如果沒有執(zhí)行力,愿景只是一個空洞的承諾、空虛的想法;如果要把公司做大,既要有戰(zhàn)略,也要有執(zhí)行力。拉姆。查蘭開宗明義。日前,這位擁有40多年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)、為世界最有影響力的CEO做顧問的世界級管理大師來到...
這場主題為“贏在執(zhí)行:組織能力的打造”的論壇,主要探討了組織能力的實(shí)施,即企業(yè)在制定了明確的戰(zhàn)略后如何通過優(yōu)異的“執(zhí)行”來確保“贏”的結(jié)果。
在拉姆-查蘭長長的客戶名單中包括通用電氣的杰克-韋爾奇,其著作《執(zhí)行》被譯成12種文字,位列2002年亞馬遜商業(yè)圖書銷量第一,談“執(zhí)行”,大概沒有人比他更權(quán)威了。
“沒有執(zhí)行的戰(zhàn)略,就像是一場音樂會沒有樂器。”中歐商學(xué)院副院長兼教務(wù)長約翰。奎爾奇教授在致歡迎辭時這樣說。主持這場論壇的中歐工商學(xué)院教授楊國安也提到:“我們?nèi)狈Φ牟皇瞧髽I(yè)家的激情、使命,也不缺乏商機(jī),更不缺乏對戰(zhàn)略方向的判斷,我們最缺乏的就是怎么確保我們的團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略比競爭對手更快更好地執(zhí)行。”
拉姆-查蘭對話中,列舉了一些在執(zhí)行方面做得非常優(yōu)秀的企業(yè),如Apple、IBM和印度的塔塔。Apple曾經(jīng)一度處于破產(chǎn)的邊緣,而現(xiàn)在整個品牌的面貌都發(fā)生了改變,這得益于現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)者既擅長做戰(zhàn)略、也擅長做非常周到的執(zhí)行,70%的時間用來做戰(zhàn)略、愿景、產(chǎn)品、設(shè)計(jì),其余的時間則花在一套系統(tǒng)上面去執(zhí)行。“如何去衡量這個執(zhí)行的價值?第一,Apple現(xiàn)在有760億美元的現(xiàn)金,在世界上沒有任何一個公司有這么多的現(xiàn)金;第二,它的市場價值比微軟和英特爾加起來還要大。”
查蘭認(rèn)為,作為一種競爭優(yōu)勢,執(zhí)行十分重要。那么,如何才能實(shí)現(xiàn)有效的執(zhí)行?他認(rèn)為有如下的基本原則:了解員工,用正確的人做正確的事,實(shí)現(xiàn)人員和崗位之間的相互匹配,也就是“知人善用”——績效指標(biāo)),讓內(nèi)部信息透明化。" data-scaytid="3">合適的人才應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作并有能力解決沖突;對員工進(jìn)行獎勵,設(shè)計(jì)合理的KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo)),讓內(nèi)部信息透明化。
阿里巴巴首席執(zhí)行官陸兆禧肯定了拉姆-查蘭教授關(guān)于“團(tuán)隊(duì)合作”的觀點(diǎn)。他認(rèn)為,“一個公司不管有多強(qiáng),也不能把所有的事情做完,因此需要合作平臺”,而“阿里巴巴就是一個戰(zhàn)略平臺”, “阿里巴巴是采取一種全面的平臺戰(zhàn)略,跟各方面進(jìn)行全面的合作”。
“阿里巴巴非常重視價值觀,我們把價值觀寫進(jìn)每個季度”,陸兆禧如是介紹阿里巴巴的管理模式,“我們有幾套體系:晉升體系、KPI考核體系、政委體系等。不管業(yè)務(wù)怎么變化,唯一不變的人才、文化、價值觀的戰(zhàn)略。”他還特別提到了阿里巴巴內(nèi)部著名的輪崗機(jī)制,幫助人才實(shí)現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部的個人成長與發(fā)展。
查蘭也強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)卓越的執(zhí)行而打造一套人才系統(tǒng)的重要性,“當(dāng)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展到一定程度,需要這樣一個系統(tǒng)來發(fā)掘、培養(yǎng)人才,而不能單單依賴領(lǐng)導(dǎo)者的直覺;還必須讓人才得到個人能力培養(yǎng)的機(jī)會——給他們工作崗位,給他們輪崗的機(jī)會,給他們?nèi)ゲ煌胤藉憻挼臋C(jī)會。有這樣的公司文化,就可以吸引到人才”。
查蘭特別指出,高潛力人才可以是不同年齡段的人,如果有的人非常年輕,這并不意味是“弱勢”。一個更年輕的人不等于說他就是一個沒有潛力的人,潛力其實(shí)跟年紀(jì)毫無關(guān)系,而是和一個人的才華、雄心、進(jìn)取心、學(xué)習(xí)能力有關(guān)系。
“執(zhí)行的關(guān)鍵是建立起一套流程或者系統(tǒng),把戰(zhàn)略、人、運(yùn)營計(jì)劃聯(lián)系在一起,并且進(jìn)行監(jiān)控。”拉姆。查蘭這樣總結(jié)。
知識技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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