現(xiàn)在很多企業(yè)都在反應(yīng)說,現(xiàn)在的員工做事不負(fù)責(zé)任,不忠誠,做事經(jīng)常出錯,沒有主動性等事情。其實(shí)這些都是看在表面,真正的原因有很多,比如薪酬福利不好,企業(yè)人際關(guān)系不好,沒有發(fā)展機(jī)會等很多原因,但是追...
因此企業(yè)要讓員工愛上自己的工作。從深層次講談何容易。但是也不是不可能。讓員工愛上這門工作,首先讓員工要入這個工作的門檻,理解這個工作的真正價值。就像我們男生小時候看武打小說看好幾天都不厭倦,恨不得一口氣看完。而成績不好的只要上文化知識課就要睡覺。因?yàn)檎嬲脑蛟谥R和學(xué)生之間的這個橋梁和紐帶的關(guān)節(jié)沒打通。工作也是如此,如果把員工和工作之間的這個橋梁和紐帶打通。員工就會對這個工作產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生興趣后利用一些正面的刺激獎勵予以鞏固,這樣員工就會更加努力的去工作,去研究,讓他把工作從有趣提升為樂趣。提升為樂趣以后員工就會自發(fā)的去拓展去創(chuàng)新,最后員工就會把工作當(dāng)做志趣事業(yè)來做。當(dāng)然,在做這個工作之前我們要對員工的知識、技能、態(tài)度進(jìn)行分析,通過工作分析,崗位勝任力模型和心理測驗(yàn)等科學(xué)工具進(jìn)行測評,真正的做到適才適用。這樣的例子很多,中國的很多車間的工人最后都成為了高級技能和高級人才,其實(shí)這些人都有一個共同的特點(diǎn),就是自開始就喜歡這門工作,與這個工作能夠進(jìn)行很好的溝通。因此,對于新進(jìn)員工來說,導(dǎo)師和師父一定要起到模范帶頭作用,讓員工對工作產(chǎn)生興趣。
知識技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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