圖4: 1月18日—凱萊說她仍然不能很好的用手去做她想做的事。2012年2月,馬洛的生意開業(yè)了。圖為馬洛獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照和Coastline甜點(diǎn)店的地址。馬洛說:在制作情人節(jié)系列的甜點(diǎn)之后,媽媽和我都被吸引了。我們一直...
2012年2月,馬洛的生意開業(yè)了。圖為馬洛獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照和Coastline甜點(diǎn)店的地址。馬洛說:在制作情人節(jié)系列的甜點(diǎn)之后,媽媽和我都被吸引了。我們一直在看視頻,讀博客,與大家電話交流,分享我們的經(jīng)驗(yàn)。我們還會(huì)這樣做下去!
圖5:
圖6:2012年2月 馬洛和她的丈夫邁克開始接受甜點(diǎn)的訂單。
社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐的關(guān)鍵部分就是去從別人那里學(xué)到有價(jià)值的東西。
圖7: 2012年4月 凱萊在模具中取出蛋糕
從2012年5月至7月,馬洛學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),從此她可以設(shè)計(jì)和管理Coastline甜點(diǎn)店網(wǎng)站:http://www.coastlinecookies.com/.
圖8:凱萊開始教授別人
圖9:馬洛的Coastline甜點(diǎn)公司已經(jīng)取得了巨大的成功。
在組織中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:
這個(gè)案例教給了我們很多的東西。包括社會(huì)層面的學(xué)習(xí)、從朋友那里得到反饋和鼓勵(lì),幫助其他朋友一起學(xué)習(xí)。每個(gè)人都在積極地分享,而不是把經(jīng)驗(yàn)都據(jù)為己有。網(wǎng)絡(luò)的有機(jī)發(fā)展是建立在大家對(duì)信息和知識(shí)的共享上面的。
我們還可以從案例中學(xué)到:普通的學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)拓展出其他方面的學(xué)習(xí)欲望(就像馬洛在開了甜點(diǎn)店后從而學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)),社會(huì)化學(xué)習(xí)激發(fā)了人們對(duì)知識(shí)索取的本能,每個(gè)人都希望通過新的技術(shù)發(fā)覺和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這就是社會(huì)化學(xué)習(xí)真正的價(jià)值所在。
以上這些就是社會(huì)化學(xué)習(xí),非正式學(xué)習(xí)改變我們共組和生活的例子。
對(duì)于凱萊來說,制作甜點(diǎn)只是興趣,但對(duì)于她的女兒和朋友,這成為了他們的全職工作。我們?cè)趺茨芄膭?lì)他人在工作中積極交流?我們可以用什么工具和方法來實(shí)現(xiàn)?在信息更新傳遞速度如此之快的今天,我們又錯(cuò)過了哪些機(jī)會(huì)???
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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