所謂:人有所長(zhǎng)尺有所短。如何營(yíng)造企業(yè)團(tuán)隊(duì)合力的優(yōu)勢(shì),正是人力互補(bǔ)增值和配置要解決的問(wèn)題,更是從人力成本(使用價(jià)值)提升到人力資本(創(chuàng)造價(jià)值)的關(guān)鍵所在! 」P者認(rèn)為:企業(yè)是一個(gè)人從眾的關(guān)系團(tuán)體,...
筆者認(rèn)為:企業(yè)是一個(gè)“人從眾”的關(guān)系團(tuán)體,從個(gè)體的獨(dú)立性、兩個(gè)人的相互性到三個(gè)人的從屬性、組成企業(yè)人的趨向性。其人與人之間、個(gè)體人與部門(mén)、部門(mén)與企業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著相互作用的工作態(tài)勢(shì),其共性的作用組成合為團(tuán)隊(duì)時(shí);能逐步形成整體優(yōu)勢(shì),也就是人力成本上升到人力資本的互補(bǔ)增值1+1>2效應(yīng)——實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)最優(yōu)化的成效。
互補(bǔ)增值強(qiáng)調(diào)人各有所長(zhǎng)也各有所短,以己之長(zhǎng)補(bǔ)他人之短,從而使每個(gè)人的長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮,避免短處對(duì)工作的影響,并通過(guò)個(gè)體之間取長(zhǎng)補(bǔ)短而形成整體優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)最優(yōu)化的目標(biāo)。
當(dāng)個(gè)體與個(gè)體之間,個(gè)體與群體之間具有相輔相成作用的時(shí)候;パa(bǔ)產(chǎn)生的合力比之個(gè)人的能力簡(jiǎn)單相加而形成的合力要大得多,團(tuán)隊(duì)的整體功能就會(huì)正向放大;反之,整體功能反向縮小,個(gè)體優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮也受到人為的限制。
因此,按照現(xiàn)代人力資源管理的要求。一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間應(yīng)該是密切配合的互補(bǔ)關(guān)系,其中選擇互補(bǔ)的組成人員應(yīng)逐步建立和擁有共同的理想、事業(yè)和追求目標(biāo),也就是稱之為“遠(yuǎn)景”的描繪。
筆者的顧問(wèn)心得和分享是,從人本角度,互補(bǔ)增值的配置就是崗位之間的人力資源取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)合力打造一個(gè)優(yōu)化團(tuán)隊(duì);進(jìn)而達(dá)到人力資本1+1>2效應(yīng),應(yīng)注重以下三點(diǎn):
第一點(diǎn),如何提升作為團(tuán)隊(duì)帶頭人的協(xié)調(diào)和平衡力,特別是遇到較復(fù)雜或直接影響到成員能力發(fā)揮的時(shí)候;應(yīng)找到共識(shí)的工作態(tài)勢(shì),體現(xiàn)出企業(yè)、部門(mén)與個(gè)人相互理解與信任及合力發(fā)揮。
第二點(diǎn),當(dāng)形成個(gè)人和部門(mén)相輔相成的合理團(tuán)隊(duì)時(shí),互補(bǔ)的作用更要求其工作態(tài)勢(shì)與功能不斷加注新的活力才能形成正向放大的所謂人本“1+1>2”的增值效應(yīng)。
第二點(diǎn),在運(yùn)用“互補(bǔ)增值”配置時(shí),還應(yīng)得充分考慮職位與崗位的合理人數(shù)匹配、工作現(xiàn)狀和溝通能力的氛圍。若其部門(mén)處在緊張的人際關(guān)系之中,出現(xiàn)壓抑不斷或無(wú)所適從時(shí),也就說(shuō)明不可能形成合力(人力資本的缺失);反而會(huì)造成人員(人力使用成本)的內(nèi)耗。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類(lèi)課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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