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使用任用人的關(guān)鍵在哪里
知識庫 > 戰(zhàn)略規(guī)劃 > 正文 880 2012-04-02 15:55:08

 筆者在能用是用人的最高境界的博文中指出:有效的用人準(zhǔn)則和尺度就在于:人無完人,使用得當(dāng),適用則可。誰想在一個(gè)企業(yè)中任用沒有缺點(diǎn)的人,那么其結(jié)果最多只是一個(gè)平庸的組織。想要找:各方面都好的人、只有...

 筆者在“能用”是用人的最高境界的博文中指出:有效的用人準(zhǔn)則和尺度就在于:人無完人,使用得當(dāng),適用則可。誰想在一個(gè)企業(yè)中任用沒有缺點(diǎn)的人,那么其結(jié)果最多只是一個(gè)平庸的組織。想要找:“各方面都好”的人、只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)的人,結(jié)果只能找到平庸的人。人總有某些缺點(diǎn),就像高峰必有深谷一樣。

  事實(shí)上,對人使用和任用,是促使入職員工依據(jù)其崗位描述的內(nèi)容和具體的工作要求進(jìn)行實(shí)際發(fā)揮及檢驗(yàn)的過程。因此,品德、能力、勤勉、績效是使用人的四項(xiàng)評價(jià)。其內(nèi)在因素與外在因素的組成與平衡程度,直接反映在崗位工作上的差異,體現(xiàn)為行為成效的明顯或遲緩狀態(tài)。

  因而,任用人的舉措和運(yùn)用的方式是如何從傳導(dǎo)出發(fā),通過幫助下屬和帶領(lǐng)員工,注重作為基層管理人員的溝通藝術(shù)和因人而異的對應(yīng)方法。所謂:有用之人,關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)其適用的特征。

  作為管理人員,在下屬出現(xiàn)工作差異或過失時(shí),是責(zé)備懲罰;還是首先自問?傳導(dǎo)幫助與帶領(lǐng)做到了嗎?對員工四個(gè)評價(jià)的了解和匹配程度合適嗎?可以這樣說:任用人的舉措在于如何藝術(shù)地用人。

  許多時(shí)候,只有當(dāng)員工的行為達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)才給予獎(jiǎng)勵(lì)。事實(shí)上,若獎(jiǎng)勵(lì)是“微不足道”時(shí),其方式很難奏效。因而,需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男袨槌C正,也就說:如何樹立作為管理人員的榜樣和循序地引導(dǎo)員工的行為,使之按預(yù)期目的工作。其三個(gè)步驟是:

  首先,識別與績效有關(guān)的行為事件,即識別哪些行為對績效有顯著的影響;也就是80/20法則之20%左右的行為影響著80%左右的績效。

  其次,要懂得鑒別行為的因素和影響績效的原因;提供切實(shí)可行的干預(yù)措施。

  最后是評估績效的情況,并及時(shí)促使高水平的績效得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。

  筆者的顧問心得和分享是,任用使用人的關(guān)鍵在哪里?其舉措、方式和方法與管理人員的素質(zhì)、水平及態(tài)度是分不開的。應(yīng)注意以下三點(diǎn):

  第一點(diǎn),從四個(gè)主要評價(jià)項(xiàng)去衡量員工表現(xiàn)時(shí),不是袖手旁觀;而是更多地給予過程支持“鼓勵(lì)在前,批評在后”的態(tài)度上,讓員工清晰知道自身的內(nèi)在因素。

  第二點(diǎn),從問題入手,找到問題的出處;然后,坦誠的面對與共識改善。并不是采取“強(qiáng)硬”方式;巧用責(zé)任感和行為效果將更為實(shí)際。但應(yīng)確定需要矯正行為的差異臨界狀態(tài)。

  第三點(diǎn),在傳導(dǎo)幫助與帶領(lǐng)上,明確其意愿行為與報(bào)酬(考核)之間的關(guān)系;考慮針對特定或多次重復(fù)的行為才使用懲罰,強(qiáng)化現(xiàn)場檢查且按預(yù)定程序進(jìn)行糾正。

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