(wù)水平不斷得到提升,企業(yè)知識積累與傳承是企業(yè)不斷向前的核心競爭力。
 
思考:
 
您所在的企業(yè)是如何做知識管理的?
 
幾年前出版的《海底撈你學(xué)不會》引發(fā)了很多關(guān)注者的討論,也讓人們進一步了解了海底撈這家餐飲企業(yè)。想必很多做培訓(xùn)的伙伴也已閱讀過,也在思考如何在自己的企業(yè)里開展相關(guān)培訓(xùn),提升員工的服務(wù)能力。看了上面的案例,對海底撈的培訓(xùn)又有了進一步的了解,但同時也在感嘆,在自己所在企業(yè)推行知識積累和傳承,為什么就這么難呢?
 
1.一線的案例不能及時整理總結(jié)。
 
很多培訓(xùn)管理者都會感慨,企業(yè)業(yè)務(wù)網(wǎng)點分散,自己分身乏術(shù),對一線的案例收集感到實在惱火。另外各地業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人或者業(yè)務(wù)員不配合自己工作,忙于業(yè)務(wù)開展,不能及時提交案例總結(jié)。
 
2、員工流動較快。
 
很多培訓(xùn)管理者在開發(fā)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師時,希望將優(yōu)秀的員工經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)資源,但是常常面對的情況卻是,優(yōu)秀的員工離職后,留下的不是經(jīng)驗的沉淀,而是一張離職交接表,好一點的會有幾個文件夾,但是也沒有多少“含金量”,甚至經(jīng)常被束之高閣,擱在一邊沒人查閱。
 
3、知識積累形式單一。
 
很多企業(yè)“喜好”開展“造文運動”,時不時的讓各部門寫制度,最后留下的是文檔一大堆,放在文件柜里等待查閱。實際上,員工普遍反感的就是學(xué)習(xí)制度文件,枯燥的文字內(nèi)容冗長乏味。
 
4、知識傳播渠道不多。
 
很多企業(yè)在今天依然以開會的形式開展培訓(xùn),臺上領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀制度文件,臺下員工懨懨欲睡。好一點的企業(yè)會做個PPT,將文件內(nèi)容轉(zhuǎn)化一下,臺上講師激情澎湃,臺下員工依然興趣不高。再有就是在公告欄里,公示制度文件,表彰優(yōu)秀,直到下一份文件更換張貼。條件再好一點的企業(yè)會有OA辦公軟件,將制度文件和優(yōu)秀案例上傳平臺,但是依然少有人認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)。
 
5、知識更新較慢。
 
本來收集整理制度案例已屬不易,但因為已時過境遷,需要進行更新修改,可是發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)的制度文化欄里的文件已泛黃,或者課件PPT還停留在初始版。
 
6、知識沉淀不成體系。
 
很多培訓(xùn)管理者的心中都有一個愿望,那就是能為企業(yè)搭建完善的培訓(xùn)課程體系,但卻發(fā)現(xiàn),自己最后搭建的是一個課程框架。知識沉淀的內(nèi)容零散單一,相互沒有銜接。
 
總結(jié):
 
其實,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)知識管理也已經(jīng)形成,甚至可以說,移動學(xué)習(xí)平臺正是為幫助企業(yè)搭建完善知識管理體系應(yīng)運而生。
 
整理移動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢可以發(fā)現(xiàn):碎片化的知識點不斷豐富完善,必將匯聚形成完整的知識體系;形式多樣、趣味豐富的微課將吸引員工的學(xué)習(xí)興趣,并且課程內(nèi)容的短小精悍便于及時更新;隨時隨地的學(xué)習(xí)方式,可以解決業(yè)務(wù)分散,知識傳播不便的困境;樹標(biāo)桿,傳播優(yōu)秀案例,分享優(yōu)秀經(jīng)驗?zāi)闷鹗謾C即可錄制完成;現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考,方便的考試管理給了員工更多學(xué)習(xí)動力。未來,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展還將為移動學(xué)習(xí)不斷加入新的元素,比如建立學(xué)習(xí)社區(qū)、場景模擬、互動直播、學(xué)習(xí)與游戲的結(jié)合等等。屆時,搭建平臺,完善運營體系,可以想象到一個企業(yè)移動大學(xué)原來已經(jīng)建立。
 
推薦閱讀
推薦專家 更多>
  • 知識技能實戰(zhàn)類課程

    戰(zhàn)略與規(guī)劃

    企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理

    技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃

    組織管理

    管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

    體系流程

    打造高效研發(fā)體系

    產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具

    核心技能

    成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉

    研發(fā)項目管理

    產(chǎn)品需求分析與需求管理

    系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)

    創(chuàng)新工作坊

    產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)

    職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊

    創(chuàng)新思維與技能解決工作坊

    關(guān)鍵實踐

    TRIZ理論與實務(wù)高級班

    質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班

    敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)

    微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐

  • 創(chuàng)建市場導(dǎo)向的流程型研發(fā)組織》 《研發(fā)質(zhì)量管理》 《研發(fā)人員的考核與激勵》 《從樣品走向量產(chǎn)》 《產(chǎn)品研發(fā)體系構(gòu)建與模板詳解》 流程管理與產(chǎn)品管理系列: 《流程體系規(guī)劃與流程設(shè)計實戰(zhàn)》 《產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與路標(biāo)管理》 《市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)流程管理》 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》管理系列: 《從技術(shù)走向管理》 《研發(fā)人員的核心管理技能提升》
  • 職業(yè)化:
    1.《職場高效工作技能訓(xùn)練》
    2.《辦公室工作規(guī)范與技巧訓(xùn)練》
    3.《行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練》
    4.《職場禮儀與溝通技能提升訓(xùn)練》
    5.《時間管理與工作效能提升訓(xùn)練》
    6.《高效會議管理》
    7.《高效溝通訓(xùn)練》
    公文寫作:
    8.《職場寫作力提升訓(xùn)練》
    9.《金字塔思維與公文寫作訓(xùn)練》
    10.《最新黨政機關(guān)公文寫作技巧訓(xùn)練
  • 《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》

    《企業(yè)戰(zhàn)略管理》

    《生產(chǎn)運作管理》

    《供應(yīng)鏈與物流管理》

推薦課程 更多>
友情鏈接